Resume
Samenvatting Onderwijsloopbaanbegeleiding 3e jaar TP (keuzevak)
- Établissement
- Thomas More Hogeschool (tmhs)
Vak 3e jaar - Semester 1 - Keuzevak - Toegepaste psychologie - Thomas More + Onderdeel zelfstudie Vlaams onderwijs
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonnerAperçu du contenu
Onderwijsloopbaanbegeleiding1
,1. Les 1
1.1. Kennismaking
- Schoolloopbaan in kaart brengen
- Sleutelmomenten visualiseren
o Naar lagere school
o Naar SO
o Behalen bachelor: verder studeren of werken
o Klas overslagen
o Leerstoornis (te weten komen over jezelf en matcht niet met richting)
o Verhuizen
o Heroriëntering (vaak gepaard met faalervaring)
- Betrokken actoren weergeven
o Ouders
o Studiebegeleiding
o Vrienden
o Leerkrachten
o CLB
- Cruciale momenten in loopbaan
Gesprekspartner
Hoe was het om jouw onderwijsloopbaan te vertellen? Wat had je nodig om je veilig te voelen?
Veiligheid creëren, niet oordelen!
Enige waar je je al in kon bewijzen = onderwijs Faalervaring in onderwijs hangt vaak samen met zelfbeeld
Onderwijsloopbaanbegeleider
Hoe heb je dit aangepakt?
Op welke manier kan deze oefening iemand verder helpen?
Keuzepatronen leren kennen
Open vragen stellen!!
Wat versta je onder onderwijsloopbaanbegeleiding?
Begeleiden in keuzetraject (gepaste keuze i.p.v. goede keuze)
Bewust maken van keuzes, kennismaken met keuzes, helpen kiezen
Talenten ontdekken
Veilige plek creëren
Kijken naar interesses en capaciteiten
------ Leerling en context versterken in maken van keuzes
1.2. Wat is onderwijsloopbanbegeleiding?
1.2.1. Ten aanzien van:
- Leerlingen
o Collectief
Klas
Middelen aanreiken, info meegeven, oriënteren ..
o Individueel
Bv. lln die vastlopen -> moeilijkheden analyseren
- Ouders
o Actorkwalificaties -> versterken in zo moeten keuzes idealiter gemaakt worden
o Bekwaamheid en bereidheid om kind te ondersteunen
- Schoolteam (leerkrachten, zorg, ILB, directie)
o Kwalificaties vergroten ‘hoe maak je keuzes’
o Bekwaamheid om lln verder te helpen
Deskundigheid
2
,1.2.2. Wanneer?
- Doorheen gehele schoolloopbaan
Sleutelmomenten:
o KO -> LO
Blijvenzitten of verder gaan
Schoolrijpheid!
o LO -> SO
o 1e graad SO -> 2de graad SO
o SO -> HO
o Heroriëntering HO
- In het gehele onderwijslandschap
1.2.3. Met welk doel?
- Om sleutelmomenten/cruciale momenten door te komen
- Gepaste keuze ku maken
o Tegengaan van verkeurde keuzes
- Optimaliseren van welzijn van lln (gepaste keuze draagt bij aan welzijn)
- Ontwikkelen van positief zelfbeeld, zelfontwikkeling
- Tegengaan van ongekwalificeerde uitstroom
- Voorkomen van faalervaringen
- Tegengaan van schoolmoeheid
- Tegengaan waterval effect (‘hoog mikken, laag eindigen’)
1.2.4. Door wie?
- CLB -> decretale taak
- Schoolteam (leerkracht, zorg, ILB) -> onderwijsdoelen
- Zelfstandige praktijken
- Initiatieven vanuit overheid, stadsniveau (bv. centra voor extra ondersteuning)
1.2.4.1. CLB – dereet leerlingbegeleiding (18 april 2018)
Het begeleidingsdomein onderwijsloopbaan heeft tot doel:
- De leerling te ondersteunen om voldoende zelfkennis te ontwikkelen,
- Om inzicht te verwerven in de structuur van en de mogelijkheden binnen het onderwijslandschap, het
studiekeuzeproces en de arbeidsmarkt en
- Om adequate keuzes te leren maken op school en daarbuiten
- Die het welbevinden, de betrokkenheid en kwalificatie kunnen bevorderen
3 begeleidingsdomeinen:
- Zelfconceptverhelding
o Zelfbeeld, wie ben ik, wat wil ik, wat kan ik
- Horizonverruiming
o Leren wat de mogelijkheden zijn, waar ligt de horizon, wat zijn opties, wat zijn consequenties
o Breder kiezen en kijken, dan wat ze zelf al weten
o Door CLB of door school zelf
CLB: onafhankelijk = goed (belangrijk dat neutraal en objectief
gebeurt)
School: behouden van lln – gericht informeren – bv. binnen zelfde
koepel
- Ontwikkeling van loopbaancompetenties
o Lln leren om vaardiger te worden in maken van gepaste keuzes
o Hoe kies ik nu precies
3
, Hoe kan er op school gewerkt worden aan onderwijsloopbaanbegeleiding?
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lisebartholomeeusen. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
67232 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans