Hieronder vindt u een samenvatting van de leerstof met betrekking tot de 'Algemene Intersectorale Richtlijn Diagnostiek'. Dit maakt deel uit van de vereiste leerstof voor het gesloten deel examen van het vak psychodiagnostische methoden.
Algemene Intersectorale Richtlijn Diagnostiek
• Kwaliteitscentrum voor Diagnostiek vzw
• Oorzaak: nood aan kwaliteitsvolle diagnostiek en algemeen kwaliteitskader aanreiken
• Basis: wetenschappelijke evidentie en vakkennis
• Geen verplichting: verantwoordelijkheid blijft bij diagnosticus om op maat te werken (noden
en voorkeuren van cliënt en/of context)
• Doel: algemene richtlijn creëren die toepasbaar is in uitlopende sectoren en over
verschillende diagnostische hulpvragen.
Hoofdstuk1: definitie en begrippen
Voorwaarden diagnostiek:
1. Sprake van een hulp- of zorgvraag…
2. die in kaart gebracht en geanalyseerd wordt…
3. met als finaliteit zorg te kunnen waarmaken
Diagnostische cyclus (De Bruyn en Ruijssenaars)
• Klachtanalyse/verhelderende diagnostiek: klachten cliënt verduidelijken en hulpvraag
expliciteren.
• Probleemanalyse/ onderkennende diagnostiek: negatieve en positieve gedragingen
worden geïnventariseerd, beschreven en benoemd.
• Verklaringsanalyse/verklarende diagnostiek: formuleren en opstellen van alternatieve
verklaringen voor het probleemgedrag en het vormen van een integratief beeld.
• Indicatieanalyse/ face van indicerende diagnostiek: nagaan wat best passende aanpak is.
➔ Diagnostiek = geheel van al deze deelprocessen van de diagnostische cyclus.
1
, Handelingsgerichte diagnostiek (Pamijer en Beukering)
• Pragmatische uitwerking van de diagnostische cyclus
• Geïndividualiseerd advies naar toekomstige hulpverlening
• “Hoe kan deze persoon het beste geholpen worden?”
7 principes van handelingsgerichte diagnostiek:
1. Doelgericht
2. Richt zich op de behoeften van de cliënt en de opvoeders/hulpverleners
3. Betrekt de omgeving van de cliënt en heeft aandacht voor hun ondersteuningsbehoeften
4. Hanteert een transactioneel (=wisselwerking en afstemming tussen de persoon en zijn/haar
omgeving) referentiekader
5. Samenwerking met cliënten en hun context = cruciaal
6. Aandacht voor positieve factoren
7. Verloopt systematisch en transparant
• Onderzoeksfase kan overgeslagen worden
• Wisselwerking tussen verschillende fasen
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lili2003. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
