In bijlage mijn schema's van het vak persoonlijkheidspsychologie. Deze vormen een zeer handig herhaalmiddel voor het examen en alles staat erin vermeld.
3: MODEL VERHOFSTADT-DENÈVE
4: INFORMATIEBRONNEN BIJ DE OPBOUW VH
1: INLEIDING “human dilemma” subject (IK) & object (MIJ)
ZELFBEELD
2 belangrijke fenomenen:
- Vermogen tot zelfreflectie 6 fenomenologische zelfconstructies - Introspectie
- Zelf w- door sociale factoren 1. Zelf-beeld “wie ben ik?” persoonskenmerken & condities - Percepties v ons eigen gedrag
beïnvloedt 2. Ideaal-zelf “Wie zou ik willen zijn?” evaluatie zelfbeeld - Jezelf vergelijken met anderen
3. Alter-beeld “Hoe zijn de anderen?” beeld van de ander - Autobiografisch geheugen
4. Ideaal-Alter “Hoe zouden de anderen moeten zijn?” o Egocentrische verkenning
ideaalbeeld ander o Achteruitzicht verkenning
2: BEGRIPSBEPALING
5. Meta-zelf “Welk beeld hebben de anderen van mij?” - Culturele perspectieven
- Zelfbeeld beeld dat iemand heeft
hypothesen, vergelijken met ZB
van de eigen persoon
6. Ideaal-Meta-Zelf “Welk beeld zouden de anderen van mij
- Zelfwaardering affectieve aspect van
moeten hebben?” wil controle krijgen op gedrag v anderen tov
het zelfbeeld, slaat op + of – evaluatie
onszelf
hiervan H1: ZELFBEELD EN
- Zelfpresentatie beeld dat mensen ZELFWAARDERING
Persoonskenmerken – condities – sociale condities – betekenisvolle anderen
van zichzelf ophangen zodanig dat de
andere zich een beeld van hen kunnen
Extern & intern zelfbeeld
vormen
- Zelfbeschikking oorzaak die we aan
- Fenomenologisch zelfbeeld
ons eigen gedrag gaan toekennen
- Verkeerd geïnterpreteerde inhouden
- Zelfhandhaving
- Niet gekende inhouden
verdedigingsstrategieën die we
toepassen om met bedreigende
situaties om te gaan
5: ONTWIKKELING VAN ZELFBEELD EN ZELFWAARDERING
Zelfverdedigingsstrategieën: Al op jonge leeftijd beeld v zichzelf -> eigen functioneren
Kinderen 5-7jaar Adolescentie
- Rationalisatie uitleggen Organisatie zelfbeeld verandert v kind-adolescent
- Zelfpresentaties overwegend + - Toenemend vermogen introspectie
- Compensatie doen gelden - Tegenstellingen, termen v - Veranderende betekenis relaties
- Verschuiving richten op iets veiliger We zien met de leeftijd:
vaardigheden - Zichzelf beschrijven als coherent
- Toenemende differentiatie: meer domeinen
- Negatie ontkennen - Sociale vergelijking geheel
- Toenemende integratie: intern consistent
- Sublimering sociaal aanvaardbaar - …
- Toenemende accuraatheid: minder overschatting
maken Ontwikkeling van de reflectie op de ander
- Toenemende mate van zelfreflectie: meta
- Regressie vroeger ontwstadium volgens Sherman
- Projectie projecteren op iemand Kinderen 8-11jaar Egocentrische roletaking 4-6j
De ontwikkeling van taal !! stap i/d ontwikkeling
anders - Beschrijven in termen v o Egocentrisch perspectief
- Beschrijven termen v persoonlijke voornaamwoorden
competenties o Differentiëren obv
- Reageren eigen spiegelbeeld
- Zelfbeschrijvingen als balans v uiterlijke kenmerken
- Manifestaties moreel gedrag
mogelijkheden & beperkingen Subjectieve roletaking 6-8j
- …
- Eigen zelfconcept verschilt van o Zien dat andere andere
dat van anderen standpunten hebben
Kinderen 3-4jaar
- Harter domeinen Zelfreflectieve roletaking 8-10j
- Concrete zelfpresentaties v eigenschappen v zichzelf
o Schoolvaardigheden o Beseffen gedachten/
- Oordeel over eigen vaardigheden
o Sociale acceptatie gevoelens
- Feitelijkheden vr zelfbeschrijvingen
o Sportieve o Kan perspectief v andere
- Harter domeinen
vaardigheden innemen
o Cognitieve competentie
o Gedragshoudingen o Reflecteren over eigen
o Fysieke competentie
o Fysieke verschijning gedrag
o Sociale acceptatie
o Gedragshouding
, 6: ZELFWAARDERING VERDER UITGEDIEPT
Zelfwaardering = affectieve component Combinatie v competentie & sociale steun Mechanismen van zelfverrijking
gebeurtenissen attribueren
Verschillende visies op zelfwaardering: Samenstelling van depressie en aanpassing Zelfdienende cognities
bestaat uit 3 constructen H1: ZELFBEELD EN
Unidimensionele model o Intern – extern
o Zelfwaardering ZELFWAARDERING
o Globaal, scores samengevoegd tot één o Stabiel – instabiel
totaalscore o Affect/ stemming o Controleerbaar –
o Score = zelfwaardering v individu op o Hopeloosheid oncontroleerbaar
gebieden Zelfhandicapering
Multidimensionele model o Excuus vr te verwachten
Meetinstrumenten
o Verschillende evaluaties v specifieke mislukking
- CompetentieBelevingsSchaal voor Kinderen
domeinen o Meten v zelfwaardering Birging of zich koesteren aan het
o Profiel van competenties op verschillende succes van anderen
o 8-12j
gebieden o Zichzelf identificeren 7: ZELFPRESENTATIE
o Onderverdeeld in 6 schalen
o Globale zelfwaardering met succesvolle
Schoolse vaardigheden = strategieën die men gebruikt om de
Hiërarchische model anderen indruk die men op anderen maakt
Sociale acceptatie
o Globale zelfwaardering als hoofdcategorie o CORF-ing = zichzelf vorm te geven
Sportieve vaardigheden
o Specifieke en subdomeinen als Fysieke verschijning distantiëren ve team dat
subcategorieën Gedragshouding verloren heeft 2 vormen:
Gevoel van eigenwaarde Neerwaartse sociale vergelijkingen - Strategische zelfpresentatie
Globale vs domeinspecifieke zelfwaardering - CompetentieBelevingsSchaal voor Adolescenten o Festinger behoefte o Wanneer we ons inspannen
- Globale zw = globale eigenschappen ve individu o 12-18j aan evalueren eigen om een bepaalde indruk bij
- Domeinspecifieke zw = zelfevaluatie op aparte o Indruk v competenties als globaal situatie personen achter te laten
domeinen o Neerwaartse sociale o 2 doelstellingen
gevoel v eigenwaarde
vergelijking: als het Geliefd maken bij
Onderscheid: kijken of bepaalde evaluaties binnen een zelfbeeld onder vuur ligt anderen
Zelfbeeldversterkende technieken realistische doelen,
domein meer te voorspellen zijn vanuit globale zelfwaardering vergelijken met anderen Zichzelf promoten
uitdagen v gedachten
die minder zijn - Zelfverificatie
Behoefte aan zelfwaardering o Zelfbeeld blijft + o Verlangen om door anderen
Zelfwaarderingsmodel Harter gezien te worden de manier
Gemoedstoestand die varieert iedereen
- Multidimensioneel waarop we onszelf zien
behoefte aan + zelfwaardering
- Globale zelfwaardering o Swann onderzoek &
Leary mensen = sociale dieren en de behoefte
is gecreëerd door behoefte aan + zelfwaardering bevestigde deze stelling
Combinatie van belang dat iemand aan bepaalde domeinen
Bevredigen v zelfwaardering = essentieel
hecht en succes dat op die domeinen w- behaald
o + zelfbeeld
Gebaseerd op Cooley (looking-glass self) & James
o – zelfbeeld
(globale zelfwaardering als ratio v iemands
o Hoge zelfwaardering
competenties)
o Lage zelfwaardering vicieuze cirkel v
– verwachtingen
Harter onderscheid tss 2 clusters domeinen
Higgins zelfdiscrepantietheorie
1. Fysieke verschijng, sociale acceptatie & sportieve
o Discrepantie tss werkelijke zelf & hoe
vaardigheden -> steun leeftijdsgenoten
men zou moeten zijn/ ideale zelf
2. Schoolse vaardigheden en gedragshouding -> steun
ouders
PERSOONLIJKHEIDSPSYCHOLOGIE | LEUS CATO
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur catoleus. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
