Samenvatting van de cursus Orthopedagogische Handelingsplanning (OHP) in de opleiding Professionele Bachelor in de orthopedagogie. Het vak wordt gegeven in MT2 door verschillende lectoren.
De samenvatting bevat volgende hoofdstukken (allemaal):
1. Methodisch-Planmatig handel
2. Handelingsplanning ...
Hoofdstuk 1: Methodisch- planmatig handelen
1. Wat is methodisch planmatig handelen,
Methodisch werken betekent handelen volgens een vaste doordachte manier om een
bepaald doel te bereiken. Methodisch te werk gaan is een basis kenmerk van
orthopedagogisch handelen, we noemen dit methodisch handelen.
Met methodisch werken wordt bedoeld dat de opvoeder-begeleider bewust,
doelgericht, systematisch en procesmatig handelt.
- Doelgericht handelen: Je werkt doelgericht maar op zo’n manier dat de cliënten
zich in hun situatie kunnen handhaven of verder kunnen ontwikkelen.
- Bewust: Niet louter intuïtief
- Systematisch: stap voor stap
- Procesmatig: Volgens een bepaald plan
Orthopedagogisch handelen vertrekt altijd vanuit een vraag van de cliënt. Uit die
vraag worden doelstellingen gehaal, die we met ons samen handelen willen bereiken.
1.1 Visies die methodisch handelen illustreren:
- Ter Horst: POS (= de door betrokken ervaren uitzichtloze opvoedingssituatie
waarin men niet slaagt zonder getrainde hulp van buitenaf verandering te
brengen) vraagt om actie
- Kok: Vraagstellingstype vraagt om actie. Het is geen kwestie van een
tekortkoming of afwijking bij het kind, het gaat over het gehele functioneren van
het kind en de opvoedkundige actie
- Broekaert: Orthopedagogiek als handelingswetenschap.
We vertrekken steeds van ons handelen met de cliënt (samen handelen) en moeten
daar ook steeds naar terugkeren. Er is een voortdurende wisselwerking tussen
theorie en handelen.
Door samen dingen te doen kan je komen tot een optimale relatie met je cliënt
1.2 Werken met doelen
Een eerste belangrijke vraag is ‘wie is de persoon die je wenst te ondersteunen, wat
is zijn vraag, hoe kan je hem het best ondersteunen ?’ (intake-gesprek)
Het begrip doelgroep betekent: “die mensen, die we in ons werk be-doel-en te
bereiken”. (doelgroep-analyse)
! Belang van functionele relatie met de doelgroep (cf. afstand-nabijheid). Wee
moeten empathie kunnen tonen voor de doelgroep, maar ondertussen de nodige
afstand bewaren.
Let wel, het is niet de bedoeling om mensen in een vakje te plaatsen, elke persoon is
uniek en vraagt in principe een geïndividualiseerde aanpak.
1
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur DaanVS. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
