In dit document heb ik aantekeningen gemaakt bij alle colleges (inclusief de opfriscursus), daarnaast staan mijn samenvattingen van alle literatuur die wij moesten lezen voor dit vaak. (zie ook de inhoudsopgave die je bij de preview kan zien). Mocht je vragen hebben, stuur mij gerust een berichtje ...
Alles wat wij moesten lezen bij de colleges (zie inhoudsopgave document)
30 mai 2023
58
2022/2023
Resume
Sujets
meetniveaus
verdelingen
samenhang
lineaire regressie
tesen en test
items
reacties
testgegevens
constructie van items
afneming van test
verwe
historische ontwikkeling testen
kwantificering van reacties
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
Édition:
ISBN:
Édition:
Plus de résumés pour
Samenvatting Testtheorie - PB1502 Test- en toetstheorie (PB1502)
Samenvatting Testtheorie en Testgebruik (boek)RUG
Oefentoets Test- en toetstheorie (PB1502)
Tout pour ce livre (115)
École, étude et sujet
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Pedagogische Wetenschappen
Testtheorie (PABA2056)
Tous les documents sur ce sujet (16)
3
revues
Par: robinesprenger • 5 mois de cela
Par: jnjager1 • 6 mois de cela
Par: maraklerx • 1 mois de cela
Vendeur
S'abonner
dmghoogenberg
Avis reçus
Aperçu du contenu
1
,Inhoudsopgave
Opfriscolleges........................................................................................................................................ 3
(1) Beschrijven van meetniveaus .............................................................................................. 3
(2) Beschrijven van verdelingen ............................................................................................... 3
(3) Beschrijven van samenhang ............................................................................................... 5
(4) Lineaire regressie ................................................................................................................. 6
College 1: Testen en tests .................................................................................................................... 7
Testtheorie. Hoofdstuk 1: Historische ontwikkeling van testen ................................................ 11
Testtheorie. Hoofdstuk 2: Definitie, kenmerken en toepassingen van de test ........................ 11
Testtheorie. Hoofdstuk 3: Indelingen, onderscheidingen en begrippen. ................................ 13
College 2: Items, reacties en testgegevens..................................................................................... 14
Testtheorie. Hoofdstuk 4: Constructie van items en kwantificering van reacties ................... 19
Testtheorie. Hoofdstuk 5: Afneming van tests en verwerking van testgegevens ................... 20
Klapper 1: Het schrijven van items ............................................................................................... 22
Klapper 3: Itemanalyse ................................................................................................................... 22
College 3: Betrouwbaarheid .............................................................................................................. 23
Testtheorie. Hoofdstuk 6: Betrouwbaarheid ................................................................................ 28
Formules die horen bij hoofdstuk 6 .......................................................................................... 30
Klapper 4. Over misverstanden rond Cronbachs alfa en de wenselijkheid van alternatieven
........................................................................................................................................................... 30
College 4: Validiteit ............................................................................................................................. 31
Testtheorie. Hoofdstuk 8: Validiteit en betekenis ........................................................................ 36
Klapper 5: COTAN beoordelingssysteem voor de kwaliteit van tests ...................................... 39
Testtheorie. Paragraaf 7.2.3: De modellen volgens Mokken ..................................................... 40
College 5: Item respons theorie ........................................................................................................ 40
Klapper 2: Scoring en normering ................................................................................................. 48
Testtheorie. Hoofdstuk 7: Nieuwe ontwikkelingen in testtheorie en testconstructie ............. 48
College 6: Normering ......................................................................................................................... 51
Testtheorie. Hoofdstuk 9: De bijdrage van de test in het beslissingsproces .......................... 56
2
,Opfriscolleges
(1) Beschrijven van meetniveaus
Meten en meetniveaus
• Meten = op consistente wijze getallen toekennen aan objecten / personen
- Vragenlijsten / interviews / observaties
• Vier meetniveaus (Stevens, 1946)
- Nominaal
- Ordinaal
- Interval
- Ratio
Nominaal
• Classificatie / lidmaatschap
• Waarde van getallen arbitrair (als het waarde naam)
• Onderzoeker bepaalt categorieën
- Geslacht (man=0 en vrouw=1)
- Haarkleur
• Uitspraken over personen, dit persoon heeft deze kleur of er zijn meer mensen mens deze
kleur dan met deze kleur. Zoveel mensen hebben deze kleur…
Ordinaal
• Sortering / rangordening
• Afstand tussen getallen arbitrair
• Bijvoorbeeld
- Interessant college
• Afstand tussen categorieën hebben geen gelijke afstand
Interval
• Verschillen betekenisvol
• Bijvoorbeeld, temperatuur
- Graden Celcius
• Is 20C° twee keer zo warm als 10C°?
- Komt door een gebrek aan een absoluut nulpunt
Ratio
• Ratio (verhouding) betekenisvol
• Bijvoorbeeld, lengte
- Meter
- Feet
• Is 2 meter twee keer zo lang als 1 meter?
- Hebben absoluut nulpunt
Hiërarchie meetniveaus
(2) Beschrijven van verdelingen
Statistiek
• Steekproef → populatie
- Beschrijven van verdelingen
- Beschrijven van samenhang
3
, • Uitspraken over de populatie niet de steekproef
• Uitzonderingen?
- De steekproef = de populatie
- Testscore (uitspraken over individu)
Verdelingen
• Gewicht, geslacht en lengte (N=20)
• [75 69 72 77 62 74 70 72 79 72 70 73 73 78 76 74 77 80 76 73]
• Aanduiding: Xi; X1 = 75; X3 = 72; XN
• Wat kunnen we over deze 20 personen zeggen?
- Sorteren
- Verdeling
- Centrummaten
- Spreidingsmaten
Normaalverdeling
Hoe groter de steekproef hoe meer de data overeenkomt met een normale
verdeling.
Dat de data uit een normale verdeling komt drukken we als volgt uit…
X ~ N (µ,2): X komt uit een normaalverdeling met een populatiegemiddelde
en een variantie van 2
Centrummaten
• Beschrijf midden van de verdeling
• Gemiddelde (µx; 𝑋̅ ; M(X))
- Formule:
• Andere centrummaten: mediaan, modus
• ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ = 73.6 ; (µgewicht = 72.5). Dus steekproefgemiddelde niet altijd gelijk aan populatie
𝐺𝑒𝑤𝑖𝑐ℎ𝑡
gemiddelde
Spreiding: variantie
• Beschrijf de spreiding rondom het centrum
• Variantie (2, Sx2; Var(X))
- Formule:
• Gemiddelde gekwadrateerde afwijking van het gemiddelde
• Gemiddelde gekwadrateerde afwijkingen lastig te interpreteren
• √𝑥 2 = 𝑥
• Standaarddeviatie (x; Sx; SD(X));
- Formule:
• Sx > 0
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur dmghoogenberg. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
