Resume
Samenvatting Wereld in verbinding - deel 2 Migratie
- Cours
- De Wereld In Verbinding
- Établissement
- Arteveldehogeschool (Artevelde)
Volledige samenvatting van alles wat we moeten kennen voor het deel migratie!
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
DEEL 2 – MIGRATIE1 MIGRATIES IN HET VERLEDEN
Menselijke migratie = de verplaatsing van groepen mensen van de ene plaats naar de andere
Vb:
• Verspreiding van de mens over de aarde
• Spreiding van de landbouwmaatschappij in Europa
• Spreiding van de Griekse cultuur: de kolonisatie van
de Griekse stadsstaten (nieuwe stad bouwen rond de
Middellandse en Zwarte Zee)
• Het Romeinse rijk die zich verspreid over het
middellandsezeegebied: binnen Romeinse rijk ook
migratie
• De volksverhuizingen: germanen gaan zich verplaatsen binnen Romeinse rijk (grootste gewelddadige
migratiebeweging)
• Middeleeuwen: valmingen zich verplaatsen naar Oosten van Europa (die waren gevraagd voor de landbouw) à
economische migratie
• Ontdekkingstochten 2de helft 15e eeuw en 16e eeuw: Europese ontdekkingstochten in Latijns Amerika en Noord-
Amerika (mensen op zoek naar nieuwe toekomstmogelijkheden)
• Migraties niet vrijwillig: 1ste wereldoorlog mensen verplaatsen zich om te vluchten van de oorlog
1.1 2 TYPES
Vrijwillige migratie VS onvrijwillige migratie (politiek, oorlog...)
1.2 HET AMERIKAANSE CONTINENT
1.2.1 DE EERSTE INWONERS
Waarschijnlijk een 1e golf migranten vanaf ongeveer 34 000 jaar B.C. à tijdens de ijstijd bevroor de zee en mensen konden
overstappen van Siberië naar Alaska
Waarom verplaatsen? Ijstijden + culturele elementen
1.2.2 DE MENS VEROVERDE DE AARDE
• Alle mensen delen een gemeenschappelijke afkomst, waarvan de basis in Afrika ligt
(2 theoriën: ‘out of Africa’ ßà’multiregionale theorie)
• De moderne mens (Homo Sapiens) draagt DNA mee van de Homo Neanderthalensis en/of van de Homo Denisova
• Invloed van zowel fysieke als culturele elementen à ijstijden, weer & klimaat = fysiek
• Onderzoek nog steeds in volle evolutie!
9e eeuw de vikingen (Noormannen) vanuit Scandinavië gaan ze richting Europa en plannen plundertochten (migranten), varen
verder naar Groenland à uiteindelijk bereiken de Vikingen Noord-Amerika
1
,1.3 MIGRATIE GROEPEN UIT SCANDINAVIË
1.3.1 OORZAKEN
• Overbevolking + voedselschaarste (t.g.v. een warme periode?)
• Erfenisrecht: oudste zoon (culturele gewoonte)
Groenland (985-1408)
• Terug verlaten t.g.v. ‘kleine ijstijd’ (honger)
• Conflicten Inuïten à Inuït = inwoners Groenland
o Groenland tot op de dag van vandaag verbonden aan Denemarken (wel eigen politieke instantie)
Amerika
• Vindland L’Anse aux Maedows
o Canada, opgraving die bewijst dat Noormannen hebben gewoond in het Amerikaanse continent
• Achteraf niet ‘geweten’ in Europa
o Noormannen hebben Amerika bereikt, maar hebben ze iets ontdekt? à niet zeker, dit hebben ze ook niet
meegedeeld (hebben geen bijdrage gedragen tot de ontdekking van Amerika)
o Waarom terug verlaten? Niet duidelijk (weggejaagd door inwoners, economische problemen?)
1.4 SPAANSE EN PORTUGESE KOLONISATIE VAN AMERIKA VANAF DE 16 E EEUW
Latijns-Amerika à zowel door Portugal als Spanje gekoloniseerd
• Portugese kolonisatie à Brazilië à tot vandaag nog Portugees gesproken
• Spaanse kolonisatie à andere gebieden van Latijns-Amerika spreken Spaans
Noord-Amerika à Nederlandse, Franse en Britse kolonies
• Noord-Amerika (Oostkust)
• ‘Nieuwe wereld’ naam in nieuwe tijd
Colombus heeft Amerika ontdekt, maar had pas na 3 ontdekkingsreizen door dat hij een enorm continent had ontdekt
1.5 KOLONISATIE VAN LATIJNS-AMERIKA
Conquistadores (de term waarmee we de Spaanse veroveraars aanduiden) vernietigen de Precolumbiaanse beschavingen:
• Hernando Cortez: Azteken
• Francisco Pizarro: Inca’s
Inheemse bevolking werd gedecimeerd (schattingen ts. 45% en 90%)
• Europese ziektes: mazelen, pokken, hepatitits, giep en tyfus
• Oorlog en gruweldaden
• Encomienda (een systeem in Spaans-Amerika, waarbij lokale indianen verplicht werkten op lokale plantages en in de
mijnen)
Verzet tegen deze gruweldaden? à JA!
• Verzet van geestelijken à Europas hadden vuurwapens, beter immuniteit...
• Het dispuut van Vallodalid (1550-1551)
o Kan het dat wij de Indianen op die manier behandelen
o Slavernij Indianen
2
, o Indianen mogen geen slaven meer zijn
• Besluit à massaal zwarte slaven over brengen naar Amerikaanse continent
1.6 KOLONISATIE VAN NOORD-AMERIKA
• Europese kolonisatie: Spanjaarden, Nederlanders, Fransen, Britten, Zweden, Duitsers...
• 13 Britse kolonies (tot 1776): religieuze (Mayflower), economische motieven
o 1630: ongeveer 5700 Europeanen
o 1670: ongeveer 110 000 Europeanen
• Nieuw-Amsterdam (1624-1664) (New-York van nu)
o 1624: dertigtal families (Zuid-Nederlandse of Waalse afkomst)
o 1664: ongeveer 6000 inwoners
• Frankrijk: Louisiana (1682) en Québec (1608)
à Engelse nemen vooral Amerikaanse continent over
à Van Nederlands in Amerika schiet bijna niets meer over (paar straatnamen), Frans daarentegen wel
1.6.1 DE ATLANTISCHE SLAVENHANDEL
• Slaven werden gebracht naar de kust (waar de Europeanen zaten) en daar kochten de
Europeanen van slavenhandelaars de slaven
• Tussen 1525 en 1867
• Grootste gedwongen migratie uit de geschiedenis
• Slaven werden ingezet
o Op de plantages (katoen, tabak)
o In de mijnen (goud, zilvermijn)
o Als huisslaaf
• Komen uit Afrika
• Probleem? à Spanje geen controle over Afrika dus mogen niet komen
• Europeanen gingen geen slaven gaan halen
o Ze kochten ze aan de kust van de Afrikaanse heersers à slaven werden gebracht naar burchten aan de kust,
waar ze daar werden opgeslaan
• Documentatie van aantal mannen op de schepen, dit was voor de boekhouding in Nederland
o Prijs per slaaf + aantal slaven van elke leeftijdscategorie
1.6.2 GEVOLGEN
• Amerikaanse continent: plantage landbouw, tabak, koffie, mijnen à
producten gaan exporteren naar EU waar de producten afgewerkt
worden (bv suiker à alcohol) en daar verkopen (katoen verkopen naar
Europa om daar verder te verwerken en dan zo daarmee weer slaven te
kopen)
• Afrika, Europa en Amerika à economisch met elkaar verbonden =
driehoekshandel à Amerika kan niet zonder slaven, zonder slaven geen
afgewerkte producten die naar Europa worden gebracht, kunnen geen
slaven kopen in Afrika
• Gevongen tot vandaag? JA!
o In Latijns-Amerika à plantagelandbouw, toeleveranciers voor
Europa
o Cultureel vlak: er zijn plaatselijke culturen volledig vernietigd geweest (talen) à orginele inidaanse cultuur is
er niet meer (atlijd invloed van Spaanse en Portugese)
o Afrika: Afrikaanse continent enorm verzwakt, doordat alle sterke jonge mannen naar Amerika werden gevoerd
3
, 1.6.3 SOCIAAL STRUCTUUR IN DE SPAANSE EN PORTUGEZE GEBIEDEN
à hoe meer Spaans-Europees bloed je hebt à hoe meer rechten je hebt
1.7 DE VERENIGDE STATEN IS EEN MIGRATIELAND
• Amerikaanse Revolutie (1775-1783)
• De grote trek naar het Westen
• Conflicten met de oorspronkelijke bewoners
o De Indian Removal Act (1830)
o Trial of Tears (1830-1850)
o De Indiaanse oorlogen (1854-1890)
o Ongeveer 300 reservaten (dikwijls in onvruchtbaar gebied) waar de indianen wonen
• Amerikaanse burgeroorlog (1861-1865)
• Nieuwe migranten tussen 1840-1918 (vanuit Europa massaal veel migraties naar Amerika)
1.7.1 REDENEN VAN MILJOENEN MIGRANTEN NAAR VS
PUSH-factoren PULL-factoren
• Religieuze spanningen (pogroms in Rusland, • Economische kansen
protestanten, katholieken,...) o Trek naar het Westen
• Armoede en hongersnood o Industrialisatie
o aardappelrot tss 1845-1855 in Ierland • Godsdienstvrijheid
o verlies/onvoldoende grond • Reeds aanwezige
o werkloosheid landgenoten/geloofsgemeenschappen
• Politieke onderdrukking • Democratische rechtstaat
• Avontuur en nieuwe ontdekkingen
In 1800 woonden in de Verenigde Staten ruim 5 miljoen mensen, in 1860 31 miljoen, in 1880 50 miljoen, in 1900 75 miljoen, in
1920 105 miljoen. Er waren jaren dat er meer dan een miljoen mensen binnenkwamen (1907: 1.285.349)
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur benblog. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
67474 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans