Resume
Praktijkonderzoek I - Samenvatting
- Établissement
- UC Leuven-Limburg
Praktijkonderzoek I - Samenvatting
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
PRAKTIJKONDERZOEKHoorcollege 2: Oriënteren en kritisch denken
1. Spelregels van praktijkonderzoek en kwaliteitscriteria (p. 44-…)
Inleiding:
• Ook al is aan de criteria om te kunnen spreken van
wetenschappelijk onderzoek voldaan (intersubjectiviteit,
weerlegbaarheid, precisie en verantwoording – zie HC1), toch kan
er sprake zijn van een goede, een minder goede of een slechte
kwaliteit van het onderzoek
• Fouten die we in ons onderzoek kunnen maken zijn fouten tegen
de betrouwbaarheid en de validiteit. Dit gaat over de
methodologische kwaliteitseisen
• Daarnaast speelt de bruikbaarheid en de relevantie van het
onderzoek nog een rol
• Betrouwbaarheid
• Gaat over eerlijkheid en integriteit
= de mate waarin het resultaat van een meting stabiel is bij een
andere onderzoeker, een ander tijdstip, een ander meetinstrument
en overige omstandigheden
• Goede meetprocedures gebruiken zodat toevalsfouten of
toevallige verstoringen kunnen vermeden worden
Vb. Zijn kinderen coöperatief of agressief en slechts één
waarneming verrichten
• Remedie
• Standaardisering van procedures
• Herhaling en “middelen” van de resultaten (niet steeds mogelijk)
• Daarom en vaak bv. in de SRW context: zorgvuldigheid in combinatie
met een systematische en transparante rapportage
, • Validiteit
• In het sociale domein wordt soms ook gesproken van “geldigheid”
• Meten we eigenlijk wel wat we wilden meten?
• Dit hangt voornamelijk af van de gehanteerde
onderzoeksinstrumenten
• Systematische fouten vermijden, d.w.z. fouten die het
meetinstrument continu in een bepaalde richting beïnvloeden
• Vb. Vraag aan huisvaders in face-to-face interview: hoe vaak
bent u vreemd gegaan?
• Remedie
• Goede meetinstrumenten ontwikkelen om abstracte kenmerken te
operationaliseren
• Herhaling lost hier niets op
Door triangulatie kan de validiteit of geldigheid verhoogd worden
Dit wil zeggen dat je gebruikt maakt van verschillende databronnen en
dataverzamelingsmethoden
• Drie vormen van triangulatie
• Brontriangulatie
• Als je data verzamelt door gebruik te maken van
verschillende bronnen
• Bv. kijken naar cliënten, familieleden,
hulpverleners, …
• Bv. variëren in de literatuur
• Methodische triangulatie
• Als je gebruik maakt van verschillende methoden
• Bv. Kwalitatieve methoden combineren met
kwalitatieve methoden
• Bv. Naast observeren een vragenlijst afnemen
• Onderzoekerstriangulatie
• Met meerdere onderzoekers samenwerken
,Vijf vormen van validiteit
= na gaan in hoeverre de resultaten uit je onderzoek overeenkomen met de
werkelijkheid. Juistheid van onderzoek nagaan.
Katalyserende validiteit
• De mate waarin het onderzoeksproces erop gericht is professionals en
andere een beter begrip te geven van de beroepspraktijk met het oog op
verbetering
• Jijzelf/je team/organisatie verwerft nieuwe kennis, je ontwikkelt een
onderzoekende houding, je groeit als professional
Democratische validiteit
• De mate waarin het onderzoek is uitgevoerd in overleg met alle partijen
die er een belang bij hebben
• Je integreert verschillende perspectieven in je onderzoek en je zorgt voor
betekinsvolle participatie waardoor je meer kans hebt dat de resultaten
ook effectief kunnen leiden tot verandering
Procesvaliditeit
• De mate waarin je onderzoeksaanpak overeenkomt met het doorgaande
leerproces van een werknemer / de ontwikkeling van een organisatie en
de mate van overtuiging in de bewijsvoering (= redenering waarmee men
een bewijs tracht te leveren) ten aanzien van beweringen in het
onderzoek.
• Hou rekening met de context. Verdiep je in de organisatie
• Maak gebruik van theorie / stel een theoretisch kader op.
• Documenteren. Beschrijf het onderzoeksproces zo helder mogelijk:
logboek, transparantie
Dialogische validiteit
• De mate waarin het onderzoek op een systematische wijze kritisch
gevolgd is door collega’s of anderen (peers)
• Organiseer een klankbord met critical friends
Resultaatvaliditeit
• De mate waarin er gebeurtenissen optreden die leiden tot een oplossing
van het probleem
• Focus op de oplossingen. Oriënteer je van in het begin goed op het
probleem
, Interne vs. Externe validiteit
• Interne validiteit (Causal validity)
• Oorzaak-gevolg conclusies
• De mate waarin we erin slagen over oorzaken van verschijnselen
“goede” conclusies te trekken
• Foute causale redeneringen vermijden
Vb. gebruik van pc en oplossen van wiskundeproblemen.
Twee groepen. Kinderen mogen zelf groep kiezen.
• Externe validiteit (generaliseerbaarheid)
• De mate waarin de onderzoeksresultaten ook gelden voor
soortgelijke andere groepen en verschijnselen
Vb. extrapoleren van onderzoeksresultaten over het
gedrag van studenten naar de ganse bevolking
• Dilemma van de onderzoeker
• Bruikbaarheid
• Is het onderzoek bruikbaar in de specifieke beroepscontext?
• Relevantie
• Relevantie voor de beroepspraktijk
• Maatschappelijke relevantie
• Wetenschappelijke relevantie
FASE 1
2. Oriënteren (p. 85-113)
Aanleidingen voor een praktijkprobleem
Er kunnen verschillende aanleidingen zijn:
• Eigen initiatief: je ervaart een probleem, je bent nieuwsgierig, je wil
weten of interventies werken,…
• Vanuit de organisatie: een probleem of ontwikkeling waar ze zicht wil op
krijgen, in het kader van kwaliteitszorg, een innovatietraject,…
• Door externen: het beleid, gebruikers, stakeholders,….
Elk praktijkonderzoek vertrekt van een probleem (of een louter
kennisinteresse)
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur sienluykx. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
73314 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans