Resume

Samenvatting RZL

0 fois vendu

Établissement
Thomas More Hogeschool (tmhs)

In het document vind je de samenvatting terug van Religie zingeving en levensbeschouwing (ofwel RZL). Deze samenvatting bevat alle informatie vanuit de slides, alsook de notities van tijdens de lesopnames. Bovendien werden de doelstellingen van het vak toegevoegd. Ook informatie vanuit de cursus d...

[Montrer plus]

Dernier document publié: 1 année de cela

Aperçu 4 sur 82 pages

Voir l'exemple

Publié le 8 juin 2023
Fichier mis à jour le 13 juin 2023
Nombre de pages 82
Écrit en 2022/2023
Type Resume

rzl
samenvatting rzl
religie en zingeving
religie
rzl samenvatting
religie zingeving en levensbeschouwing
religie zingeving amp levensbeschouwing
religie zingeving en levensbeschouwing samenvattin

milaextra Membre depuis 4 année 66 documents vendus

€12,49

Ajouter au panier

Ajouter au liste de veux

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Inhoud
Hoofdstuk 1: Wat is een ethisch (moreel) dilemma?..............................................3
1. moreel (ethisch dilemma)............................................................................... 3
1.1. voorbeelden.............................................................................................. 3
1.2. definitie..................................................................................................... 5
1.3. waarden en normen.................................................................................. 5
2. praktisch of methodologische dilemma...........................................................7
Hoofdstuk 2: Drie domeinen in beroepsethiek.......................................................7
1. juridisch luik (plichtenleer).............................................................................. 7
1.1. belang juridische luik................................................................................ 8
2. Moreel luik..................................................................................................... 10
3. Psychologisch luik......................................................................................... 10
Hoofdstuk 3: deontologische besluitvorming........................................................11
1. op zoek naar houvast.................................................................................... 11
1.1. elementen in het redeneerproces...........................................................12
2. herken en kies............................................................................................... 21
Hoofdstuk 4: klachten & juridisering kan men een klacht tegen mij indienen?....21
1. klachtenproceduress..................................................................................... 21
1.1. voor- en nadelen klachtenprocedures.....................................................22
1.2. frequente beroepsethische vragen.........................................................22
1.3. PSYCHOLOGENCOMMISSIE THEMA’S ONTVANGEN KLACHTEN | Voor
psychologen................................................................................................... 23
1.4. Klachtenprocedures voor psychologisch consulenten.............................24
2. juridisering.................................................................................................... 24
Hoofdstuk 5: beroepsgeheim en discretie | wat moet ik geheim houden?...........26
1. Beroepsgeheim............................................................................................. 26
1.1. Wat is het?.............................................................................................. 26
1.2. Voor wie?................................................................................................ 27
1.3. Uitzonderingen........................................................................................ 28
2. Discretieplicht............................................................................................... 33
2.1. Wat is het?.............................................................................................. 33
2.2. Voor wie?................................................................................................ 33
3. samenwerking anderen: Gedeeld - gezamenlijk beroepsgeheim..................34
3.1. gedeelde beroepsgeheim........................................................................34
3.2. gezamenlijk beroepsgeheim...................................................................34

,Hoofdstuk 6: Het dossier en verslag.....................................................................37
1. Dossier(voering)............................................................................................ 37
1.1. Inhoud dossier......................................................................................... 37
1.2. Rechten van de cliënt............................................................................. 39
2. Het verslag.................................................................................................... 39
2.1. Inhoud verslag........................................................................................ 39
1.2. doorsturen van een verslag....................................................................40
Hoofdstuk 7: Deontologische aspecten binnen diagnostiek.................................41
1. uitganspunten voor diagnostiek....................................................................41
1.1. Test fairness / faire diagnostiek..............................................................41
Hoofdstuk 8: Beëindigen - Hoe rond ik een begeleiding af?.................................43
1. Niet-werkzame therapieën............................................................................ 43
1.1. Normen beroepscodes m.b.t. niet-werkzame therapieën........................45
2. Voorkomen is beter dan genezen..................................................................46
2.1. Geïnformeerde toestemming en rolverduidelijking.................................46
2.2. Overleg met collega’s............................................................................. 46
2.3. Afronden van behandelingen in andere gevallen....................................46
Hoofdstuk 9: Samenwerking met anderen | Gemachtigde derde & autonome GGZ
............................................................................................................................. 48
1. rollen en relaties........................................................................................... 48
1.1. de betrokkenen: wie doet er mee?..........................................................48
1.2. de gemachtigde derde............................................................................ 48
2. algemene richtlijnen...................................................................................... 50
2.1. geïnformeerde toestemming...................................................................50
2.2. delen of uitwiseelen van informatie........................................................51
Hoofdstuk 10: minderjarigen en hun ouders, al dan niet in echtscheiding...........53
1. Niet-wilsbekwame kinderen..........................................................................53
2. wilsbekwame/keuzebekwame kinderen........................................................56
Hoofdstuk 11: autonomie en wilsbekwaamheid in de ggz....................................59
1. kader............................................................................................................. 59
2. handelings- en wilsbekwaamheid..................................................................60
2.1 Algemene uitgangspunten over wilsbekwaamheid..................................60
2.2. criteria wilsbekwaamheid........................................................................62
2.3. verminderd wilsbekwaamheid.................................................................62
3. euthanasie aanvragen................................................................................... 64
3.1. Euthanasie bij aanhoudend en ondraaglijk psychisch lijden....................64

,Hoofdstuk 1: introductie moraalfilosofie...............................................................65
Hoofdstuk 2: gevolgenethiek – utilitarisme..........................................................67
1. Utilitarisme: In de praktijk............................................................................. 67
2. Utilitarisme: Kritiek........................................................................................ 68
Hoofdstuk 3: Deontologische of plichtethiek | Immanuel kant.............................72
1. VERTREKKEND VAN HET UTILITARISME.........................................................72
2. KANT IN HET KORT........................................................................................ 73
3. Begrippen...................................................................................................... 73
3.1. BEGRIP 1: Rede als soevereine meester.................................................73
3.2. BEGRIP 2: Autonoom en heteronoom handelen......................................73
3.3. BEGRIP 3: Imperatieven..........................................................................74
4. VOORBEELDEN: Wat is er moreel? Zoek naar de beweegreden....................77
4.1. Vraag 1: gulden regel.............................................................................. 78
4.2. Vraag 2: Ondergeschikt aan wet.............................................................78
Vraag 3: elke mens zijn eigen morele wetten................................................78
Vraag 4: als wetenschap toont dat we geen vrije wil hebben........................79
Vraag 5: Seks?............................................................................................... 79
Vraag 6: Liegen?............................................................................................ 80
Vraag 7: Politiek en rechtvaardigheid?...........................................................80
5. Recapitulatie................................................................................................. 81

RELIGIE, ZINGEVING EN
LEVENSBESCHOUWING
DEEL 1: BEROEPSCODE, DEONTOLOGIE

HOOFDSTUK 1: WAT IS EEN ETHISCH (MOREEL) DILEMMA?
Leerdoelen van dit hoofdstuk:
 Je weet wat een ethisch dilemma is.
 Je herkent een ethisch dilemma en kan deze onderscheiden van
praktische/methodologische dilemma’s.
 Je kunt een goed beeld van een morele casus vormen.

1. MOREEL (ETHISCH DILEMMA)

1.1. VOORBEELDEN
Voorbeelden dilemma’s in de TP

, Jurre (♂, 48j) is opgenomen. Zijn echtgenote vraagt om duidelijkheid waarom
Jurre hun woonkamer in brand wou steken. Jurre is nog niet aanspreekbaar (team
heeft een vermoede van psychose)
 Wel zeggen als team: vrouw gerustgesteld – mogelijks later Jurre (on)tevreden
– tegen de wet*
(*) = Jurre is een volwassen man en kan zelf beslissen welke informatie wordt
doorgegeven
 Niet zeggen als team: vrouw mentaal zwaar – mogelijks later Jurre
(on)tevreden – wet gevolgd

Dominique (♀, 32j) solliciteert bij het bedrijf waar jij werkt. Je kent haar als HR en
denkt dat ze een goede collega zou zijn. Doe jij de selectie of niet?
 Moet de HR vertellen tegen haar baas dat ze Dominique kent of niet? Blijf je
objectief?

Stella (♀, 35j) haalt 49/100 voor een test. Ze heeft 50/100 nodig om door te
gaan. Ze is gemotiveerd en het zou veel voor haar zelfvertrouwen betekenen.
 Ga jij Stella 1 puntje meer geven of niet?

Flip (♂, 15j) komt niet op gesprek. De ouders bellen met de vraag of hij altijd
komt opdagen. Ben je eerlijk tegen de ouders?
 Zeg je tegen de ouders dat Filip er niet altijd is/ga je het verzwijgen?

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur milaextra. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

68175 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Resume

Samenvatting RZL

Infos sur le Document

Sujets

École, étude et sujet

Vendeur

Avis reçus

Aperçu du contenu