Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Sportbeleid in Nederland, sportkunde leerjaar 1 €7,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Sportbeleid in Nederland, sportkunde leerjaar 1

7 revues
 187 vues  31 fois vendu
  • Cours
  • Établissement
  • Book

Dit document bevat een samenvatting met daarin alles wat je moet weten voor het tentamen sportbeleid van sportkunde leerjaar 1 aan de HAN in Nijmegen. Ik wens je veel succes met leren en met het maken van tentamen! Zet hem op, je kunt het!

Aperçu 2 sur 15  pages

  • Non
  • H1,2,4,5,6,7,8 & 14
  • 10 juin 2023
  • 15
  • 2022/2023
  • Resume

7  revues

review-writer-avatar

Par: timjeuken1 • 4 mois de cela

review-writer-avatar

Par: yvanofferen • 4 mois de cela

review-writer-avatar

Par: krhjanssen • 4 mois de cela

review-writer-avatar

Par: naomidehoogt • 5 mois de cela

review-writer-avatar

Par: dariaburdach200 • 5 mois de cela

review-writer-avatar

Par: tomvdhurk01 • 1 année de cela

review-writer-avatar

Par: maritsanders1 • 1 année de cela

avatar-seller
Samenvatting sportbeleid
Hoofdstuk 1: Wat is sport?
Definities van sport
 Het definiëren van sport is niet eenvoudig. Er zijn verschillende definities voor sport:
o Van Dale: “Allerlei lichamelijke oefeningen en ontspanning waarbij vaardigheid,
kracht en inzicht vereist worden.
o Tamboer en Steenbergen: “sport is een vaardigheidsspel gericht op een vastgesteld
doel, waarbij fysieke kwaliteiten worden getest waarbij gespeeld wordt met
vastgestelde middelen volgens bepaalde regels. Dit alles vindt plaats binnen
bepaalde geïnstitutionaliseerde kaders
 Het is niet nodig om tot één statische definitie van sport te komen, omdat daarmee de
dynamiek die kenmerkend is voor sport, niet voldoende tot uitdrukking wordt gebracht. We
kunnen wel concluderen dat sport gekenmerkt wordt door een of meerdere van de volgende
elementen:
o (fysieke) vaardigheden
o Wedstrijdelement
o Voorschriften en/of wedstrijdreglementen
o Geïnstitutionaliseerd kader
o Specifieke toegankelijke ruimtelijke voorziening

Sport als doel en sport als middel
 Sporten als doel: prestatiegericht sporten. Sporten om een wedstrijd te winnen.
 Sporten als middel: sport inzetten om een bepaald doel te bereiken. Bijvoorbeeld afvallen.

Maatschappelijke waarden van sport
 Vormende waarden: sport kan op allerlei manieren een rol spelen bij de ‘vorming’ van een
persoon.
 Sociaal-integratieve waarden: sport kan een positieve invloed hebben op de sociale
interactie en de sociale binding tussen mensen
 Gezondheidswaarden: sport kan een positieve invloed hebben op de fysieke en
psychosociale toestand van mensen
 Economische waarden: sport kan een positieve invloed hebben op de economische
omstandigheden van een stad, regio of land.
 De intrinsieke waarde: de ervaring die mensen opdoen doordat het leuk of uitdagend is een
sport te beoefenen.
 De sociaal-economische waarde van sport en bewegen wordt opgedeeld in 3 categorieën:
o Gezondheid: zorgkosten, kwaliteit van leven, levensverwachting, blessures
o Sociaal: leerprestaties, sociaal kapitaal, (jeugd)criminaliteit, plezier
o Arbeid: gezondheid, ziekteverzuim, blessures, ontwikkelen van vaardigheden,
arbeidsproductiviteit.

Hoofdstuk 2: Wat is beleid?
De overheid en het maatschappelijk middenveld
 Met de overheid wordt bedoeld: alle overheidsorganisaties en hun activiteiten die zijn gericht
op het besturen van de maatschappij.
o Landelijk: ministeries, Belastingdienst en adviesorganen
o Regionaal: provincies, waterschappen, Openbaar Ministerie
o Lokaal: gemeenten, politie, brandweer

, Definities van beleid
 Anderson (2011): beleid is een duidelijke aanpak van een probleem door een of meerdere
betrokkenen.
 Bekkers (2007): beleid is het eindresultaat van een keuzeproces. In dat proces wordt
aangegeven welke afwegingen zijn gemaakt en waarom dat is gebeurd. De keuzes worden
gemaakt door de beleidsmaker die daarvoor een mandaat heeft gekregen van de
betrokkenen burgers.

Soorten beleidsproblemen
Veel overeenstemming over Weinig overeenstemming over
waarden en normen waarden en normen
Veel overeenstemming over 1. Eenvoudig probleem 2. Chaotisch probleem
vereiste kennis (duidelijk gestructureerd) (vanwege meningsverschillen)
Beleid maken = managen Beleid maken = onderhandelen
Weinig overeenstemming over 3. Moeilijk probleem 4. Complex probleem
vereiste kennis (onzekerheid over aanpak) (kan niet gestructureerd worden
Beleid maken = onderzoeken Beleid maken = leren

Kenmerken van een beleidsprobleem
 Onderlinge afhankelijkheid tussen beleidsproblemen op verschillende gebieden (waardoor
meer kennis noodzakelijk is)
 Meerdere subjectieve belangen bij een probleem (wat de een wil, hoeft niet voor de ander te
gelden)
 Beleidsproblemen zijn dynamisch (dit beïnvloedt zowel de noodzakelijke kennis als de
geldenede normen en waarden)

Draagvlak, zelfsturing en zelfregie
 Om het draagvlak van beleid te versterken, worden burgers en maatschappelijke organisaties
steeds vaker bij het beleid betrokken
 Organisaties in het maatschappelijk middenveld krijgen een steeds belangrijkere rol in de
publieke sector. Die kan variëren van gesprekspartner zijn van beleidsmakers tot zelfstandig
beleidsplannen maken en uitvoeren om maatschappelijke problemen te helpen verminderen

De beleidscyclus
 1. Beleidsagenda (Voor welk probleem ga je beleid maken?)
 2. Beleidsontwerp (wat zijn mogelijke oplossingen)
 3. besluitvorming: (selecteren van het beste scenario/de beste oplossing)
 4. Beleidsuitvoering (implementeren van scenario/uitvoeren van oplossing)
 5. Evaluatie (Heb je resultaat behaald?)
 6. Terugkoppeling (gaan we zo verder, passen we iets aan, stoppen we ermee)

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lucaroffelsen. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

77858 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€7,49  31x  vendu
  • (7)
  Ajouter