Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Lesdoelen uitgewerkt OWE 4: zorg in de keten (Cijfer 7.7 behaald) €7,50
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Lesdoelen uitgewerkt OWE 4: zorg in de keten (Cijfer 7.7 behaald)

 1 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

In dit document staan alle lesdoelen die van belang zijn voor de kennistoets van OWE4. Uitgewerkt volgens de toetsmatrijs (staat op 1e pagina) en aangevuld met informatie na het maken van het tentamen. Ook erg handig om te gebruiken voor de voorbereiding op de lessen die horen bij deze periode. Zie...

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 44  pages

  • 14 juin 2023
  • 44
  • 2022/2023
  • Resume
avatar-seller

Questions d'entraînement disponibles

Fiches 181 Fiches
€4,99 6 vendus

Quelques exemples de cette série de questions pratiques

1.

Hoe heten de 4 kwabben waaruit de grote hersenen bestaan?

Réponse: - Pariëtaalkwab - Frontaalkwab - Occipitaalkwab - Temporaalkwab

2.

Wat is de functie van de de motorische gebieden van de hersenen?

Réponse: Beweging en spraak.

3.

Wat is de functie van de sensorische gebieden van de hersenen?

Réponse: Zintuigelijke waarneming.

4.

Wat is de functie van de overige gebieden van de hersenen?

Réponse: Geestelijke activiteiten: gedrag en andere factoren die voor de persoonlijkheid zorgen.

5.

Wat is de functie van de primaire schors?

Réponse: Hier komen de impulsen de hersenen binnen.

6.

Wat is de functie van de secundaire schors?

Réponse: Hier worden de binnengekomen impulsen geïnterpreteerd.

7.

Wat is de functie van het Brocacentrum?

Réponse: Het brocacentrum is voor het uitspreken van taal.

8.

Wat is de functie van het Wernickecentrum?

Réponse: Het Wernickecentrum speelt een rol bij het begrijpen en interpreteren van gesproken en geschreven taal.

9.

Wat is de functie van de kleine hersenen?

Réponse: Zorgen voor coördinatie, houding en evenwicht.

10.

Wat is de functie van de hersenstam?

Réponse: Het regelt de basale lichaamsfuncties (ademhaling, hartslag en reflexen).

Lesdoelen OWE 4 kennistoets


Inhoudsopgave
A&F.........................................................................................................................................................2
Lesweek 1: CVA...................................................................................................................................2
Lesweek 2: Syndroom van Down........................................................................................................7
Lesweek 3: Huid..................................................................................................................................9
Lesweek 4: Visus en Gehoor.............................................................................................................13
WG........................................................................................................................................................22
Lesweek 1: Keten-/netwerkzorg & Wet- en regelgeving..................................................................22
Lesweek 2: Zorgtechnologie.............................................................................................................23
Lesweek 3: (F)ACT & EBP..................................................................................................................24
Lesweek 4: Slechtziendheid & Blindheid..........................................................................................25
TH/CV...................................................................................................................................................27
Lesweek 1: Ethiek.............................................................................................................................27
Lesweek 2: Emoties en Grenzen.......................................................................................................27
Lesweek 3/4: Grensoverschrijdend gedrag 1/2................................................................................27
Lesweek 5: grensoverschrijdend gedrag 3, Agressie.........................................................................30
VTV.......................................................................................................................................................32
Blaaskatheterisatie 1........................................................................................................................32
Blaaskatheterisatie 2........................................................................................................................37
Robotsimulatie.................................................................................................................................40
Infusie...............................................................................................................................................41


Toetsmatrijs


Onderwerpen Aantal vragen
CVA 12
Syndroom van Down 12
Huid 11
Visus 12
Ketenzorg 10
(F)ACT team GGZ 5
Ethiek 5
Zorgtechnologie 8
Communicatieve vaardigheden 9
Verpleegtechnische vaardigheden 15




1

,Lesdoelen OWE 4 kennistoets



A&F
Lesweek 1: CVA

 heeft het MBG van een bloedig en niet-bloedig CVA uitgewerkt, en kan de gevonden
informatie ook uitleggen.
 kan het verschil tussen een niet-bloedig en een bloedig CVA benoemen, ten aanzien
van incidentie, verschijnselen, behandeling en prognose.
 kent de (mogelijke) gevolgen van een CVA op een specifieke plek in de hersenen.
 kan de symptomen van een CVA herkennen en benoemen.

1.Primaire motorische schors: grote
bewegingen, niet aangeleerd  omrollen
baby ed.
2. Sulcus centralis: vormt scheiding tussen
slaapbeenkwab en wandbeenkwab.
3. Primaire sensorische schors
4. Smaakcentrum
5. Secundaire sensorische schors
6. Secundaire visuele schors
7. Primaire visuele schors
8. Wernicke centrum: speelt rol bij
interpreteren en begrijpen van gesproken en
geschreven taal (hoort ook bij sensorische
gebieden).
9. Secundaire auditieve schors
10. Primaire auditieve schors
11. Brocacentrum: motorisch spraakcentrum.
12. Prefrontale schors
13. Secundaire motorische schors:
Bouw van de hersenen
aangeleerd motorisch gedrag  schrijven.
 Grijze stof: bestaat voornamelijk uit zenuwcellichamen en dendrieten
o Functioneel gezien de schakelcentra binnen zenuwstelsel.
 Witte stof: bestaat voornamelijk uit gemyeliniseerde axonen.
o Functioneel gezien de geleidingsweg van impulsen.
 De cortex van de hersenen (buitenste laag van grote hersenen) bestaat voornamelijk
uit grijze stof en de medulla (verlengde merg) uit witte stof.
 Pons: zorgt voor contact tussen grote en kleine hersenen.
Grote hersenen (cerebrum): bestaat uit linker- en rechterhelft (hemisfeer). Zijn verbonden
met het corpus callosum en worden van elkaar
gescheiden door de fissura longitudinalis.
 Onder te verdelen in 4 kwabben:
o Pariëtaalkwab  wandbeenkwab.
o Frontaalkwab  voorhoofdskwab.
o Temporaalkwab  slaapbeenkwab.
o Occipitaalkwab  achterhoofdskwab.
 Verschillende gebieden
o Motorisch: beweging, spraak.
o Sensorisch: zintuigelijke waarneming.



2

,Lesdoelen OWE 4 kennistoets


o Overig: geestelijke activiteiten  gedrag en andere factoren die voor
persoonlijkheid zorgen.
 Linker hemisfeer stuurt rechter lichaamshelft aan en andersom.
Kleine hersenen (cerebellum): zorgt voor coördinatie, houding en evenwicht. Verfijnen de
bewegingen die door de grote hersenen zijn aangestuurd.
 De kleine hersenen ontvangen efferente en afferente informatie via drie paar banen
in beide hersenstelen (pedunculi cerebellares).
o Via de bovenste baan: kleine hersenen ontvangen informatie over
lichaamshouding en standsverandering t.o.v. de omgeving.
o Via de middelste baan: kleine hersenen krijgen informatie van grote hersenen
over bedoelde beweging.
o Via de onderste baan: kleine hersenen op hoogte gehouden van stand van
ledematen en pees- en spierspanningen
Hersenstam: basale lichaamsfuncties  ademhaling, hartslag, reflexen (hoesten, slikken en
braken). De delen van de hersenstam zijn: middenhersenen, pons, verlengde merg en
reticulaire formatie.
 Hyperreflexie: verhoogde reactie op prikkels  te heftige reflex. Wijzen op
afwijkingen in het centraal zenuwstelsel.
 Hyporeflexie: spieren reageren minder op prikkels  verminderde reflexen wijzen op
letsel in de zenuwwortels of perifere zenuwen.
Cerebrovasculair accident (CVA of beroerte): plotselinge onderbreking van bloedtoevoer
naar hersenen door afsluiting of scheur in een hersenarterie. Hersenweefsel raakt hierbij
beschadigt.
 Verdeling: circa 80% is een herseninfarct (niet-bloedig/ niet-hemorragisch CVA) en
20% is een hersenbloeding (bloedig/ hemorragisch CVA).
 Staat in top 3 van meest voorkomende doodsoorzaken en staat op 2e plaats op lijst
van aandoeningen die meeste ziektelast geven.
Risicofactoren
 Komen voor groot deel overeen met andere hart- en vaatziekten, omdat CVA een
vaataandoening is. Risico op CVA loopt op met leeftijd en mannen hebben groter
risico dan vrouwen.
 Sprake van een verhoogd risico voor zorgvragers met:
o hypertensie;
o hypercholesterolemie;
o diabetes mellitus,
o eerder doorgemaakte hart- en vaatziekten.
o familiair voorkomen van hart- en vaatziekten.
 Leefstijlfactoren die rol spelen: roken, overgewicht, inactiviteit en overmatig
alcoholgebruik.
 Specifieke risicofactoren voor herseninfarct met embolie als oorzaak voor mensen
bekend met:
o Hartritmestoornissen: atriumfibrilleren.
o Hart- en klepaandoeningen.
o Atherosclerose van de arteria carotis (halsslagader).
 Specifieke risicofactoren voor een hersenbloeding:

3

, Lesdoelen OWE 4 kennistoets


o Gebruik van anticoagulantia (bloedverdunners) of het hebben van een
stollingsstoornis.
o Zorgvragers met (aangeboren) vaatafwijkingen.
o Gebruik van cocaïne en amfetaminen.

Etiologie
 Herseninfarct: veroorzaakt door een plotselinge afsluiting van een hersenarterie.
o Afsluiting meestal gevolg van vernauwing door atherosclerose, waarop een
bloedstolsel (trombus) is ontstaan.
o Kan ook veroorzaakt worden door embolie (afkomstig van elders uit
bloedbaan).
 Hersenbloeding: veroorzaakt door scheur in een verzwakte hersenarterie.
o Verzwakking meestal gevolg van hypertensie en atherosclerose.
o In zeldzamere gevallen ontstaat scheur als gevolg van (aangeboren)
vaatafwijkingen.
Pathofysiologie
 Hersenarteriën arteria cerebri anterior, media en posterior komen als tweetal voor en
hebben allemaal een arterie die naar de linkerhemisfeer gaat en een arterie die naar
de rechterhemisfeer gaat.
o Deze hersenarteriën ontvangen bloed vanuit arteria carotis interna (links en
rechts) en de arteria basilaris (ontstaat na samenvoeging van arteriae
vertebralis).
o Hersenarteriën staan met elkaar in verbinding  cirkel van Willis genoemd.
 Herseninfarct: hersenweefsel dat achter de afsluiting ligt wordt ischemisch. Dit zal tot
afsterving leiden omdat neuronen afhankelijk zijn van constante aanvoer van zuurstof
en glucose.
 Hersenbloeding: neuronen komen door bloed in verdrukking  leidt tot afsterving.
 Locatie van CVA bepaalt welke functiestoornis optreedt.
o CVA in linkerhemisfeer geeft symptomen in rechterlichaamshelft en
andersom.
o Halfzijdige uitvalsverschijnselen: symptomen van één lichaamshelft.

Stroomgebied Locatie CVA Uitvalsverschijnselen
Arteria cerebri anterior Frontaalkwab  Halfzijdige parese (gedeeltelijk verlies van
kracht) of paralyse (volledige verlamming),
vooral been.
 Urine-incontinentie.
 Apraxie bij lopen.
 Verwardheid.
 Impulsiviteit.
 Apathie (gebrek aan emotie, motivatie en/ of
enthousiasme).
Pariëtaalkwab  Halfzijdig doof gevoel en tintelingen (vooral in
been).
Arteria cerebri media Frontaalkwab  Parese of paralyse in gelaatsspieren met
hangende mondhoek aan één kant.
 Slikstoornissen.
 Halfzijdige parese of paralyse van vooral arm.
Pariëtaalkwab  Apraxie: problemen met uitvoeren van complexe
handelingen.

4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur SophiaV. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,50. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67479 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€7,50  1x  vendu
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté