Student Lenneke Pieters
1 EBAKO d Aantal kls 16 Leeftijd kls 4 jaar
Datum maandag 20 juni 2022 Beginuur 10u45 Einduur 11u15
Hoofdaanbod Muziek: Luisterverhaal ‘Ridder Rikki’ 16
Belangstellingscentrum Ridder Rikki
Organisatievorm Klassikaal
Algemene doelstellingen De kleuters leren zich inleven in de verschillende rollen van de
(voor HA) personages in het boek.
Streefwoordenschat:
- Een harnas (de harnassen)
- Vechten
- Een muiltje (de muiltjes)
- Galopperen
- Ridderlijk
- Een ros (de rossen)
- Vuurspuwen
- De middeleeuwen
- Angstig
Ervaringskans (voor HA) GSL
Beginsituatie (voor HA) - De kleuters weten dat er een deur, haardvuur, brug in een
kasteel is. Dat een ridder galoppeert met zijn ros is hen ook niet
vreemd. (Onderwerp)
- De kleuters kunnen met hun stem geluiden nadoen.
(Werkvorm)
- De kleuters kunnen geluiden herkennen en benoemen.
(Bouwteen)
- De kleuters kunnen verschillende klanken van elkaar
onderscheiden (Bouwsteen).
- De kleuters kennen het principe van een luisterverhaal.
(Werkvorm)
HA: LEERPLANDOEL(EN) - 2 à 3
➔ code + verkort leerplandoel
➔ concreet doel bij geleid spelen en leren (cfr. GSL)
MUva3 - De technische en expressieve vaardigheden die nodig zijn om zich muzisch uit te drukken
in beeld, muziek, dans en drama verfijnen.
Muziek - Musiceren met grafische partituren:
o 4-6j Experimenteren met grafische voorstellingen van klanken - contrastrijke klanken
grafisch noteren en spelen.
Concreet doel: De kleuters kunnen door grafische voorstellingen van geluid en klanken
verschillende begrippen kennen, herkennen en nadoen.
MUge2 - De muzische bouwstenen beleven, herkennen, onderzoeken en hanteren.
Klankkleur:
o 2.5-5j Speels en onder begeleiding beleven van:
Karel de Grote Hogeschool, Katholieke Hogeschool Antwerpen vzw - Brusselstraat 45, 2018 ANTWERPEN - BTW BE-0458.402.105
, - sfeer en karakter, typische klanken en geluiden uit de omgeving
- opvallende muzikale tegenstellingen: man-vrouw, stem - instrument …
Concreet doel: De kleuters kunnen de klanken van een verhaal herkennen en visueel
weergeven.
Bronnen (volgens APA)
Op eigen niveau:
- Doelen: Katholiek onderwijs Vlaanderen (2019). Selectietool/ZILL. Geraadpleegd op 6 juni
2022, van Selectietool Zill: https://zill-selector.katholiekonderwijs.vlaanderen
- Cursus: Crul, K. (2018). De kleine Zeppelin. Kunstzinnig werken met kleuters. Pelckmans
Pro.
- Boek: Van Genechten, G. (2008). Ridder Rikki. Brugge: Clavis Uitgeverij
Klasschikking (zowel voor hoofd- als voor keuzeaanbod)
Niet alle kleuters in de klas staan op de klasschikking afgebeeld.
(Een kleuter = X)
Karel de Grote Hogeschool, Katholieke Hogeschool Antwerpen vzw - Brusselstraat 45, 2018 ANTWERPEN - BTW BE-0458.402.105
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lennekepieters. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.