Jeugdzorg in beweging: samenvatting alle literatuur (uit syllabus en hoorcolleges)
20 vues 3 fois vendu
Cours
Jeugdzorg in beweging (6472JEUGD)
Établissement
Universiteit Leiden (UL)
Dit bestand bevat een samenvatting/schema van alle literatuur besproken bij het vak Jeugdzorg in Beweging. De literatuur komt uit de syllabus en uit de hoorcolleges en is per week ingedeeld. Alle besproken onderzoeken, meta-analyses en factsheets zijn uitgewerkt. Auteurs, jaartallen, resultaten, di...
Jeugdzorg inbeweging: organisatie, beleid en werking 2022-2023
Week 1 Historie en transitie naar nu
Dijkstra et al Meta-analyse
(2016) Geen significant effecten van familiegroepsplan voor verminderen kindermishandeling,
The effectiveness uithuisplaatsing of jeugdzorg gebruik
of family group Retrospectieve studies: familiegroepsplan minder UHPs
conferencing in Prospectieve studies: familiegroepsplan geen effect UHPs
youth care Gezinnen met oudere kinderen familiegroepsplan leidt vaker tot UHPs
Gezinnen etnische minderheden familiegroepsplan leidt vaker tot UHPs
14 studies
88.495 kinderen
Discussie
o Relatief weinig studies meegenomen
o Studies van lage kwaliteit
o Hoe goed werd familiegroepsplan uitgevoerd?
o Wetenschappelijk bewijs voor effectiviteit familiegroepsplan ontbreekt
NJI: Verschil Jeugdzorg: jeugdhulp + jeugdbescherming + jeugdreclassering.
tussen jeugdzorg Jeugdhulp: hulp bij psychische problemen, verstandelijke beperking en opvoedproblemen. Alle vormen
en jeugdhulp van hulp en ondersteuning variërend van licht ambulant tot en met intensieve, zeer gespecialiseerde
zorg in een al dan niet gesloten setting
Tot 2015: jeugdzorg, jeugdbescherming en jeugdreclassering provincie
Vanaf 2015:
o Jeugdhulp met en zonder verblijf: wijkteam, daghulp, pleegzorg, plaatsing instelling
uitgevoerd door jeugdhulpaanbieders
o Jeugdbescherming: OTS en Voogdij
gecertificeerde instelling
o Jeugdreclassering: toezicht en begeleiding gedwongen of vrijwillig + individuele
trajectbegeleiding
gecertificeerde instelling
Week 2 Effectiviteit
Effectiviteit interventies in wetenschappelijk onderzoek gemiddeld d = 0.70 middelmatig effect
Effectiviteit in praktijk gemiddeld stuk lager d = 0.40 klein effect
Juffer (2016) o Steeds meer nadruk op evidence-based werken: research-based, practice-based, value-based en
De evidence- client-based
based pedagoog o Erkenningsinstituten in het leven geroepen om interventies te beoordelen en classificeren
Databank Effectieve Jeugdinterventies.
o Databank werkt met effecten ladder.
o Effectief = meerdere studie met positieve uitkomsten + sterk design + nette follow-up
o Evidence-based interventie pas effectief als ook professioneel uitgevoerd
o Gevaar van misbruiken beoordeling. Professionals moeten onderscheid goed kennen.
o 3 mogelijke uitkomsten: positieve effecten, geen effecten of negatieve effecten
Waarom evidence-based werken?
Toetsen van effectiviteit van interventie van groot belang:
Geen of negatieve effecten is onwenselijk: schade, kosten en inspanning voor niets
Latrogene effecten: medisch handelen kan naast herstel ook negatieve gevolgen veroorzaken
Verschillende onderzoeken hebben negatieve effecten laten zien van psychosociale interventies.
Bijv. de holding therapie gericht op herstellen van gehechtheid kinderen stikten.
Kritiek evidence-based werken
Werk van pedagoog onnodig geprotocolleerd
Te snel een oplossing voor een hele doelgroep ipv per individu kijken
, Jeugdzorg inbeweging: organisatie, beleid en werking 2022-2023
Als methode werkt, is toetsing toch niet nodig
Pedagogen worden meer op hun effectiviteit beoordeeld
Pedagoog blijft wel de professional die wikt en weegt om interventie toe te passen op individueel
geval
Posthumus et al. Nederlands effectenonderzoek Interventie Incredible Years
(2012) Oudergedrag verbeterd
Sustained Effects Gedragsproblemen kind verminderd
of Incredible Interventiegroep n= 72
Years as a Controlegroep n = 72
Preventive Voormeting + nameting + follow-up na 1 en 2 jaar
Intervvention in Discussie
Preschool o Alleen p-waardes gerapporteerd: wel of geen effect
Children with o Zegt niets over het verschil tussen interventiegroep en controlegroep
Conduct o Belangrijk om ook effectgrootte te weten
Problems
Menting et al. Meta-analyse
(2013) Effectgrootte Incredible Years d = 0.27 klein effect
50 studies
4745 kinderen (2472 interventiegroep / 2273 controlegroep)
Van Yperen (2010) 55 vragen ver effectiviteit: antwoorden voor de jeugdzorg
Databank 1. Sterke aanwijzingen voor effectiviteit: 2 onderzoeken met sterke bewijskracht
Effectieve 2. Goede aanwijzingen voor effectiviteit: 1 onderzoek sterke bewijskracht/2 redelijke bewijskracht
Jeugdinterventies 3. Eerste aanwijzingen voor effectiviteit: interventie werkt mogelijk, matig onderzoeksdesign
4. Goed onderbouwd: op basis van theorie lijkt effectiviteit aannemelijk
Trimbos (2016) Onderzoek door niet-onafhankelijke onderzoekers leidt vaker tot positieve uitkomsten
Hoog WC-eend-gehalte
Doorgaans geen fraude/onbewust
Interventiegetrouwe implementatie
Meer oog voor positieve resultaten
Oplossingen: onafhankelijk onderzoek naar effectiviteit van interventies. Open zijn over
belangenverstrengeling. Alert zijn en eisen stellen. Leg vooraf vast wat je gaat onderzoeken!
Reacties:
Geen criterium voor onafhankelijkheid want samenwerking tussen ontwikkelaars en onderzoekers is
goed
Wel belangrijk om afhankelijkheid te melden
Geen belangenverstrengeling want geen financiële voordelen?
Week 3 Implementatie
Implementatie = het procesmatige en planmatige invoeren van vernieuwingen/verbeteringen met als
doel dat deze een structurele plaats gaat krijgen in het beroepsmatige handelen
Bij goede implementatie kan effectiviteit van een interventie verdubbelen
Implementatieproces = weg van ontstaan van vernieuwing naar daadwerkelijk toepassing in de praktijk
1. Innovatie
2. Disseminatie
3. Adoptie
4. Implementatie/invoering
5. Borging
Implementatiemodel: gebruikt voor specificeren en evalueren van implementatie
Determinanten = plaatsen waarop implementatie plaatsvindt:
1. Interventie / innovatie
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur adrankier. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €10,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
