Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Pedagogisch-didactische module: leerpsychologie €6,49
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Pedagogisch-didactische module: leerpsychologie

 0 vue  0 fois vendu

Het deel over het brein. Ik heb ook dit deel samen met de delen opvoedkunde en ontwikkelingspsychologie (zie hiervoor op mijn pagina). Opvoedkunde en ontwikkelingspsychologie zijn ook apart te verkrijgen.

Aperçu 2 sur 6  pages

  • 20 juin 2023
  • 6
  • 2022/2023
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (6)
avatar-seller
acools
Leerpsychologie
Metacognitie
Def: denken over denken
• “meta” (over) en “cognoscere” (denken)
• Gevolgen:
§ Betere opzet onderwijs en opleidingen
§ Hogere leermotivatie en ontwikkelbaarheid
§ Gerichtere keuzes als onderwijsverstrekker

Ons brein
Grote structuur van ons brein
 Hersenen = encephalon = brein
 Onderdeel van het centrale zenuwstelsel, dat bestaat
uit de hersenen en het ruggenmerg.
 1330 gram

 Kleine hersenen (cerebellum)
o Coördineren van bewegingen
o Reflexen
o Erg gevoelig voor alcohol (prolemen bij lopen als
zat)
 Hersenstam
o Zorgt voor ademhaling, bloeddrukregulatie, hartregulatie
o In dit gebied ligt de basis van de neurotransmitters
 Grote hersenen (cerebrum)
o Verdeeld in 2 hersenhelften (=hemisferen)
o Elke hemisfeer: 4 kwabben

Opbouw hemisfeer:
 FRONTALE KWAB
o Fijne motoriek, spraak, stemming, denkvermogen en
produceren van taal
 PARIËTALE KWAB
o Lichamelijke gewaarwordingen als temperatuur, pijn,
enz…
 OCCIPITALE KWAB
o Gezichts-vermogen en interpretatie van de visuele beelden
 TEMPORALE KWAB
o Onthouden, herkennen en terughalen van herinneringen. Begrijpen van de
taal.

• Hersenschors (cortex)
• Hersenbalk (corpus callosum)
§ Hersenhelften verbonden hierdoor, kunnen met elkaar communiceren
• 2 hersenhelften:
§ Links: logica, taal en analytisch denken
§ Rechts: beelden verwerken en holistisch denken

, § 1 geheel – samen actief


Hoe werkt ons brein?
 Zenuwcellen : neuronen
o Het doorgeven van boodschappen
 Dendrieten vangen info op van andere neuronen,
geven door aan cellichaam
 Cellichaam: verwerkt info + maakt optelsom
o Drempelwaarde overschreden  stuurt
boodschap uit via axon naar andere
neuronen
 Elektrisch signaal = actiepotentiaal
 De synaps of synaptische spleet
o Tussen de axon-uiteinden van het ene neuron en de dendrieten

Het belang van verbindingen
Synaptische plasticiteit: synaptische connecties kunnen gedurende de tijd veranderen
 De sterkte van een synaps wordt bepaald door hoe vaak de synaps gebruikt wordt
 Synapsen die op regelmatige basis signalen doorgeven, zullen sterker worden
 Wanneer de verbindingen echter zelden gebruikt worden, zullen deze synapses
uiteindelijk verdwijnen
 Nieuwe herinneringen worden gemaakt wanneer neuronen nieuwe connecties
maken of bestaande connecties versterken
 Hoopvol
o vb afleren van bepaalde gewoonten, negatieve gedachten over jezelf: je kan
er bewust voor kiezen om “andere verbindingen te maken en negatieve
gedachten achterwege te laten= intens proces dat vaak en veel herhaald
moet worden
 Use it or lose it
o Geboorte: weinig verbindingen, 6 jaar: veel verbindingen, 14 jaar: weer wat
minder vermindingen
o 14-jarige maakt keuzes, niet in alles meer geïntereseerd
 Proces van pruning
o Niet gebruikte verbindingen verdwijnen, ook nodig want daardoor versnelt
het proces en kan het nauwkeuriger worden
o Vb aanleren taalvaardigheid
 Pasgeboren: alle taalklanken in alle talen
 6m-1j: klanken in moedertaal meest geregistreerd, intussen neemt de
gevoeligheid voor klanken die niet in de omgevingstaal voorkomen
steeds meer af als gevolg van pruning
 Vb het onderscheid dat wij niet horen tussen de vele Chinese a-
klanken
o Vb het verliezen van niet gebruikte verbindingen… (schaatsen, cursus PM….)

Witte en grijze stof in je brein
 De grijze massa: de plek waar informatie wordt verwerkt

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur acools. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

53340 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,49
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté