8,2 gehaald! Oefententamen Behandeling: Interventies binnen de orthopedagogiek
22 vues 0 fois vendu
Cours
Behandeling (6472BEHA)
Établissement
Universiteit Leiden (UL)
Book
Behavior Modification
Oefententamen met 88 (!) oefenvragen + antwoord. Alle vragen zijn zelfbedacht op basis van de informatie uit het boek Behavior Modification en de hoorcolleges. Dit document kan je helpen omdat de vragen op éénzelfde soort manier op het tentamen gesteld worden. Je hersenen maken hierdoor makkelijk...
Test Bank For Behavior Modification What It Is and How to Do It 11th Edition by Garry Martin, Joseph J. Pear||ISBN NO:10,081536654X||ISBN NO:13,978-0815366546||All Chapters||Complete Guide A+
Mega samenvatting | Behandeling: interventies binnen de orthopedagogiek
Samenvatting en aantekeningen Behandeling: Interventies binnen de Orthopedagogiek
Tout pour ce livre (8)
École, étude et sujet
Universiteit Leiden (UL)
Pedagogische Wetenschappen
Behandeling (6472BEHA)
Tous les documents sur ce sujet (32)
Vendeur
S'abonner
Tessadana
Avis reçus
Aperçu du contenu
Oefententamen Behandeling: Interventies binnen de Orthopedagogiek
(6472BEHA)
1. Mariëlle heeft volgende week een belangrijk tentamen. Hier piekert ze vaak over. Kan haar
gepieker worden gezien als ‘gedrag’ zoals wordt omschreven in het boek ‘’Behavior Modification’’
van G. Martin en J. Pear?
a. Ja, dit kan worden gezien als overt behavior
b. Ja, dit kan worden zien als covert behavior
c. Ja, dit kan worden gezien als overt en covert behavior
c. Nee, dit kan niet worden gezien als gedrag
2. Één van de eerste en belangrijkste manieren van gedragsmodificatie werd bedacht in 1900. Bij
deze methode worden stimuli aan elkaar verbonden, dit noem je ook wel ‘pairing’. Bijvoorbeeld
door de stimuli ‘eten’ te verbinden aan de stimuli ‘bel’. Hierdoor gaat de hond al kwijlen als hij de
bel hoort. Over welke manier van gedragsmodificatie hebben we het hier? En wie bedacht dit?
a. Klassiek (respondent) conditioneren; Pavlov
b. Operant conditioneren; Skinner
c. Cognitieve gedragstherapie; Ellis en Beck
d. Klassiek (respondent) conditioneren; Skinner
3. Als we spreken over een ‘behavioral deficit’, waar hebben we het dan precies over?
a. Dat een bepaald type gedrag teveel voorkomt
b. Dat een bepaald type gedrag te weinig voorkomt
c. Dat een bepaald type gedrag schadelijk is
d. Dat een bepaald type gedrag contraproductief werkt
4. Wat is de beste omschrijving van ‘doelgedrag’ (target behavior)?
a. Het gedrag dat we willen aanpakken via gedragsmodificatie (bv. je wil minimaal 2 uur per dag gaan
studeren, dan is ‘studeren’ het doelgedrag)
b. Het gedrag dat we als het uiteindelijke doel zien (bv. je wil minimaal 2 uur per dag gaan studeren,
dan is ‘2 uur per dag studeren’ het doelgedrag)
c. Het gedrag dat we willen verminderen (bv. je wil stoppen met roken, dan is roken het doelgedrag)
d. Het gedrag dat we willen vermeerderen (bv. je wil stoppen met roken, dan is niet-roken het
doelgedrag)
5. Bij het ‘Little Albert Experiment’ werd er een angst voor witte ratten geconditioneerd bij een
klein jongentje, Albert. Wanneer Albert de witte rat wilde aaien, maakte de onderzoekers een hard
vervelend geluid met een hamer waar Albert van schrok. Na dit 6x gedaan te hebben was Albert
geconditioneerd: Vanaf dat moment was hij bang om een rat te zien, of er nu een hard geluid was
of niet. Wat voor manier van conditioneren is dit? En hoe noemen we dit fenomeen ook wel,
waarbij een neutrale stimulus (bv. rat) een nare/positieve strekking (bv. hard geluid) wordt
toebedeeld?
a. Operant conditioneren; factoranalyse
b. Klassiek conditioneren; factoranalyse
c. Klassiek conditioneren; betekenisanalyse
d. Operant conditioneren; betekenisanalyse
6. Marieke geeft haar hond Bello zijn dagelijkse brokken. Hij is gek op zijn brokken en begint
meteen te kwijlen. Het kwijlen van Bello is een…
a. Geconditioneerde respons
b. Geconditioneerde reflex
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Tessadana. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
