Resume
Samenvatting ALLE filosofen van MPI 1
- Établissement
- Hogeschool PXL (PXL)
Samenvatting van alle filosofen + de denkkaders en bijhorende krachtlijn. Door deze samenvatting slaagde ik op MPI 1 in eerste zit.
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
MPI: filosofische denkkadersHoofdstuk 1: Nabijheid
1. Aristoteles (384 v.C-322v.C)
Ziet geluk in relatie tot anderen
Geluk van gemeenschap > individueel geluk
Gebruik van de rede als een deugd het goede doen leid tot goed mens
Goed mens: voortreffelijk karakter + emotie beheersen + evenwicht vinden
De deugd die in het midden ligt
2. Epicurus (341 v.C-270 v.C)
Genot = afwezigheid van pijn en leed
Epicurus leefde sober
Heersende morele waarden naleven is beter dan je ertegen te verzetten
Hoogste goed komt niet voort uit vreugde en genot omdat dit pijn kan opleveren
vb: seks kan zorgen voor een soa
3. Seneca (4v.C-65)
Leven heeft natuur als uitgangspunt
Berusting (om je niet te frustreren)
Pijn en leed niet vermijden behoort tot natuur en moet worden doorstaan
Geluk = tevreden zijn met wat er is
Accepteer je lot + leven
‘aan het VB van anderen gaan we ten gronde. We zijn genezen als we ons losmaken van de
massa’
4. Marcus Aurelius (121-180)
Pleitte voor het beheersen van je emotie + accepteren van gebeurtenissen
Opsplitsing van alle zaken en gebeurtenissen in het leven en de wereld in een scherpe
tweedeling (individu en emoties, gevoelens, ... + de wereld)
Je mag je niet negatief laten veranderen door de wereld
Je lot waarderen
5. Levinas (1906-1995)
Relatie tot de ander centraal IK en de Ander
Mens niet vergelijken met een ander
Lot van de ander staat centraal
De zorg voor een ander is een plicht, verantwoordelijkheid
De ander is een spoor van God (U)
6. Baart (1952-nu)
Presentiebeoefening: aandacht en toewijding op de ander, praktische wijsheid en
liefdevolle trouw
Wat er voor de ander op het spel staat
7. De Wachter (1960-nu)
, De kunst van het ongelukkig zijn doet ertoe
Men heeft reëel contact nodig en heeft de behoefte om elkaar in de ogen te kijken
We moeten elkaar aanraken bij lastige dingen moeten we elkaars vel voelen
We weten niet hoe we iemand moeten troosten
Mens moet leren ongelukkig te zijn taboe wegwerken
Hoofdstuk 2: Politiserend werken
8. Confucius (551v.C-479v.C) China
Confucianisme = de leer die als doel heeft om een stabiele en vreedzame samenleving te
creëren
Samenleving bestaat uit symbolen en rituelen om met respect met elkaar om te gaan
Inrichting van het onderwijs in Chinese cultuur belang voor educatie, leerprestaties,
respect voor leraren
Goed mens = iemand die menselijk (ren) is handelen volgens waarden
Deugden Li, yi, xiao
Li = rituele normen
Om een goed mens te worden is het nodig om tradities en rituelen te respecteren zodat de
kosmos je gezind is.
VB rituele norm: het tevreden houden van de voorouders
Yi = juist gedrag
Het is belangrijk om goed te handelen in de alledaagse situaties om conflict te vermijden
- promoten van nederigheid, gehoorzaamheid en middelmatigheid
Xiao (kinderlijke gehoorzaamheid) en sociale relaties
Je moet je plek respecteren in de hiërarchie van de sociale structuur
relatie tussen heerser en onderdaan, vader en zoon, man en vrouw, ...
Iedere relatie moet berusten op het principe van wederkerigheid beide dragen
verantwoordelijkheid voor de sociale relatie
9. Plato (427v.C-347v.C)
Dialoog Politeia visie over rechtvaardigheid uit gezet
Rechtvaardigheid = alle personen bekleden de positie waarvoor ze het best geschikt zijn
acceptatie van ongelijkheid tussen burgers
stabiliteit alle groepen vervullen hun rol en houden daarmee de samenleving in
evenwicht
10 Aristoteles (384v.C-322v.C)
Stadstaat = perfecte staatsvorm
Mens is van nature een sociaal wezen
Polis 1e plek waar menselijke gemeenschap een sociale en economische eenheid vormt
en een interne politieke organisatie heeft
Doel menselijk handelen = welzijn of geluk wie doel bereikt heeft niks anders nodig
11. Augustinus (354-430)
Nadruk op de notie van vergiffenis
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur zohermans. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
67474 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans