Samenvatting Pedagogiek & Didactiek, Jaar 2, Semester 2, Effectieve didactiek
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Cours
Pedagogiek en Didactiek
Établissement
Hanzehogeschool Groningen (Hanze)
Book
Effectieve didactiek
In dit bestand heb ik het boek effectieve didactiek, van Remco Broesder, samengevat voor het tentamen van Pedagogiek en Didactiek. Let op! Dit is niet het enige boek dat geleerd moet worden voor het tentamen. Er zijn nog drie andere boeken die geleerd moeten worden. Deze heb ik ook samengevat en ap...
Artikel 5: Effectieve didactiek (2016). pp. 27-37 & Artikel 6: Leren zichtbaar maken. (2011). pp. 41-54.
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P&D Samenvatting jaar 2 Pabo
Susanne van der Deen
29-06-2023
1
, Inhoudsopgave
Boek, Effectieve didactiek.......................................................................................................................3
Hoofdstuk 1, bronnen.............................................................................................................................3
Hoofdstuk 2, Kenmerken van de expert-leerkracht................................................................................4
Hoofdstuk 3, Grip op de groep...............................................................................................................5
Hoofdstuk 4, Motivatie...........................................................................................................................6
Hoofdstuk 5, Reflectie.............................................................................................................................7
Hoofdstuk 7, Fasen van het leerproces...................................................................................................8
Hoofdstuk 8, De reproductieve fase: aanleren van begrippen................................................................9
Hoofdstuk 9, De reproductieve fase: aanleren van vaardigheden........................................................10
Hoofdstuk 10, De inzicht- en analysefase.............................................................................................12
Hoofdstuk 11, De toepassingsfase........................................................................................................12
Hoofdstuk 12, Effectieve didactiek en ICT.............................................................................................14
2
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