Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Theorie Beschikking herschrijven jaar 1 €4,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Theorie Beschikking herschrijven jaar 1

 14 vues  1 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

De theorie van het vak Beschikking herschrijven in het 1e jaar HBO-Rechten op de Hogeschool Utrecht. Alle formuleerfouten + aanpak hiervan in een document.

Aperçu 2 sur 11  pages

  • 5 juillet 2023
  • 11
  • 2022/2023
  • Resume
avatar-seller
Theorie beschikkingen
herschrijven
Week 1
Lange zinnen splitsen
- Bekijk hoe de zin in elkaar zit. Wat is de hoofdzin, wat zijn bijzinnen?
- Let in de lange zin op het aantal ‘boodschappen’. Zeker in een samengestelde zin
(met een of meer bijzinnen) staan vaak vele ‘boodschappen’.
- Houd aan voor een begrijpelijke zin: twee boodschappen is genoeg, of: maak een
hoofdzin met één bijzin en zet dan een punt.

Leg verband tussen gesplitste zinnen
- Een duidelijk verband (of samenhang) is cruciaal als je begrijpelijk wilt formuleren.
- Gebruik daarvoor signaalwoorden: eerst, vervolgens, daarna, toen, ten slotte,
echter, maar, daarentegen, hoewel, toch, tenzij, en, ook, daarnaast, bovendien
overigens, want, namelijk, omdat, dus, omdat, daarom, daardoor, vooral ook, etc.
- Soms kun je verband leggen met een verwijzing: dat kan een verwijswoord zijn (‘dat’)
of een herhaling.
- Vind je dit lastig, ga dan naar het ondersteunend materiaal op Hogeschooltaal.


Aanpak lange zinnen
1. Kijk hoe de zin in elkaar zit à uit hoeveel zinnen en bijzinnen bestaat de zin, welke
’boodschappen’ bevat de zin?
2. Waar kun je een punt zetten à wat hoort bij elkaar?
3. Let op na de punt à hoe ga je verder?
4. Zorg voor verband à signaalwoorden of verwijzingen/herhaling
5. Check of je een goede hoofdzin hebt gemaakt

Voorbeeld lange zin
Dat de rechtbank heeft geoordeeld dat het fietsende kind is verongelukt als gevolg van een
zeer ongelukkige samenloop van omstandigheden en niet door nalatigheid van de
vrachtwagenchauffeur, is voor de nabestaanden van het kind moeilijk te aanvaarden.

Splitsen in twee zinnen (de cursieve woorden zorgen voor samenhang)
De rechtbank heeft geoordeeld dat het fietsende kind is verongelukt als gevolg van een zeer
ongelukkige samenloop van omstandigheden en niet door nalatigheid van de
vrachtwagenchauffeur. Dit oordeel is voor de nabestaanden van het kind moeilijk te
aanvaarden.

Splitsen in drie zinnen (de cursieve woorden zorgen voor samenhang)
Het oordeel van de rechtbank is voor de nabestaanden van het kind moeilijk te aanvaarden.
Volgens de rechtbank was er namelijk geen sprake van nalatigheid van de
vrachtwagenchauffeur. Het fietsende kind is verongelukt door een zeer ongelukkige
samenloop van omstandigheden.

, Week 2
Waaraan herken je de lijdende zin?
1) Aan een vorm van worden + een voltooid deelwoord + soms een ‘door-constructie’

- De patiënt wordt onderzocht door de arts.
- De student wordt beoordeeld (je kunt er een ‘door de docent’ bij denken).
- Het leerteam wordt streng toegesproken (denk er bijvoorbeeld bij: door de cuco).

2) Aan een vorm van zijn + een voltooid deelwoord + soms een ‘door-constructie’

- Er is door het hof gesteld dat u moet motiveren.
- De student is gecomplimenteerd met zijn goede inzet.
- De maaltijd is op het terras geserveerd.



Aanpak

1) De passieve of lijdende zin moet je veranderen in een actieve zin. Daarvoor moet je
die vorm van worden + voltooid deelwoord kwijt zien te raken.

Zin: De patiënt wordt onderzocht door de arts.
Schrap worden en maak van het voltooid deelwoord een persoonsvorm. Behoud de tijd
waarin de zin staat (in dit geval de tegenwoordige tijd). In de ‘door-constructie’ vind je het
onderwerp van de actieve zin.



Passieve zinnen met ‘worden’ en een voltooid deelwoord

1) Onvoltooid tegenwoordige tijd
Lijdend/passief De patiënt wordt onderzocht door de arts.
Actief De arts onderzoekt de patiënt.

2) Onvoltooid verleden tijd
Lijdend/passief De dief werd door de rechtbank veroordeeld tot een
boete.
Actief De rechtbank veroordeelde de dief tot een boete.

3) Toekomende tijd
Lijdend/passief De patiënt zal door de arts worden onderzocht.
Actief De arts zal de patiënt onderzoeken.

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur mariavaneldik2005. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

78799 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,49  1x  vendu
  • (0)
  Ajouter