Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting LSCI - (Jeugd)criminologie en psychopathologie (QE1421) €5,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting LSCI - (Jeugd)criminologie en psychopathologie (QE1421)

 18 vues  1 fois vendu

Samenvatting het onderdeel LSCI van het opleidingsonderdeel Jeugd)criminologie en psychopathologie (QE1421) van de professionele bachelor Orthopedagogie van de UCLL te Hasselt. In deze samenvatting vind je de informatie uit de online hoorcolleges van LSCI, aangevuld met afbeeldingen en informatie u...

[Montrer plus]

Aperçu 3 sur 28  pages

  • 23 juillet 2023
  • 28
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (2)
avatar-seller
FranVanPassel
1
Theorie - LSCI

Introductie (Deel 1)
Wat is het?
= Een certificatieprogramma voor professionelen die werken met kinderen en jongeren die
grensoverschrijdend gedrag stellen
= Ontwikkeld door Life Space Crisis Intervention Institute

Professionelen
> Iedereen die werkt met kinderen en jongeren (Leekrachten, begeleiders, opvoeders,
therapeuten, …)
> Dit zowel in schoolse context als hulpverleningscontext

Grensoverschrijdend gedrag
> De grens van iemand is een subjectief gegeven
> We moeten leren wat je eigen grens is en hoe anderen die kunnen aangeven

Handboek
= LSCI is een therapeutische (methodische) verbale strategie die de mogelijkheid schept hulp te
bieden aan jongeren in crisis.

Verbaal: Er zit een leeftijdgrens aan maar ook personen die niet kunnen praten, kunnen geen
gebruik maken van deze methodiek

Crisis:
> De jongere wordt, vanuit een overlevingsstrategie, gedreven door basisnoden. Dit streven naar
het bevredigen van zijn basisnoden uit de jongere in gedrag dat voor zichzelf nuttig lijkt.
> Op dat moment kan er een conflict plaats vinden tussen twee tegengestelde krachten waarbij
de noden in de jongere botsen met de verwachtingen van anderen (boek blz. 42-43)

> De vaardigheden van Life Space Crisis Intervention zijn belangrijk omdat agressief gedrag van
kinderen en jongeren niet “op afspraak” gebeurt.

Geschiedenis?
Freud
> Kijk wat verder dan dat er op het eerste zicht te zien in
> We kiezen voor een psychoanalytisch pad
> Iedereen van ons heeft een vuilbakje waar je moeilijke dingen in probeert te verbergen, deze
kan soms een beetje stinken. Maar deze dingen kunnen relevant zijn, daarom is het belangrijk
om deze vuilnisbak eens leeg te maken.

,2
Theorie - LSCI
Aichorn
> Die vuilbak situeert zich ook bij kinderen en jongeren
> Gevoeligheid en trauma’s worden weggestoken en het is belangrijk dit ook bij kinderen en
jongeren te onderzoeken


Redl & Wineman
> Jaren 30
> Redl vlucht naar de VS om de oorlog te vermijden en ontmoet daar Wineman
> Nadenken over het welzijn van kinderen en jongeren in het dagelijks leven


Long, Wood, Fecser
> Jaren 60
> Theoretisch en onderzoekende professor
> Gaat veel vertellen over hoe te werken in groepen en met cliënten
> Zij hebben het verhaal van LSCI beschreven
> Theoretische onderbouwing maar ook vanuit praktijkonderzoek technieken ontworpen


LSCI Institute, Washington DC
LSCI in Europa


Introductie (Deel 2)
“De kinderen van vandaag houden te veel van het leven. Ze hebben geen manieren, ze spotten met
gezag, en ze hebben geen respect voor ouderen. . . Ik kan enkel vrezen wat voor afschuwelijke
wezens het zullen worden.”

> Socrates
> Volwassenen zijn makkelijk ongerust over de ‘jeugd van tegenwoordig’

Zes fasen

, 3
Theorie - LSCI
Diagnostische fase
1) Ontladen
o Je kan niet in gesprek gaan als de andere partij niet rustig en ontvankelijk genoeg is
o Dit gaat ook over onszelf, een gesprek kan niet gunstig verlopen als we zelf onrustig zijn
o Heel simpele boodschappen “Ik ben blij dat je er bent”, “Het is goed dat we samen
nadenken”, …
 Hevige emoties een plaats geven en de spiegelende rol te laten werken
 “Breng de andere in jouw rust, ga niet mee in zijn onrust”
 Dit betekent natuurlijk dat we de rust zelf moeten hebben
o Deze fase wordt vaak overgeslagen omdat we dit als begeleiders vanzelfsprekend vinden

2) Tijdlijn
o Meest uitgebreide gespreksfase
o Goed luisteren, verkennen, vanuit verwondering vragen stellen, niet blijven happeren
aan het conflict op de boosheid die je toen voelde
o Sprong in de tijd maken “Vertel eens, van waar kom je?”, “Heb je goed geslapen?”, …
 Maak deze vraag los van de spanning die er eerst was
 Maak een sprong in de tijd en kom dan rustig terug naar het heden
o Zeven essentiële vragen: Waar? Wanneer? Doel? Duur? Frequentie? Intensiteit?
Aanstekelijkheid?
 Niet vaak gebruiken:
 Wie? Dit kan overkomen als een schuldinductie
 Waarom? Is een complexe vraag

3) Centrale thema
o Thema of gedragspatroon dat terugkomt
o Dit kan heel waardevol zijn
o Een extra stap die we gaan doen

> Een aantal thema’s die kunnen voorkomen:
Red Flag:
o Herkennen we dat bepaalde beladen momenten in het verleden per toeval
getriggerd wordt in het heden
o Ontploffing is erger dan eigenlijk nodig was doordat de oude emotie er nog aan
gekoppeld was

Realitity Rub:
o Moeder van de misverstanden
o Fout in de waarneming (iets fout verstaan, iets verkeerd zien, …)
o Onze communicatie zit er vol van
o Als er dan nog een handicap of beperking bovenop komt, kan het zoeken naar
verbinden moeilijker verlopen

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur FranVanPassel. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

73918 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,99  1x  vendu
  • (0)
  Ajouter