Aanvankelijk en technisch lezen H1, 2, 3, 4, 5, 6 en 9
Aanvankelijk en technisch lezen
Aanvankelijk en technisch lezen - Henk Huizinga: H1 & H6
Tout pour ce livre (6)
École, étude et sujet
Hogeschool InHolland (InHolland)
Leraar Basisonderwijs PABO
Kennis taal in de onderbouw
Tous les documents sur ce sujet (28)
5
revues
Par: tessagiessen • 2 année de cela
Par: kevindijkstra2 • 5 année de cela
Par: hartmanbram • 6 année de cela
Par: stephanieblomsteel-damen • 6 année de cela
Par: zmartijn • 6 année de cela
Vendeur
S'abonner
petradehaan
Avis reçus
Aperçu du contenu
Aanvankelijk technisch lezen Hoofdstuk:
2.1,2.2,2.3,2.4,3,4.1.1 en 4.2
Hoofdstuk 2.1
We onderscheiden de volgende niveaus voor informatieverwerking:
1. Visueel niveau
2. Morfologisch niveau
3. Semantisch niveau
4. syntactisch niveau
Visueel niveau
Is het belangrijkste niveau. Het gaat hierbij om speciale kenmerken van
letters en woorden. Wij herkennen letters op grond van bepaalde kenmerken
en een woord met de letter x (komt niet veel voor) herken je sneller. Voor
kind is het niet makkelijk, elke letter heeft veel lettertypen. Vooral als de
schrijfletter en drukletter tegelijk worden aangeleerd. In methodes voor
aanvankelijk lezen daarom vaak de schreefloze letter = basisvorm van letter.
Visuele informatie niet alleen in vorm maar ook in combinaties van letters.
Een woord met dezelfde letters (lol) is makkelijker te herkennen dan een
woord met veel verschillende letters. Kinderen kunnen al snel aan volgorde
van letter een woord herkennen. In beginfase van leren lezen maken ze het
meest gebruik van informatie uit afzonderlijke letters. Daarna gaan ze meer
af op clusters van letters. Bij aanvankelijk lezen maken ze vooral gebruik van
visuele niveau.
Morfologisch niveau
Tweede niveau van informatieverwerking. Morfologie van een woord = de
manier waarop een woord is opgebouwd. Een woord als ‘vertrouwelijk’ kun je
sneller lezen als je ‘trouw’ hierin herkent. Voorvoegsels of achtervoegsels
herkennen versnelt het leesproces.
Semantisch niveau
Derde niveau. Heeft te maken met de betekenis. Om tot een goede
interpretatie van een zin te komen moet je de betekenis van de woorden erbij
betrekken. Als een woord mist in een zin, zullen geoefende lezers het
ontbrekende woord niet eens waarnemen.
Syntactisch niveau
Vierde niveau. Gaat hierbij om de relaties tussen woorden, woordgroepen en
zinnen. De volgorde van woorden is soms bepalend voor de betekenis. ‘Zo is
het fijn’ of ‘Het is zo fijn’ .
Een lezer legt dus verbanden binnen een zin en binnen een tekst.
2.1.2 Modellen over lezen
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur petradehaan. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,24. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.