Resume
Samenvatting Thema 8 Activerende didactiek Differentiëren
- Cours
- Établissement
In Thema 8 van HADB wordt differentiatie , de verschillende vormen van differentiatie, kenmerken, effecten en hoe je dit moet toepassen uitgelegd.
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
2001ellis
Aperçu du contenu
Thema 8 DifferentiërenDifferentiëren: het bewust , doelgericht aanbrengen van verschillen in instructie,
leertijd of leerstof binnen een heterogene groep (op basis van onder andere
prestaties van de leerlingen).
Verschillende soorten differentiaties
Divergente differentiatie -> De leerdoelen worden zo veel mogelijk aangesloten op de
individuele leerbehoeftes en leerniveaus van de leerlingen in de groep
Organisatorisch differentiëren -> wanneer de docent de klassenorganisatie aanpast
zodat verschillende groepen leerlingen ieder op eigen niveau en tempo verder
kunnen leren.
Didactisch differentiëren ->Wanneer de docent het onderwijsleerproces zo
organiseert dat de verschillen tussen leerlingen in het leren niet zozeer
weggeorganiseerd worden, maar juist benut worden voor het leren van en met
elkaar.
Convergente differentiatie -> er wordt een minimum doel voor de groep leerlingen als
geheel gesteld.
Voorbeelden verschillende soorten differentiaties
Voorbeeld van huiswerkdifferentiatie -> ‘willen jullie deze opdracht de volgende keer
op het bord zetten? Bereid een powerpoint voor’
Voorbeeld van didactisch differentiëren -> slim duo’s maken waarbij je niveau
verschillen van leerlingen benut
Voorbeeld van organisatorisch differentiëren -> werken in niveaugroepen
Verschillende soorten intelligenties
Interpersoonlijke intelligentie -> houdt van contact met anderen, werkt graag samen,
voelt aan wat andere bezighoudt.
Intrapersoonlijke intelligentie -> stelt zich liever op de achtergrond, leeft in een eigen
wereld, houdt van mijmeren en poëzie.
Existentiële intelligentie -> kan filosoferen over wezenlijke thema’s. Is gevoelig voor
grote vraagstukken, zoals klimaatverandering. Denk na over de zin van het leven.
Logisch-mathematische intelligentie -> ordent gemakkelijk informatie speelt graag
met cijfers denkt kritisch.
Muzikaal-ritmische intelligentie -> pikt snel melodietjes op, speelt graag een
muziekinstrument.
Natuurgerichte intelligentie -> is gefascineerd door alles wat groeit en bloeit, graat
graag met dieren om, herkent snel kenmerken van planten en dieren.
Verbaal-linguïstische intelligentie -> denkt in woorden, formuleert gemakkelijk kan
gemakkelijk ideeën onder woorden brengen.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur 2001ellis. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,09. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
48756 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans