Resume
Samenvatting Mens en Leren 1
- Cours
- Mens en leren 1
- Établissement
- Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen (Artesis)
In deze samenvatting staat alles dat je moet kennen voor het examen van mens en leren 1.
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
Mens en LerenLes 1 en 2: Handelingsgericht Werken 7
Soorten diagnostiek 7
Diagnostische classificatiesystemen 7
Recht op privacy en geheimhouding 8
Handelingsgericht werken en diagnostiek 10
Handelingsgericht werken HGW 10
Handelingsgerichte diagnostiek HGD 11
Psycho-educatie 15
Wat is Psycho-educatie? 15
Hoe krijgt psycho-educatie vorm? 16
Les 3: Oefencasus 17
Les 4: Wat is opvoeden 18
Wat is opvoeden? 18
Het opvoedingssysteem 18
Ouderlijke taken 20
Les 5: Opvoedingsstijlen 21
Opvoedingsstijlen 21
Welke opvoedingsstijlen zijn er? 21
Opvoeden: aanpassen aan de leeftijd 22
Opvoeden: Waar doe je goed aan? 22
Welke opvoedingsstijlen zijn er nog? 22
Opvoeden in andere culturen 22
Casussen 23
Les 6: Opvoedingsmodellen 24
Transactioneel opvoedingsmodel 24
Balansmodel 25
Bi-directionele opvoedingsmodel 26
Coërcief model 27
Casus 30
Les 7: Opvoeding in onze hedendaagse maatschappij 31
Maatschappelijke tendensen 31
Kinderopvang 31
Soorten kinderopvang in Vlaanderen: 31
Kind en Gezin 32
Het gebruik van en de behoefte aan kinderopvang in Vlaanderen 32
, Kinderopvang goed of slecht? 32
Kernvaardigheden pedagogisch medewerker 33
Gevolgen van kinderopvang 33
Rol van grootouders 34
Het gebruik van en de behoefte aan kinderopvang in Vlaanderen 34
De geschiedenis van grootouderschap 34
Demografische & sociaal-maatschappelijke veranderingen 34
Verschillende typen grootouders 35
De invloed van de grootouder 35
Les 8: Nieuwe tendensen in opvoeding 37
Helikopterouders 37
Curlingouders = grasmaaierouders 37
Neuroparenting 37
Attachment parenting 37
Les 9 en 10: Opvoedingsmethodieken 39
Gordon 39
Triple P 40
Stop 4-7 41
Nieuwe autoriteit 41
Geweldloos verzet 43
Aanwezigheid 44
Zelfcontrole 44
Steunnetwerk 44
Transparantie 44
Relatie 44
Verzet 45
Nieuwe autoriteit en geweldloos verzet in gezinnen 45
Waakzame zorg? 45
Verzoeningsgebaren 46
Herstel 46
nieuwe autoriteit in school of jeugdinstelling 47
Les 11 12 13: Opvoeding in onze hedendaagse maatschappij 49
Armoede 49
Wanneer spreken we over armoede 49
Schade door opgroeien in armoede 50
Soorten armoede 50
Hulpverlening 50
Bewindvoering 51
Radicalisering 52
Radicalisme - Jihadisme 53
, Componenten van radicalisering 53
Radicalisering: Verklarende matrix 54
Deradicaliseren? 54
Wat werkt? 54
Games en (sociale) media 55
Gelijkenissen en Verschillen 55
Stellingen 56
Begrippen 56
Sociale domeintheorie 56
Digital competence framework 57
Mogelijke invloeden/ effecten GAMES 57
Mogelijke invloeden/ effecten SOCIALE MEDIA 58
Effecten media algemeen 58
Media-opvoedstijlen 58
Games en pedagogiek 58
Wanneer zorgen maken? 59
Stellingen 59
Les 14 15 16: Als opvoeden niet meer vanzelf loopt 60
Adoptiegezinnen 60
Wat is loyauteit? 60
Wat is adoptie? 60
Het profiel van kind/ geboorteouders 61
Achterstand en inhaalslag 62
Opvoeding door adoptieouders 62
Geadopteerd op oudere leeftijd 62
Belangrijke psychologische processen bij adoptie 63
Conclusie 64
Pleeggezinnen 65
Wat is pleegzorg? 65
Soorten pleegzorg 65
Wie stelt de hulpvraag? 66
Wie biedt de pleegzorg? 66
Gevolgen voor pleegkinderen 67
Pleeggezin: een goede thuis? 67
Casus 67
Successieve opvoeding 68
Pleegzorg en adoptie: verschillen 69
Echtscheiding 69
Gevolgen voor kinderen 70
Reactie op scheiding 70
Vechtscheiding 70
, Eenoudergezinnen 71
Nieuw samengestelde gezinnen 71
Hulpverlening 71
Prognose? 71
Babo preventie en interventie bij geweld in gezinnen 72
Hoe gepast reageren op intrafamiliaal geweld? 72
Voorbeeld 73
KOPP kinderen 73
Kenmerken 73
Prognose 76
Risicofactoren en beschermende factoren 76
Aan de slag 77
Zelfzorg 79
Samenvatting: KOPP-preventiegesprek 79
VOS-POS 80
Les 17: Verstandelijke ontwikkelingsstoornis 81
Primaire gedragskenmerken: 81
Secundaire gedragskenmerken 82
Seksuele ontwikkeling 83
Verstandelijke Ontwikkelingsstoornis 83
Diagnostiek 84
Begeleiding 84
Aanpak in het onderwijs 84
Handvatten voor begeleiding - SEO 86
Hulp aanvragen voor personen met een beperking 86
Les 18: Hoogbegaafdheid 87
Kindfactoren 88
Omgevingsfactoren 89
Primaire kenmerken 89
Secundaire kenmerken 90
Differentiaaldiagnoses 90
Comorbiditeit 91
Diagnostiek 91
IQ-test 91
Begeleiding 92
Aanpassen onderwijsaanbod 92
Opvoeding van HB kinderen 93
Cognitieve gedragskenmerken en leereigenschappen 94
Kritiek 94
Les 19: Onderwijs in Vlaanderen 95
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur phebevanmaele. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
73918 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans