Resume
Samenvatting Religie, zingeving en levensbeschouwing (17/20)
- Établissement
- Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
- Book
- Weerbarstig geloof
Samenvatting gebaseerd op eigen lesnota's, de slides uit de les en het handboek.
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Aperçu du contenu
HOOFDSTUK 1: ZINGEVING EN LEVENSBESCHOUWINGENEr is geen overkoepeld verhaal meer
maatschappelijk niveau: (neo)liberale samenleving moet neutraal zijn
neiging om particuliere levensbeschouwingen te verdringen naar de privésfeer (bescherming
vrijheid en maatschappelijke rust)
individuele vrijheid en ruimte om antwoorden te zoeken
=mogelijkheid EN verantwoordelijkheid (hoe vul jij als individu de vraag naar zingeving in?)
veronderstelling cursus: zinvraag is niet louter individueel en heeft niet alleen betrekking
persoonlijk leven
religieuze respons:
Contrastgemeenschapen die het niets eens zijn met de mainstreammaatschappij
Participatie aan maatschappelijke discussies: inhoudelijke discussie mogelijk en nodig
Hollenbach: Intellectual solidarity = willen het gesprek aangaan met andere =>
verschillende visies samenbrengen en inhoudelijk praten over bepaalde kwesties (=solidair)
uitgangspunten:
Verdringing naar privésfeer is niet nodig om vrijheid te kunnen garanderen (voor zowel
persoonlijke als maatschappelijke issues)
Belang nadenken over zingeving en levensbeschouwingen in context van universiteit: zo
breed mogelijk zijn
,HOOFDSTUK 2: AAN DE BRON VAN HET CHRISTENDOM
2.1 Jezus van Nazareth:
= de man die aan de basis van het christendom ligt (stichter) een van de weinigen die geschiedenis
zo ingrijpend heeft beïnvloedt
HOEWEL naar hedendaagse normen voorgesteld als een mislukking (Eagleton: iets tussen een hippie
en een guerrillastrijder)
!! Jezus als christus (als zoon van god) is een geloofskwestie en staat los van onderzoek !!
Biografie op basis van historisch-kritisch onderzoek:
Geboorte: rond einde regeerperiode van Herodes de Grote (7 tot 4 voor christus) in Nazareth
(en niet Bethlehem)
Jezus = ‘God helpt’ of ‘moge God helpen’
Groeit op in Palestina in een (uitzonderlijk) relatief rustige periode met 4 broers en 2 zussen
niet rijk en niet arm
Spreekt Grieks (vader was handelaar), Hebreeuws (taal van joodse heilige geschriften) en
Aramees (religieuze leraar)
Treedt op een bepaald moment uit de verborgenheid een leeft een celibatair leven onder
regime Pontius Pilatus (zekerheid over bestaan) familie verklaart hem gek
hij trekt 40 dagen in de woestijn om over zijn leven te bezinnen daarna leraar en profeet
hij zal 2 jaar een openbaar leven leiden alvorens door de Joodse en Romeinse overheden
te worden gekruisigd op 7 april in het jaar 30.
2.2 De kern van Jezus’onderricht:
Missie = de verkondiging van het Rijk Gods en alles wat daarmee gepaard gaat
passage profeet Jesaja: “De geest van de heer rust op mij, daartoe heeft hij mij gezalfd”
Enkele rijk gerelateerde thema’s:
Eenheid met God en de naaste
Jezus werd geconfronteerd met versplinterd jodendom en verdeeldheid tussen mensen
en deze brengt realisatie van zijn missie het meeste in gevaar
één gebouw, één fundament, één ommuurde wijngaard, …
deze eenheid wordt in eerste plaats ervaren met zijn vader = eenheid met God (houding
t.o.v. God : oprechte liefde door liefde, vertrouwen, gehoorzaamheid en begrip)
Christenen moeten zich kunnen spiegelen aan relatie tussen Jezus en God om zo
gemeenschap met Christus en met de naaste te kunnen stichten
schenkt vrede en dienstbaarheid
Heling:
verkondiging rijk loopt parallel met betrokkenheid op de noden van de naaste (zowel
spirituele als fysieke behoeftes)
koppelt onderricht aan genezing en exorcisme
Jezus verkiest eerder zondaars en tollenaars: het verloren schaap, het verloren muntstuk
en de verloren zoon (lees verhaal pg 36)
doel: inclusie, erkenning en participatie
, Hoop
Jezus zendt zijn leerlingen uit om te verkondigen en te genezen in regio’s waar hij zelf niet
kon geraken
verkondigen Rijk Gods = verhaal van hoop
’vandaag’: alles gaat nu in vervulling terwijl zijn publiek luistert
christelijke hoop = absoluut basisvertrouwen in de toekomst en is van de orde van het
goddelijke dat ons overstijgt (geen vervulling individuele behoeftes)
De geboden (verspreid over evangelies):
= absolute voorwaarden om deelgenoot te worden aan het Rijks Gods
ware geloof is niet naleven wetten en regels MAAR geloof in actie want relatie met God
en naaste staan op het spel
alles dient begrepen te worden in het licht van liefde (= allerbelangrijkste gebod =
dubbelgebod god en naaste): dit gaat niet over gevoelens maar om concrete daden
2.3 De betekenis van Jezus tot op vandaag:
Naastenliefde
Gulden Regel: “Behandel de mensen zoals je wil dat ze jullie behandelen”
gelden voor alle mensen ongeacht het geslacht, de stand of het land waar iemand deel
van uitmaakt (inclusief vijanden)
Gelijkheid
“u bent allemaal één in Christus jezus” => allemaal broers en zussen als kinderen van God
Unieke menswaardigheid
door gelijkheid van elk mens te beklemtonen wordt elk mens erkend als een volwaardig
mens met unieke waarde en onvervreemdbare rechten
Vrijheid
elk mens in staat zo vrij mogelijk te beslissen waarbij aangeboren determinanten het
maken van belangrijke existentiële keuzes nooit mogen verhinderen
Jezus vraagt los te komen van etnische, sociale, religieuze of zelfs familiale context (zelfs
macht en rijkdom)
Sociale rechtvaardigheid
niet vechten tegen iets, maar ijveren voor iets : het gaat niet om wat ene mens bezit,
maar wat die ermee doet + wil af van vrijblijvendheid cliëntelisme (het is een plicht !!)
rijkdom vormt op zich geen probleem, maar pas op voor iedere vorm van hebzucht
rechtvaardigheid onder de vorm van herverdeling zodat de kloof niet te groot wordt
Scheiding der machten
geen verwarring tussen religieuze macht en politieke macht
één koninkrijk dat er echt toe doet: het Koninkrijk Gods
Geweldloosheid
liefde kan spiraal (kleiner kwaad om groter kwaad uit te schakelen) doorbreken
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur mariewillemen. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,00. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
56326 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans