Hoofdstuk 1//b-vragen
B – VRAGEN
Inleiding
Wat is veiligheid? Wat betekent veiligheid voor mezelf (micro), voor
mijn omgeving (meso), de wereld (macro)? Leg uit wat bedoeld wordt
met deze niveau’s?
Veiligheid betekent dat je jezelf beschermt tegen gevaar en
risico's. Voor jezelf (micro) betekent veiligheid dat je jezelf
beschermt tegen gevaarlijke situaties en risico's. Voor je omgeving
(meso) betekent veiligheid dat je ervoor zorgt dat anderen geen
gevaar lopen door jouw acties. Op wereldniveau (macro) betekent
veiligheid dat er internationale afspraken worden gemaakt om
oorlogen te voorkomen en om de veiligheid van alle mensen op de
wereld te waarborgen.
Onveiligheid kan een taboe zijn. Ken je voorbeelden?
Ja, onveiligheid kan in sommige situaties een taboe zijn.
Bijvoorbeeld, als iemand slachtoffer is geworden van een misdaad of
seksueel geweld, kan het moeilijk zijn om hierover te praten omdat
ze zich schamen of bang zijn om niet serieus genomen te worden. Dit
kan ook gelden voor mensen die te maken hebben gehad met pesten of
discriminatie. In deze situaties kan het belangrijk zijn om de
juiste ondersteuning te vinden om te helpen bij herstel en het
verwerken van de ervaring.
Waarom mag onderzoek naar het verleden zich niet beperken tot het
verzamelen van feiten uit een lang vervlogen tijd?
Onderzoek naar het verleden gaat niet alleen om het verzamelen van
feiten uit het verleden, maar ook om het begrijpen van de context en
de betekenis van die feiten, en hoe deze ons kunnen helpen om het
heden en de toekomst beter te begrijpen. Door het verleden te
bestuderen, kunnen we leren van de fouten die in het verleden zijn
gemaakt en deze proberen te voorkomen in de toekomst. Ook kan het
helpen om onze huidige samenleving en cultuur beter te begrijpen en
te waarderen.
Wat is het belang van pijl en boog
Pijl en boog waren een belangrijk wapen in de geschiedenis van de
mensheid. Ze hebben bijgedragen aan de jacht op dieren voor voedsel
en de verdediging tegen vijanden. In sommige culturen werden pijl en
boog ook gebruikt voor sport en recreatie. Tegenwoordig wordt de
pijl en boog nog steeds gebruikt voor recreatieve doeleinden, zoals
boogschieten. Het heeft ook een belangrijke rol gespeeld in de
ontwikkeling van moderne technologieën, zoals de kruisboog en de
compoundboog.
,Hoofdstuk 1//b-vragen
De opleiding Bachelor in de Maatschappelijke veiligheid is de
jongste opleiding in het studiegebied Sociaal Agogisch Werk. Wanneer
ging de opleiding van start en wat kan je erover vertellen? Waarom
hoort de opleiding thuis in een sociaal agogisch studiegebied? Wat
is de definitie van Agogisch? Verwijs naar Wet Vandervelde.
De opleiding Bachelor in de Maatschappelijke Veiligheid is in België
van start gegaan in 2014. Deze opleiding richt zich op de studie van
maatschappelijke veiligheid en de preventie van risico's en
criminaliteit. De opleiding hoort thuis in een sociaal agogisch
studiegebied omdat het zich richt op het begrijpen van menselijk
gedrag en het ontwikkelen van vaardigheden om de veiligheid van
individuen en gemeenschappen te verbeteren.
Agogisch verwijst naar het proces van het begeleiden en ondersteunen
van mensen om positieve veranderingen in hun leven te
bewerkstelligen. De term is afgeleid van de Wet Vandervelde, die in
1919 in België werd aangenomen en die de basis legde voor de
ontwikkeling van het sociaal agogisch werk. De wet beschrijft de
noodzaak van het bevorderen van de sociale en economische
ontwikkeling van individuen en gemeenschappen, en het belang van het
bieden van ondersteuning en begeleiding om deze ontwikkeling te
realiseren.
,Hoofdstuk 1//b-vragen
Hoofdstuk 1
In de geschiedenis kunnen we verschillende denkrichtingen
onderscheiden. Zo kunnen we het model van de "eeuwige terugkeer"
tegenover het "verlichtingsmodel" plaatsen. Illustreer dit op het
niveau van het denken over geschiedenis, het resultaat, het doel, de
richting, de motor en de gevolgen van dit denken. Geef bij beide
richtingen één of meerdere vertegenwoordigers.
De eeuwige terugkeer is een raadsel van Nietzsche en bracht andere
filosofen in verlegenheid. De gedachte dat alles zich eens herhaalt
zoals we het reeds beleefden en dat de herhaling eindeloos zou zijn.
de gedachte van de eeuwige terugkeer brengt een zeker perspectief
waarin de dingen zich anders vertonen dan we die kennen, ze vertonen
zich zonder de verzachtende omstandigheden van voorbijgaande aard.
In de wereld van de eeuwige terugkeer rust op elke handeling het
gewicht van een ondraaglijke verantwoordelijkheid.
Het verlichtingsmodel is een cultureel-filosofische en
intellectuele stroming in Europa die samenviel met de 18e eeuw. Een
van de grondleggers was Descartes. De verlichting was een reactie op
het autoriteitsgeloof. In die periode ontstond ook een culturele
stroming met als doel het gebruik van de rede en het filosoferen te
bevorderen.
"De verlichting is geen soort filosofie, maar een 18de eeuws
fenomeen, waarbij groepen intellectuelen gefascineerd worden door de
ontdekkingen van de wetenschap en door de filosofische reflecties
die hierover gemaakt worden in de vorige eeuw. Het is een nieuwe
geest die door Europa waait. Men wordt er zich van bewust dat de
denkwijzen van de 17de eeuw reeds heel wat realiseerden in de
fysica. Nu de tijd gekomen is om..." 1. Welke kenmerken kun je met
betrekking tot de verlichting aangeven; 2. Wat zegt Kant over die
verlichting; 3. Kun je ook een kritiek op dit vooruitgangsoptimisme
formuleren?
1. De Verlichting was een intellectuele beweging die ontstond in de
18e eeuw in Europa. Het was gericht op het bevorderen van
wetenschap, rationaliteit en individuele vrijheid. De Verlichting
werd gekenmerkt door een kritische houding ten opzichte van
traditionele autoriteiten, zoals de kerk en de monarchie.
2. Kant schreef in zijn essay "Wat is Verlichting?" dat Verlichting
het proces is van het bevrijden van de mens uit zijn
onvolwassenheid. Hij benadrukte het belang van de menselijke rede en
het gebruik van kritisch denken om de wereld te begrijpen en te
verbeteren.
3. Een kritiek op het vooruitgangsoptimisme van de Verlichting is
dat het onrealistisch is om te denken dat wetenschap en technologie
alle problemen van de samenleving kunnen oplossen. Sommige critici
beweren dat de nadruk op individuele vrijheid en rationaliteit heeft
geleid tot een afname van traditionele waarden en gemeenschapszin.
, Hoofdstuk 1//b-vragen
Leg uit en toon aan met voorbeelden: "Historici construeren
betekenis uit de chaotische werkelijkheid door feiten en
gebeurtenissen op een bepaalde manier te rangschikken, te
interpreteren of met elkaar in verband te brengen. Objectiviteit is
niet mogelijk."
Dit betekent dat de manier waarop een historicus een gebeurtenis of
periode beschrijft, afhankelijk is van zijn of haar perspectief en
context. Objectiviteit is niet mogelijk, omdat historici altijd
beïnvloed worden door hun eigen achtergrond, waarden en
overtuigingen.
Een voorbeeld hiervan is de manier waarop de Amerikaanse
Onafhankelijkheidsoorlog wordt beschreven. Voor Amerikanen wordt
deze oorlog vaak gezien als een strijd voor vrijheid en democratie,
terwijl Britten het beschouwen als een verloren oorlog die werd
bestreden tegen opstandelingen. Een ander voorbeeld is de manier
waarop de Holocaust wordt beschreven. Sommige historici leggen de
nadruk op de onmenselijkheid van de nazi's, terwijl anderen zich
richten op de rol van antisemitisme in de Duitse samenleving.
Kortom, historici construeren betekenis uit de chaotische
werkelijkheid door feiten en gebeurtenissen op een bepaalde manier
te rangschikken, te interpreteren of met elkaar in verband te
brengen. Dit betekent dat objectiviteit niet mogelijk is, omdat
historici altijd beïnvloed worden door hun eigen perspectief en
context.
Wat kun je vertellen over Karl Marx en het dialectisch principe?
Karl Marx was een Duitse filosoof, econoom en socioloog die leefde in de
19e eeuw. Hij is vooral bekend als de grondlegger van het marxisme, een
politieke theorie die gericht is op de strijd tussen de arbeidersklasse
en de kapitalistenklasse.
Een belangrijk concept in het denken van Marx is het dialectisch
principe. Dit principe houdt in dat de geschiedenis wordt voortgestuwd
door tegenstellingen en conflicten tussen verschillende groepen in de
samenleving. Volgens Marx is het kapitalistische systeem bijvoorbeeld
gebaseerd op de tegenstelling tussen arbeiders en kapitalisten. Door
deze tegenstellingen ontstaat er een strijd tussen deze groepen, die
uiteindelijk leidt tot een verandering van de maatschappij.
Het dialectisch principe bestaat uit drie stappen: these, antithese en
synthese. De these vertegenwoordigt de bestaande situatie, terwijl de
antithese de tegenstelling of het conflict vertegenwoordigt. De synthese
is de nieuwe situatie die ontstaat na de strijd tussen these en
antithese. Volgens Marx leidt deze synthese tot een hoger niveau van
ontwikkeling, waarna het proces zich herhaalt.
Kortom, Karl Marx was een belangrijke denker die bekend staat om zijn
marxistische politieke theorie. Het dialectisch principe is een
belangrijk concept in zijn denken, dat stelt dat de geschiedenis wordt
voortgestuwd door tegenstellingen en conflicten tussen verschillende
groepen in de samenleving.
