Samenvatting taalontwikkeling gegeven door prof Zink en Smessaert. De samenvatting is gebaseerd op de slides en het boek. Geslaagd in eerste zit door deze samenvatting.
2.2.4 Beginnend taalbegrip en brabbelen (7 – 12 maanden) 15
2.3 De inhoud en het gebruik van de taaluiting 16
2.3.1 Woordenschat- en zinsbegrip 16
2
, 2.3.2 Taalgebruik in context 17
2.4 Tips voor taalaanbod en interactie 18
3 De vroegtalige fase 19
3.1 De algemene ontwikkeling van het kind 19
3.1.1 Motorische ontwikkeling 19
3.1.2 Cognitieve ontwikkeling 19
3.1.3 Sociaal -emotionele ontwikkeling 19
3.2 De vorm van de taaluiting 20
3.2.1 Klank-en woordvormen 20
3.2.2 Zinsvormen 23
3.3 De inhoud en het gebruik van de taaluiting 24
3.3.1 Betekenis en woordenschat 24
3.3.2 Taalgebruik in context 27
3.4 Tips voor taalaanbod en interactie 27
4 De differentiatiefase 28
4.1 De algemene ontwikkeling van het kind 28
4.1.1 Motorische ontwikkeling 28
4.1.2 Cognitieve ontwikkeling 28
4.1.3 Sociaal-emotionele ontwikkeling 28
4.2 De vorm van de taaluiting 29
4.2.1 Klankvormen 29
4.2.2 Woordvormen 30
4.2.3 Zinsvormen 34
4.3 De inhoud en het gebruik van de taaluiting 35
4.3.1 Betekenis en woordenschat 35
4.3.2 Taalgebruik in context (pragmatiek) 39
4.3.3 Nadenken over taal (metalinguïstisch bewustzijn) 41
4.4 Tips voor taalaanbod en interactie 43
5 De voltooiingsfase 44
3
, 5.1 De algemene ontwikkeling van het kind 44
5.1.1 Motorische ontwikkeling 44
5.1.2 Cognitieve ontwikkeling 44
5.1.3 Sociaal-emotionele ontwikkeling 44
5.2 De vorm van de taaluiting 44
5.2.1 Klankvormen 45
5.2.2 Woordvormen 45
5.2.3 Zinsvormen 46
5.3 De inhoud en het gebruik van de taaluiting 46
5.3.1 Betekenis en woordenschat 46
5.3.2 Taalgebruik in context 47
5.3.3 Nadenken over taal 48
5.4 Tips voor het taalaanbod en interactie 48
6 Twee- en meertaligheid 49
6.1 Wat is meertaligheid? 49
6.1.1 Definities 49
6.1.2 Voorkomen 49
6.1.3 Effecten van tweetaligheid 49
6.2 Verschillende omstandigheden 49
6.2.1 Simultane versus sequentiële tweetaligheid 50
6.2.2 Basisfactoren bij meertalige opvoeding 50
6.2.3 Extra factoren bij meertalige opvoeding 51
6.2.4 Additieve versus subtractieve tweetaligheid 54
6.3 Kenmerken taalontwikkeling 55
6.3.1 Basiskenmerken van meertalige ontwikkeling 55
6.3.2 Specifeke kenmerken van meertalige kinderen 56
6.4 Adviezen met betrekking tot een tweetalige opvoeding 57
6.4.1 Al dan niet bewust kiezen voor een twee- of meertalige opvoeding 57
6.4.2 Tips voor taalaanbod en interactie 58
7 Methoden van onderzoek naar taalontwikkeling 59
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur fiebegeerts. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
