Dit is mijn eindpleidooi voor de minor 'Het kwetsbare kind'. Per CANMEDS-rol geef ik een definitie, beschrijf ik hoe ik aan deze minor ben gestart en formuleer ik een persoonlijk leerdoel volgens de SMART-principes. Hierna geef ik een uitgebreide uitleg over mijn leerproces op persoonlijk en op pro...
, INLEIDING
Sinds mijn kindertijd al, neem ik spontaan een behulpzame rol op. Het geeft me
zoveel voldoening als ik iets voor een ander kan betekenen. Vooral met kwetsbare
kinderen met bijzondere zorgvragen – omwille van een stoornis, een medische
aandoening, psychosociale problemen, een moeilijke thuissituatie… – heb ik een
sterke affiniteit. Zo ben ik op mijn veertiende gestart op een inclusieve
speelpleinwerking, dus voor kinderen met en zonder beperking, alsook hun brussen.
In het hoger onderwijs koos ik voor de opleiding ‘Toegepaste psychologie ~ School-
en pedagogische psychologie’. Daar liep ik stage in een centrum voor revalidatie,
specifiek voor kinderen met (een vermoeden van) een ontwikkelingsstoornis. Gezien
ik me nog meer wou verdiepen in hoe ik kwetsbare kinderen en hun context kan
bijstaan in hun zoektocht naar een meer kwaliteitsvol leven, schreef ik me in voor de
minor ‘Het kwetsbare kind’.
Ik begon aan de minor met de verwachting dat ik dit semester heel wat handvaten
aangereikt zou krijgen om nog beter afgestemde hulpverlening te bieden aan
kinderen met een psychosociale kwetsbaarheid.
Ik merkte echter algauw dat het programma bovenal vanuit een medische
invalshoek was georiënteerd. Toegegeven, het duurde even om mijn mindset bij te
stellen, maar gaandeweg geloofde ik er steeds meer in dat de minor mij een betere
hulpverlener zou maken… en ik had het kennelijk bij het rechte eind, zoals hieronder
ook geïllustreerd wordt. Mijn vrijwilligerswerk bij WAUW Speciaal voor jou – een
organisatie die kinderen, jongeren en jongvolwassenen begeleidt met een
bijzondere hulpvraag zoals ASS, ADHD of een ontwikkelingsachterstand – belichtte
dan eerder de psychosociale dimensie van zorgverlening. Zo kwamen alle
puzzelstukjes mooi samen.
In dit pleidooi beschrijf ik hoe ik ben gegroeid als persoon en als zorgprofessional. Dit
doe ik aan de hand van persoonlijke leerdoelstellingen, steeds ingedeeld onder een
CANMEDS-rol of een ander groeidomein. Telkens verwijs ik naar bewijsmateriaal dat
mijn groeiproces concreter maakt. In de kaders reflecteer ik over hoe mijn groei een
meerwaarde is voor het kwetsbare kind, een doelgroep die ik ongetwijfeld zal
tegenkomen in mijn werkveld later, waar ik ook terechtkom.
Heel veel leesplezier toegewenst!
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur nmaes. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €11,70. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
