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Samenvatting Odisee Identiteit In Diversiteit 1
- Établissement
- Odisee Hogeschool (Odisee)
Deze samenvatting vat alles samen uit het opleidingsonderdeel IID1 uit Odisee Sint-Niklaas.
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Quelques exemples de cette série de questions pratiques
1.
Wat zijn normen?
Réponse: Normen zijn afspraken, regels om samen te functioneren in een samenleving. Het zijn gebruiken, gewoonten, regels of wetten die voorschrijven hoe een mens zich moet gedragen en/ of moet denken. Ze worden altijd gesanctioneerd - Beloning - Bestraffing Normen kunnen … - Expliciet of imliciet zijn - Concreet - Gezindheid beschrijven (mentaliteit) Je kan ze jezelf opleggen en opgelegd worden door anderen
2.
Wat is een onwaarde?
Réponse: Een onwaarde is wat mensen spontaan negatief ervaren en willen vermijden.
3.
Wat is het innerlijke kompas?
Réponse: Een innerlijk kompas bestaat uit authentieke waarden, doelen en interesses die richting en betekenis geven aan het leven van mensen en aan hun identiteitsontwikkeling. Binnen naar buiten lezen, je kijkt eerst naar kernwaarden dan je doelen. Als dit omgekeerd leest, dat leef je vanuit ‘het moet, moet, moet’
4.
Wat te doen tegen vooroordelen?
Réponse: - Herken de vooroordelen en erken de last ervan. - Probeer er op te letten en het niet je gedrag te gaan bepalen. - Reageer als iemand gekwetst wordt
5.
Wat is zoöcentrisme
Réponse: mensen maken deel uit van de natuur. geen recht om de natuur te beschadigen of belasten. dier en mens hebben dezelfde rechten en gelijkwaardig
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Karen De Witte1A EBALO
2022-2023
Samenvatting
Identiteit in diversiteit 1
Ellen vandenberghe en hélène De Kegel
, Samenvatting Identiteit in diversiteit
2022-2023
SAMENVATTING ............................................................................................................................................... 1
LEREN VOOR/IN DIVERSITEIT ........................................................................................................................... 3
DIVERSITEIT ALS NORMALITEIT ..................................................................................................................................... 3
WAAROM LEREN OMGAAN MET DIVERSITEIT IN............................................................................................................... 3
LEREN IN DIVERSITEIT ................................................................................................................................................ 3
LEREN VOOR DIVERSITEIT .......................................................................................................................................... 3
DIVERSITEIT IN DE BASISCOMPETENTIES VAN EEN LEERKRACHT ........................................................................................... 4
NORMEN EN WAARDEN ............................................................................................................................................. 4
IDENTITEITSONTWIKKELING ............................................................................................................................. 5
MEERVOUDIGE IDENTITEIT.......................................................................................................................................... 5
HOE ONTWIKKELT JE (MEERVOUDIGE) IDENTITEIT? .......................................................................................................... 6
PERSOONLIJKE, PROFESSIONELE EN INSTITUTIONELE IDENTITEIT .......................................................................................... 6
PERSOONLIJK REFERENTIEKADER .................................................................................................................................. 6
DENKEN VANUIT VOOROORDELEN ................................................................................................................................ 6
DE ROL EN KRACHT VAN MENSBEELD/ WERELDBEELD/ GODSBEELD ............................................................... 7
MENSBEELD ............................................................................................................................................................ 7
WERELDBEELD ......................................................................................................................................................... 7
GODSBEELD ............................................................................................................................................................. 8
WAT DRAAGT BIJ TOT DIEP GELUK? ................................................................................................................. 8
IN WELKE TIJD LEVEN WIJ? .......................................................................................................................................... 8
OP ZOEK NAAR HET IMPLICIET HEERSENDE MENSBEELD VAN ONZE TIJD................................................................................. 8
MYTHE VAN HET ZELFONDERNEMENDE IK ...................................................................................................................... 8
IK EN DE ANDER: VERBONDENHEID ............................................................................................................................. 10
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