Samenvatting van zowel de lessen als het handboek (Inleiding in de toegepaste Biostatistiek).
Geslaagd in eerste zit: 20/20
Afgestudeerd (master of science in de verpleegkunde en vroedkunde - verpleegkundig specialist): grootste onderscheiding
Ter beschikking
− Lijst met formules
− Lijst met statistische tabellen (3)
− Rekenmachine
Opbouw
− Open vragen
− Meerkeuzevragen
o Zonder gis
o Met verhoogde cesuur (16/25 om te slagen)
o Alle vragen invullen !!!
Lessen
1
,MODULE 1
HOOFDSTUK 1: INLEIDING
1.1 Onderzoeksvormen binnen (medisch) wetenschappelijk onderzoek
Begrippen
− Toegepaste statistiek: analyseren van data om een wetenschappelijke vraag te
beantwoorden
− Data: waarnemingen/observaties op variabelen
− Variabelen: kenmerken van de onderzoekseenheden/individuen die kunnen variëren
o Voorbeeld: leeftijd
− Steekproef van de doelpopulatie
o Steekproef = onderzoekspopulatie
▪ Voorbeeld: steekproef uit alle patiënten met kanker
▪ Voorbeeld: steekproef uit alle adolescenten uit België
o Doelpopulatie: groep waarover men uitspraken wil doen
▪ Voorbeeld: alle patiënten met kanker
▪ Voorbeeld: alle adolescenten uit België
Doel
− Komen tot EBP
Soorten onderzoeksvormen
− Observationeel onderzoek
o Er wordt alleen maar geobserveerd
o Men verricht een aantal metingen aan de proefpersonen zonder dat dit de
betreffende persoon beïnvloedt
o Onderzoeker komt niet tussen
o Men brengt de resultaten van de verschillende metingen met elkaar in verband
2
, − Experimenteel onderzoek
o Er wordt een interventie uitgevoerd
o De proefpersoon wordt wel beïnvloedt
o Onderzoeker komt tussen
o Doel: effect van de interventie evalueren
o ALTIJD EEN PROSPECTIEF COHORTONDERZOEK
▪ Cohort wordt meestal verdeeld in twee subgroepen (interventiegroep –
controlgroep)
▪ Voorbeeld: medicijn (interventie) en placebo (controle) toedienen
− Case-controlonderzoek
o Een groep patiënten met een bepaalde ziekte/aandoening (cases) wordt vergeleken
met de groep controlepersonen (controls)
o De controlepersonen zijn min of meer vergelijkbaar met de cases muv de
ziekte/aandoening
o De vergelijking gebeurt voornamelijk op basis van de mogelijke oorzaken betreffende
de ziekte/aandoening
o Retrospectief, want
▪ De oorzaken hebben over het algemeen in het verleden plaatsgevonden
▪ Terugkijkend in de tijd
− Cohortonderzoek
o Observationeel onderzoek waarbij een groep (cohort) patiënten/proefpersonen
wordt geobserveerd
o Tijdskader
▪ Retrospectief: men verzamelt informatie terugkerend in de tijd
▪ Transversaal = cross-sectioneel: men verzamelt informatie op het moment
dat het onderzoek wordt uitgevoerd
• MAAR soms kunnen niet alle deelnemers op dezelfde dag bevraagd
worden door een gebrek aan tijd
• Geen pre- en postmeting
▪ Prospectief: het cohort wordt gevolgd over de tijd
▪ Voorbeeld pagina 14 boek
− Longitudinaal onderzoek
o Over een langere tijd volgen
o Kan zowel prospectief als retrospectief
1.3 Soorten variabelen
− Voorbeeld pagina 16 boek
− Uitkomstvariabele
o Outcome
o Afhankelijke variabele
o Dependent variable
o Willen we voorspellen, willen we verklaren, wil men uitspraken over doen
− Determinant
o Onafhankelijke variabele
3
, o Independent variable
o Verklarende variabele
o Voorspeller
o Predictor
Categorische/categoriale/kwalitatieve variabelen
Vast aantal uitkomstmogelijkheden
− Nominale variabelen
o Antwoord is ja/neen
o Kunnen niet geordend worden
o Voorbeeld: provincies
o Voorbeeld: beroep
− Ordinale variabelen
o Er zit een bepaalde volgorde in de variabelen
o Voorbeeld: inschatting gezondheid: eerder goed, goed, eerder slecht, slecht
− Dichotome variabelen
o Twee uitkomsten mogelijk (wel/niet)
o Dummy codering: 0 vs 1
o Voorbeeld: geslacht
Numerieke/kwantitatieve variabelen
Geen vast aantal uitkomstmogelijkheden
Oneindig aantal uitkomstmogelijkheden
− Discrete variabelen
o Gehele getallen/aantallen
o Voorbeeld: aantal keer naar huisarts geweest
− Continue variabelen
o In theorie oneindig aantal mogelijke waarden
o Voorbeelden: BMI, gewicht
o Interval-schaal
▪ Elk interval heeft dezelfde grootte
▪ Gelijke intervallen op de schaal
o Ratio-schaal
▪ Natuurlijk nulpunt = afwezigheid van het kenmerk
▪ Voorbeeld: T
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur evadelange98. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €13,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
