Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting - Arts en maatschappij 3 (1036GENGE3) €15,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting - Arts en maatschappij 3 (1036GENGE3)

 139 vues  5 fois vendu

Samenvatting arts en maatschappij 3 - NIEUW CURRICULUM Behaald resultaat: 17. Alle lessen samengevat + in fluo wat belangrijk is. Inclusief: diversiteit, medische sociologie, arbeidsgeneeskunde en medische psychologie

Aperçu 4 sur 66  pages

  • 18 septembre 2023
  • 66
  • 2022/2023
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (8)
avatar-seller
Geneeeskunde
SAMENVATTING ARTS EN MAATSCHAPPIJ
1. DIVERSITEIT: BEPERKING

MACRO


DEFINITIE HANDICAP (VAPH)
- ‘handicap’: elk langdurig en belangrijk participatieprobleem van een persoon dat te wijten is aan het
samenspel tussen
o Functiestoornissen van mentale, psychische, lichamelijke of zintuigelijke aard
o Beperkingen bij het uitvoeren van activiteiten,
o En persoonlijke en externe factoren

ICF
= internationale classificatie van het menselijk functioneren




Filmpje!

Zorg richt zich niet alleen op de ziekte, maar op de hele leeftoestand van de patiënt

- Stoornis…
o Afwijkingen in of verlies van functies of anatomische eigenschappen (ten gevolge van een
ziekte, ongeval…)
- … leidt tot beperkingen
o Moeilijkheden die iemand heeft met het uitvoeren van activiteiten als gevolg van een
stoornis
- Maatschappelijke participatieprobleem
o De sociale dimensie van de begrippen stoornissen en beperkingen
o Kan bv. door verlamming niet meer voetballen met vrienden
- Individuele aanpak
- Doel
o Identificeren van belemmeringen in functioneren
o Belemmeringen in functioneren verminderen
▪ Dit proberen verminderen door aanpassingen te doen
o Maatschappelijke participatie bevorderen

1

,PARADIGMA SHIFT
Verandering, shift in denken

MODELLEN VAN HANDICAP




- Liefdadigheidsmanier van denken: ocharme we moeten de mensen helpen
- Medische benadering: er is een ziekte → we gaan dat genezen
o Mensen met een beperking worden gezien als een medische probleem
o Arts en patiënten
- Sociale model: ligt aan de maatschappij waarin we leven en niet aan de persoon zelf
o Benadering waarbij je de maatschappij aanpast aan mensen met een beperking (bv. lift
instaleren in aula)
o Sociaal model is niet genoeg
- Human rights approach
o Denken aan hoe deze modellen de rechten van mensen met een handicap kunnen verhelpen
➔ Alle modellen lopen door! Niet omdat we naar een ander model gaan, dat het vorige model wegvalt.

VN VERDRAGEN
- Universele verklaring van rechten van de mens (1948)
- Universele verklaring van rechten van verstandelijke gehandicapten (1971)
- Rechten van de persoon met een handicap (2006)
➔ Nieuwe denkkaders: concept “handicap”:
van eigenschap van een persoon naar resultaat van wisselwerking tussen persoon en omgeving
➔ Model voor menselijk functioneren en handicap (bv. ICF)
o Met dit model hebben ze geprobeerd er zo goed mogelijk antwoord op krijgen




2

,INCLUSIE

VOORBEELD
Sportkamp voor kinderen met een beperking en gewone kindjes. Ze leren met elkaar omgaan en de activiteiten
zijn aangepast.

INCLUSIE VS DIVERSITEIT
Diversiteit in…

- Ondersteuningsnoden
- Beperkingen en kwaliteiten
- (inter-) afhankelijkheid
- Wensen, noden, verlangens,…

Volgens inclusie moeten de kinderen zonder en met beperking in dezelfde leefomgeving komen
Bv. inclusieve speeltuin

COMMUNICATIE: VAN.. NAAR…




3

, MESO


ORGANISATIE ONDERSTEUGING – WIJZIGEND BELEID

ZORGVERNIEUWING
Mensen moeten zelf de handvaten vast hebben, niet de zorgverleners die zeggen wat je moeten doen

1. Vermaatschappelijking
- Zorg maatschappelijk maken
2. Individualiseren en dus… regie van de zorg
3. Flexibilisering
- Bv. vroeger kon je enkel 5-7 nachten overnachten in een internaat, nu kan je ook al één nacht
overnachten
4. De-institutionalisering
- Bv. mensen met een beperking de instituten krijgen en meer laten deelnemen in het gewone
schoolleven




Mensenrechtenmodel: patiënt zelf heeft het recht om te beslissen waar te leven, met wie te leven en hoe te
leven → rechtstreeks communiceren met persoon zelf (niet met mantelzorger ofzo)




4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Geneeeskunde. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €15,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

73918 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€15,49  5x  vendu
  • (0)
  Ajouter