Dit zijn 44 blz aan oefenvragen van alle artikelen die gevraagd worden in het tentamen van Klinische lessen aan de VU. Gebruik het om de belangrijkste onderdelen van de artikelen te leren voor het tentamen.
1. Welke term beschrijft het fenomeen waarbij er twee of meer diagnoses zijn binnen dezelfde
classificatiegroep?
a) Homotypische comorbiditeit
b) Heterotypische comorbiditeit
c) Familiale comorbiditeit
d) Gelijktijdige comorbiditeit
Antwoord: a) Homotypische comorbiditeit
2. Welk type comorbiditeit treedt op wanneer diagnoses afkomstig zijn van verschillende
classificatiegroepen?
a) Homotypische comorbiditeit
b) Heterotypische comorbiditeit
c) Familiale comorbiditeit
d) Gelijktijdige comorbiditeit
Antwoord: b) Heterotypische comorbiditeit
3. Welk type comorbiditeit heeft te maken met het begrip of de klinische relatie tussen verschillende
stoornissen?
a) Homotypische comorbiditeit
b) Heterotypische comorbiditeit
c) Familiale comorbiditeit
d) Gelijktijdige comorbiditeit
Antwoord: c) Familiale comorbiditeit
4. Welk type comorbiditeit verwijst naar stoornissen die tegelijkertijd worden ervaren?
a) Homotypische comorbiditeit
b) Heterotypische comorbiditeit
c) Gelijktijdige comorbiditeit (current)
, d) Opeenvolgende comorbiditeit
Antwoord: c) Gelijktijdige comorbiditeit
1. Wat is het doel van de Parent-Infant Relationship Global Assessment Scale (PIR-GAS) volgens de
tekst?
a) Het classificeren van volwassen psychopathologie
b) Het meten van kinderontwikkeling
c) Het beoordelen van de ouder-kind relatie
d) Het evalueren van medische interventies
Antwoord: c) Het beoordelen van de ouder-kind relatie
2. Wat wordt er in de tekst bedoeld met "heterogene kwalificatie van beoordelaars"?
a) Beoordelaars met vergelijkbare kwalificaties
b) Beoordelaars met uiteenlopende kwalificaties
c) Beoordelaars met medische achtergronden
d) Beoordelaars met psychopathologische ervaring
Antwoord: b) Beoordelaars met uiteenlopende kwalificaties
3. Wat was het doel van de studie zoals beschreven in de tekst?
a) Het vergelijken van video- en full-information PIR-GAS-beoordelingen
b) Het evalueren van kinder- en ouderpsychopathologie
c) Het onderzoeken van medische interventies
d) Het ontwikkelen van een nieuwe classificatieschaal
Antwoord: a) Het vergelijken van video- en full-information PIR-GAS-beoordelingen
4. Wat was een conclusie die werd getrokken op basis van de resultaten van de studie?
a) Video- en full-information PIR-GAS-beoordelingen zijn volledig uitwisselbaar.
, b) De validiteit van de PIR-GAS is niet relevant.
c) Meer standaardisatie van de beoordelingsprocedure is nodig voor betrouwbaarheid.
d) De PIR-GAS is alleen nuttig voor volwassenen.
Antwoord: c) Meer standaardisatie van de beoordelingsprocedure is nodig voor betrouwbaarheid.
5. Wat was een belangrijke conclusie over de vergelijking tussen de beoordeling van de video en de
beoordeling door clinici?
a) Video-beoordelingen waren significant betrouwbaarder dan clinici-beoordelingen.
b) Clinici en video-beoordelingen waren volledig in overeenstemming.
c) Video-beoordelingen waren niet consistent met clinici-beoordelingen.
d) Clinici hadden moeite om de PIR-GAS te begrijpen in vergelijking met video-beoordelaars.
Antwoord: c) Video-beoordelingen waren niet consistent met clinici-beoordelingen.
1. Welke van de volgende problemen wordt in de tekst genoemd als onderdeel van infant mental
health?
a) Financiële problemen in het gezin
b) Slaapproblemen
c) Beroepskeuze van de ouders
d) Schoolprestaties van het kind
Antwoord: b) Slaapproblemen
2. Waarom is vroege identificatie van baby-mentale gezondheidsproblemen belangrijk volgens de
tekst?
a) Het vermindert ouder-kind conflicten
b) Het verbetert de ouderlijke vaardigheden
c) Het verandert de ontwikkelingspaden en uitkomsten positief
d) Het bevordert onafhankelijkheid van de baby
Antwoord: c) Het verandert de ontwikkelingspaden en uitkomsten positief
3. Welke kritiek wordt gegeven op het voorgestelde DSM-5 classificatiesysteem?
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur esmeemienis. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
