Samenvatting van hoofdstuk 4 van het vak 'Brede landschap van opvoeden'. Dit vak wordt gegeven in het 1e jaar van de bachelor Pedagogie van het Jonge Kind te Arteveldehogeschool.
1. Inhoudstafel – leerpad 4 Jeugdwerk................................................................................................................................1
2. overheid en beleid............................................................................................................................................................2
3. kenmerken........................................................................................................................................................................2
Jeugdbeleid, jeugdwerkbeleid en jeugdwerk...................................................................................................................2
De preventieparadox........................................................................................................................................................2
De toegankelijkheidsparadox...........................................................................................................................................2
4. structuur van de sector.....................................................................................................................................................3
Landelijke georganiseerde jeugdverenigingen.................................................................................................................3
welke bestaan nog?..........................................................................................................................................................4
5. tewerkstelling...................................................................................................................................................................5
6. terminologie jeugdwerk...................................................................................................................................................5
1
, JEUGDWERK
2. OVERHEID EN BELEID
Minister bevoegd voor jeugd = Benjamin Dalle
- Ondersteund door het departement Cultuur, Jeugd en Media
- 2,4% van het ganse budget = voor cultuur, jeugd en media
4 decreten die belangrijk zijn voor het jeugdwerk
1. Decreet houdende een (vernieuwd) jeugd- en kinderrechtenbeleid -> voornaamste financieringsbron
2. Decreet houdende de subsidiëring van bovenlokaal jeugdwerk
3. Decreet houdende de ondersteuning en stimulering van het lokaal jeugdbeleid
4. Decreet houdende de subsidiëring van hotels, jeugdverblijfcentra, ondersteuningsstructuren en de VZW
algemene dienst voor jeugdtoerisme
3. KENMERKEN
JEUGDBELEID, JEUGDWERKBELEID EN JEUGDWERK
Jeugdbeleid
Elke vorm van beleid die gericht is op de categorie jeugd
- Zowel categoriaal als sectoraal
- Jeugdwerkbeleid = onderdeel van jeugdbeleid
- In het beleidsdomein: jeugdbeleid is specifiek gericht op sociaal-cultureel werk voor jeugd
Jeugdwerk
- zowel privaat (door individuen of vereniging) als publiek (door overheid) georganiseerd
- Grote diversiteit en variëteit
- Verschillende werkvormen en soorten + groot bereik van kinderen en jongeren
= sociaal-cultureel werk (vorming, ontplooiing, ontspanning…) op basis van niet-commerciële doelen (geen winst) voor
of door kinderen en jongeren van 3 tot en met 30 jaar (leeftijdsgrens), id vrije tijd (woensdagnamiddag, na school, in
weekend, in vakantie) , onder educatieve begeleiding (vrijwilligers en beroepskrachten) en ter bevordering van de
algemene en integrale ontwikkeling vd kinderen en jongeren die daaraan deelnemen op vrijwillige basis en dat wordt
georganiseerd door jongeren, particuliere jeugdverenigingen, gemeentelijke openbare besturen of de Vlaamse
Gemeenschapscommissie.
Maatschappelijke functie en visie
- Jeugdwerk moet voor de jongeren plezant blijven
- Jeugdwerk is voor iedereen toegankelijk
- Jeugdwerk moet een plek zijn waar diversiteit kan ontwikkelen
DE PREVENTIEPARADOX
Jeugdwerk heeft een pedagogisch doel -> ontwikkeling bevorderen van jongeren en kinderen
MAAR als je het jeugdwerk reduceert tot een middel om dat doel te bereiken, dan verliest het heel wat van zijn kracht
Jeugdwerk werkt, net omdat het niet preventief moet zijn, omdat het niet emancipatorisch moet zijn, omdat het niet
moet integreren. (zie woordenlijst)
DE TOEGANKELIJKHEIDSPARADOX
Jeugdwerk heeft een duidelijke meerwaarde voor haar doelgroep, maar doelgroep blijft beperkt (weinig kansarmen…)
Oplossing? Er worden doelgroepspecifieke werkingen opgericht, MAAR zorgen er niet voor dat ze verder doorstromen
naar de andere jeugdwerkvormen -> splitst het jeugdwerk en zijn doelgroep net in twee (zie woordenlijst)
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jananijs. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
