Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
Samenvatting van College aantekeningen en literatuur - 2.1. Methoden & statistiek II €5,79
Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
  4.  
  5. (ESSBPE2010)

Resume

Samenvatting van College aantekeningen en literatuur - 2.1. Methoden & statistiek II

5 revues
 37 fois vendu
  • Cours
  • (ESSBPE2010)
  • Établissement
  • Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
  • Book
  • Introduction to the Practice of Statistics

Een samenvatting van de college aantekeningen en de literatuur die moest worden gelezen voor het blok 2.1. Methoden & Statistiek II. Het bevat: - Een herhaling van Statistiek jaar I - Moore et al (Introduction to statistics):2,8,9,10,11,12,13 -Passer:3,5,8,9,10 - Field: H14 Het is best een g...

[Montrer plus]
Dernier document publié: 1 année de cela

Aperçu 4 sur 105  pages

Infos sur le Document

  • Non
  • H2,8,9,10,11,12,13
  • 27 octobre 2023
  • 12 janvier 2024
  • 105
  • 2023/2024
  • Resume

Sujets

  • college aantekeningen
  • methoden en statistiek ii
  • moore et al
  • passer
  • samenvatting
  • introduction to statistics

Livre connecté

book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:

Plus de résumés pour

  • Statistiek 1B - Overzicht hoorcolleges + collegestof - Introduction into Statistics H6-H9
  • Uitgebreide SAMENVATTING van LITERATUUR van Onderzoekspracticum 2!
  • Volledige COLLEGE-AANTEKENINGEN van Onderzoekspracticum 2
Tout pour ce livre (6)

École, étude et sujet

  • Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
  • Pedagogische Wetenschappen
  • (ESSBPE2010)

5  revues

review-writer-avatar

Par: guuswesterduin • 3 mois de cela

review-writer-avatar

Par: 651788nt • 2 semaines de cela

reply-writer-avatar

Par: joycevries • 2 semaines de cela

Traduit par Google

Hi! Annoying that the summary was so disappointing for you, what makes it not so good? Maybe I can do something else for you in that.

review-writer-avatar

Par: juulvandewiel • 2 semaines de cela

review-writer-avatar

Par: rachel200273 • 4 mois de cela

review-writer-avatar

Par: isabel_kuiper2000 • 1 année de cela

Vendeur

avatar-seller
joycevries

Avis reçus

Aperçu du contenu

1



Statistiek samenvatting Jaar 2
Inhoud
Herhaling jaar 1 ..................................................................................................................................2
College 2 – proporties .........................................................................................................................4
Hoofdstuk 8 Moore et al (proporties) ..............................................................................................8
College 3 – Kruistabellen/ Chi-kwadraat ............................................................................................ 10
Hoofdstuk 9 Moore et al (kruistabellen/ chi-kwadraat) ................................................................. 14
College 4 – Correlatie en Regressie ................................................................................................... 17
Hoofdstuk 2 Moore et al (Regressie) ............................................................................................. 23
Hoofdstuk 5 Passer (Correlatie en correlationeel onderzoek) ........................................................ 27
Hoofdstuk 2 Moore et al ( Herhaling van jaar 1) ............................................................................ 28
Hoofdstuk 5 Passer (Herhaling van jaar 1) ..................................................................................... 32
College 5 – Regressie ........................................................................................................................ 35
Hoofdstuk 10 & 11 Moore et al (Regressie) ................................................................................... 39
Hoofdstuk 10 Passer ( experiment en validiteit) ............................................................................ 45
College 6 – 1-weg ANOVA ................................................................................................................ 50
Hoofdstuk 12 Moore et al (1-weg ANOVA) .................................................................................... 58
Hoofdstuk 8 Passer (Between- en within- subject design).............................................................. 62
Between-subject designs........................................................................................................... 63
Random sampling tegenover random assignment ..................................................................... 63
Within-subject designs .............................................................................................................. 66
College 7 – 2-weg ANOVA ................................................................................................................. 69
Hoofdstuk 13 Moore et al (2-weg ANOVA) .................................................................................... 75
Hoofdstuk 9 Passer (factorial designs) ........................................................................................... 79
College 8 – Repeated measures designs ............................................................................................ 86
Hoofdstuk 14 Field (Repeated measures designs).......................................................................... 93
Opdrachten uit het uitgewerkte voorbeeld ..................................................................................... 100
Hoofdstuk 3 Passer (ethisch onderzoeken) .................................................................................. 101

, 2


Herhaling jaar 1
Verschil tussen een type I en type II error
Type I = hallucinatie; je ziet een effect terwijl dit effect er niet is
Type II = blind; je ziet geen effect terwijl die er wel is
→ I is erger dan II



Wanneer gebruik je welke centrummaat?

❖ Schreef verdeeld? → Mediaan
❖ Normaal verdeeld? → Gemiddelde
❖ Kwalitatieve variabele? → Modus



Verschil afhankelijke en onafhankelijke variabele

❖ Afhankelijke variabele = gevolg/resultaat ; vaak bij elke proefpersoon hetzelfde, hetgeen
wat de onderzoeker bedenkt
❖ Onafhankelijke variabele = oorzaak; vaak verschillend per proefpersoon, hetgeen wat je
meet

Between- en within-subject design

❖ Between-subject design
= verschillende mensen elke conditie; zorgt voor individuele verschillen
❖ Within-subject design
=alle mensen dezelfde conditie; beter omdat je verschil haalt uit de individuele verschillen



Statistische toets: Verschil z-test en t-test
= Als we van populatieniveau de SD weten/bekend = z-toets; onbekend = t-toets

Functie t-score
= Een t-score zegt (net als een z-score): hoe ver is een teststatistiek verwijderd van een gemiddelde
uitgedrukt in standaarddeviaties (Opzoeken in tabel D → DF= N – 1



Verschil tussen one-sample en two- sample

➔ One sample = vergelijkt de populatie
➔ Two sample = vergelijkt 2 groepen met elkaar

Verschil paired en independent sample tests

➔ Paired
= de samples komen uit dezelfde groep dus je kant het samen gebruiken om de SD van de
poplatie te gokken (within design is altijd paired)
➔ Independent
= de samples komen niet overeen dus je kan het niet gebruiken om de SD van de populatie te
gokken

,3

, 4


College 2 – proporties
H0 betekent dat er GEEN verschil is – of dat de toevallige verschillen rond/gelijk aan 0 zijn

Welke verdeling gebruiken we voor het toetsen van een hypothese?

➢ Individuele steekproef scores
➢ De populatie scores
➢ De verdeling van steekproefgemiddelden

Antwoord: C -> De verdeling van steekproefgemiddelden, want er is minder variabiliteit wanneer er
een steekproefgemiddelde is dan wanneer je individuele scores hebt

Steekproefverdeling = Nadenken wat er gaat gebeuren als je een steekproef keer op keer gaat
trekken – wat zou dan de verdeling zijn?

Bepalen van steekproefgrootte
σ z∗σ
❖ Gaat normaal gesproken → M= z* → n= ( 𝑚 )2
√𝑛
❖ Bij proporties gaat het anders, namelijk met p*
= een gegokte waarde van p̂ (de echte weten we nog niet
❖ 2 manieren om p* te krijgen:
➢ Gebruik de steekproefschatting uit een pilotstudie of uit soortgelijke eerder uitgevoerde
onderzoeken
➢ Gebruik p*=0,5. Omdat de foutmarge het grootst is wanneer p̂ =0..5, geeft deze keuze een
steekproefomvang die iets groter is dan we werkelijk nodig hebben voor het
betrouwbaarheidsniveau dat we kiezen. Het is een veilige keuze, ongeacht wat de gegevens
later laten zien
✓ Zodra we p* en de foutmarge m hebben gekozen, kunnen we de n vinden die we nodig
hebben om deze foutmarge te bereiken:
𝑧∗
✓ N= ( )2 p* (1-p*) → Hier is z* de kritieke waarde van de betrouwbaarheidsinterval
𝑚
C and p* is een gegokte waarde
1 𝑧∗ 2
✓ Als je p*=0.5 doet dan krijg je: N= ( )
4 𝑚
✓ De N vervolgens altijd omhoog afronden

Het kiezen van een sample size voor 2 sample proporties

Margin of error =
𝑋1+𝑋2
➢ Verschil berekenen =p̂1 − p̂2 = 𝑁1+𝑁2
p̂1(1−p̂1) p̂2(1−p̂2)
➢ Standaard error van het verschil = √ 𝑛1
+ 𝑛2
➢ Margin of error van het betrouwbaarheidsinterval M = z*SEd

Sample grootte voor de gewilde margin of error
= De betrouwbaarheidsinterval voor het verschil van 2 proporties zal een margin of error hebben wat
gelijk is met een gespecialiseerde waarde van m wanner de sample size dan beiden proporties dat is
𝑧∗
➢ (𝑚 )2 (p*1 (1-p*1) + p*2 (1-p*2)
1 𝑧∗
➢ De margin of error zal minder of gelijk zijn met m als p*1 en p*2 0.5. zijn: N= ( )2
4 𝑚

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur joycevries. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,79. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

68175 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€5,79  37x  vendu
  • (5)
Ajouter au panier
Ajouté