Inleiding in de pedagogische en onderwijswetenschappen 1A (6471IPO1A) (6471IPO1A)
Resume
Samenvatting hoofdstuk 13, Pedagogiek in Beeld, ipo 1A
7 vues 0 fois vendu
Cours
Inleiding in de pedagogische en onderwijswetenschappen 1A (6471IPO1A) (6471IPO1A)
Établissement
Universiteit Leiden (UL)
Book
Pedagogiek in beeld
Dit is een samenvatting van hoofdstuk 13 uit het boek Pedagogiek in Beeld inclusief bijbehorende artikelen. Hierin worden de verschillende onderverdelingen van pleegzorg besproken, de prevalentie en de gevolgen. Ook komen de verschillen tussen adoptie en pleegzorg kort aan bod.
Samenvatting hoofdstuk 4 - Pedagogiek in beeld - Inleiding in de pedagogiek
Volledige samenvatting Familie en Gezin HC 1- 5
Samenvatting Pedagogiek in beeld - Inleiding in de Pedagogiek (P_BINLPED)
Tout pour ce livre (117)
École, étude et sujet
Universiteit Leiden (UL)
Pedagogische Wetenschappen
Inleiding in de pedagogische en onderwijswetenschappen 1A (6471IPO1A) (6471IPO1A)
Tous les documents sur ce sujet (6)
Vendeur
S'abonner
naomikantebeen
Avis reçus
Aperçu du contenu
Samenvatting hoofdstuk 13: Adoptie en
pleegzorg: ieder kind verdient een thuis
13.1, inleiding
Er is veel discussie over of pleegzorg een goede optie is voor kinderen die niet meer thuis kunnen
wonen.
13.2, historische achtergronden
Zolang als bekend is, komt het al voor dat ouders niet meer voor hun kinderen kunnen zorgen en
ze achterlaten. Het oudste document over adoptie (in een stuk klei) is 4000 jaar oud. Hierin
wordt beschreven hoe een man een jongen vindt en hem opvoedt alsof het zijn eigen kind is. Hij
verzorgt hem en leert hem een vak. In dergelijke verhalen ging het om het belang van een
behoeftig kind. Andere belangrijke aspecten in historische verhalen is dat het gebruikelijk was
om een kind van een familielid op te nemen als eigen kind en dat met name ouders die
ongewenst kinderloos waren een kind adopteerden. Adoptieouders hadden dus ook baat bij de
adoptie.
Mensen onderscheiden zich van dieren in deze situatie. Wij kunnen onze eigen kinderen
onderscheiden van anderen, maar we hebben ook een aantrekkingskracht voor ieder jong kind,
waardoor we in staat zijn te zorgen voor kinderen die niet van ons zijn.
Door inclusive fitness, zullen ouders er alles aan doen om hun kind te laten overleven, omdat op
die manier hun genen worden doorgegeven. Deze theorie komt van Robert Trivers en zegt dus
dat ouders hun eigen leven zullen opofferen zodat hun kinderen alsnog hun genen door kunnen
geven. Voor pleegouders gaat dit echter niet op, omdat zij geen gedeeld DNA hebben.
Evolutionair gezien is dit verspilling en onaangepast gedrag. Toch zijn er veel ouders die dit doen,
waardoor er ook pedagogische motieven moeten zijn.
Een van die motieven kan gezocht worden in het verleden, waarbij een mensen in groepen
samenwoonden die vaak aan elkaar verwant waren. Overleving van de groep als geheel was dus
belangrijk. Het opnemen van een wees kon helpen bij de dagelijkse taken en zou de
overlevingskans van de groep vergroten.
Het tweede motief heeft te maken met de gehechtheidstheorie. Elk kind is geboren met een
biologisch gedragssysteem dat erop gericht is verzorging en bescherming van volwassenen uit te
lokken. In principe is dit bedoeld voor hun eigen ouder, maar als die plotseling verdwijnt, zullen
ze zich op andere volwassenen storten. Bovendien zijn volwassenen geprogrammeerd dat ze
aangetrokken worden door baby’s en dat ze zich graag zullen gedragen als alloparents,
hulpouders.
13.3, empirisch onderzoek
Een conferentie in leiden waar verschillende experts bij waren, zorgde voor het trekken van een
aantal conclusies over de gevolgen voor kinderen die opgroeiden in een tehuis of
adoptie-/pleeggezin:
- Kinderen die opgroeien in tehuizen hebben achterstanden in hun fysieke, neurobiologische,
cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur naomikantebeen. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
