Dissertation

Paper jeugdzorg en jeugdbeleid beoordeeld met een 8,6

0 fois vendu

Cours
(1687)

Établissement
Hogeschool NTI (NTI)

De paper gaat over interactieve beleidsvorming, de transitie in de jeugdzorg, de pedagogische civil society, de rol en competenties van generalistische professionals, instrumenten voor beleid en strategie, en de toepassing van deze concepten op een specifieke casus. Het beschrijft de pijlers van de...

[Montrer plus]

Dernier document publié: 1 année de cela

Aperçu 3 sur 19 pages

Voir l'exemple

Publié le 2 novembre 2023
Fichier mis à jour le 2 novembre 2023
Nombre de pages 19
Écrit en 2021/2022
Type Dissertation
Professeur(s) Inconnu
Grade 8-9

mwd
sph
social work
beleid
professional
casus
sociale wijkteams
aanbevelingen
format gezinsplan
nti
pedagogische civil society

Établissement
Hogeschool NTI (NTI)
Cours
Maatschappelijk Werk En Dienstverlening
Cours
(1687)

€5,49

Ajouter au panier

Enregistrer

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Voorblad paper
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO Maatschappelijk werk en
dienstverlening
Opleidingscode: 7716
Modulenummer: 1687
Modulenaam: Jeugdzorg en jeugdbeleid
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: Boek:
- Jeugdprofessionals en transformerend
jeugdbeleid.

Artikelen:
- Sociale (wijk)teams in vogelvlucht.
- Op weg. Verkenning naar een landelijk
dekkende infrastructuur aanpak
kindermishandeling, huiselijk en seksueel
geweld.
- Evaluatie Jeugdwet. Meer kwaliteit
minder zorgen.
- Huiselijk geweld te lijf.
- Kennisdossier Integrale zorg en
ondersteuning in buurt en wijk.
- Samen om het kind. Een sterke basis.

In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja
toegepast:

,INHOUDSOPGAVE

HOOFDSTUK 1: INTERACTIEVE BELEIDSVORMING 3
1.1 Definitie interactieve beleidsvorming 3
1.2 Transitie jeugdzorg 3
1.3 Pedagogische civil society 3

HOOFDSTUK 2: DE GENERALISTISCHE PROFESSIONAL 4
2.1 Functie-eisen en competenties 4
2.2 Instrumenten bij beleid en strategie 4

HOOFDSTUK 3: CASUS GEZIN TERMAAT 5
3.1 Curatief, preventief en repressief beleid 5
3.2 Soorten beleid toegepast op casus 5
3.3 Pijlers jeugdwet 6
3.4 Pijlers jeugdwet toegespitst op de casus 6
3.5 Tips beleidsmatig en strategisch opereren jeugdbeleid 7
3.6 Beschermende factoren positieve ontwikkeling jeugd 8

HOOFDSTUK 4: SOCIALE WIJKTEAMS 10
4.1 Gemeente Zaanstad 10
4.2 Transitie jeugdzorg 10

HOOFDSTUK 5: BEOORDELING PEDAGOGISCHE CIVIL SOCIETY 11

HOOFDSTUK 6: AANBEVELINGEN 12
6.1 Aanbevelingen op micro niveau voor gezin Termaat 12
6.2 Aanbevelingen op meso niveau voor organisaties 12
6.3 Aanbevelingen op macro niveau voor gemeenten 12

LITERATUURLIJST 13

BIJLAGE 1: FORMAT GEZINSPLAN 16
-- HOOFDSTUK 1: INTERACTIEVE BELEIDSVORMING

2

, 1.1 Definitie interactieve beleidsvorming
Bekker & Witte (2017) omschrijven interactieve beleidsvorming als volgt: ‘Interactieve
beleidsvorming is een wijze van beleid voeren waarin de (lokale) overheid burgers,
maatschappelijke organisaties en bedrijven bij het beleidsproces betrekt om in een open
wisselwerking met hen tot voorbereiding, bepaling, uitvoering en evaluatie van het beleid te
komen.’

1.2 Transitie jeugdzorg
Door de transitie van de jeugdwet die plaatsvond in 2015, hebben gemeenten veel nieuwe
verantwoordelijkheden en taken erbij gekregen (Groen & Redeker, n.d.). Volgens Movisie
(2015) kent de nieuwe jeugdwet vijf uitgangspunten, namelijk:
- De-medicaliseren, normaliseren en ontzorgen door het opvoedkundig klimaat te versterken
in wijken, gezinnen, scholen en opvang;
- Preventie en uitgaan van eigen mogelijkheden en eigen verantwoordelijkheid van jeugdigen
en hun ouders met inzet van het sociale netwerk;
- Jeugdigen en gezinnen zo snel en dichtbij mogelijk effectieve hulp te bieden;
- Integrale hulp bieden;
- Meer ruimte voor professionals.
De nieuwe jeugdwet moet voorkomen dat ouders en jeugdigen verdwalen in het systeem. Ook
vindt er een integrale aanpak voor alle burgers plaats. Daarbij worden formele en informele
zorg gestimuleerd. De focus van de gemeenten ligt op de eigen kracht van de burger, met
ondersteuning van zijn sociale omgeving of professionele zorg. Zelfredzaamheid wordt op
deze manier vergroot (Groen & Redeker, n.d.). De jeugdwet en de interactieve
beleidsvorming hebben beide als doel dat er gebruik wordt gemaakt van de eigen kracht van
de jongeren, de ouders en hun sociale netwerk aan de hand van een intensieve samenwerking.

1.3 Pedagogische civil society
Snijder (2015) omschrijft de pedagogische civil society als het geheel van activiteiten,
ondersteuning en samenwerking dat het gezin, het sociale netwerk en de jeugdvoorzieningen
bieden voor de ontwikkeling van kinderen en jongeren. Als dit goed functioneert dan hebben
de burgers de bereidheid om de verantwoordelijkheid rond het opvoeden en opgroeien in het
sociale netwerk te delen. Een bekend gezegde is dan ook wel: ‘It takes a village to raise a
child’. Hiermee wordt bedoeld dat de ouders primair verantwoordelijk zijn voor de opvoeding
van hun kinderen, maar voor het gezond en veilig opvoeden is óók de inzet van andere

3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur kvanos95. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67619 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!