Resume

Samenvatting Ontwikkelings- en Levensloopcriminologie

7 fois vendu

Cours
(R_ONTENO)

Établissement
Vrije Universiteit Amsterdam (VU)

Uitgebreide samenvatting van het vak Ontwikkelings- en Levensloopcriminologie waar ik een 8.7 mee heb gehaald. Alle college-aantekeningen met een verwerking van alle voorgeschreven literatuur en werkgroep aantekeningen.

[Montrer plus]

Aperçu 3 sur 27 pages

Voir l'exemple

Publié le 7 novembre 2023
Nombre de pages 27
Écrit en 2022/2023
Type Resume

criminologie
ontwikkeling
levensloop
samenvatting
ontwikkelings en levensloopcriminologie

Établissement
Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
Cours
Criminologie
Cours
(R_ONTENO)

criminologiestudent2

Membre depuis 2 année 84 documents vendus

€5,49

Ajouter au panier

Ajouter au liste de veux

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Hoorcollege 1: Inleiding en risicofactoren

Ontwikkelings- en levensloopcriminologie houdt zich bezig met:
1. Ontwikkeling/verloop antisociaal en crimineel gedrag
2. Risicofactoren op verschillende leeftijden
3. Effect life events op crimineel gedrag (en andersom)

Wat weten we WEL?
 Piek tussen 15 en 19 jaar
 Start rond 8-14 jaar en einde rond 20-29 jaar
 Vroege start betekent vaak een lange criminele carrière en veel criminele activiteiten
 Er is sprake van continuïteit in het plegen van criminaliteit en antisociaal gedrag gedurende
de levensloop
 Een klein deel van de populatie is verantwoordelijk voor een groot deel van alle criminaliteit
 Criminaliteit plegen is veelzijdig i.p.v. gespecialiseerd
 Crimineel gedrag is onderdeel van (meer) antisociaal gedrag (zoals drinken, pesten etc.)
 Tot late tienerjaren criminaliteit plegen met peers, vanaf 20 jaar alleen
 Tot late tienerjaren veel redenen voor criminaliteit (geld, plezier, woede), daarna
voornamelijk voor het geld
 Verschillende typen criminaliteit worden voor het eerst gepleegd op verschillende leeftijden,
de diversiteit neemt af na 20 jaar
Risicofactoren:
 Individuele factoren
o Lage intelligentie, lage schoolprestaties, hyperactiviteit, impulsiviteit, opzoeken van
risico, antisociaal gedrag (agressie, pesten)
 Familiefactoren
o Weinig toezicht van ouders, mishandeling, verwaarlozing, gescheiden ouders,
criminele ouders, criminele broers/zussen
 Socio-economische factoren
o Laag inkomen, grote familie
 Peer factoren
o Delinquente vrienden, afwijzing door peers, niet populair
 School factoren
o Hoge criminaliteitscijfers van de school
 Buurtfactoren
o Hoge criminaliteitscijfers van de buurt
Life events die zorgen dat iemand stopt:
 Huwelijk
 Blij zijn met baan
 Verhuizen naar een betere buurt
 In het leger gaan

Wat weten we NIET?
 Verandert de frequentie van criminele activiteiten met de leeftijd?
 Verandert de ernst van criminele activiteiten met de leeftijd?
 Heeft een start op vroege leeftijd te maken met frequentie en ernst van de criminele
activiteiten? En verschilt dit van daders die op latere leeftijd starten?
 Waarin verschillen chronische overtreders?
 Is de opstapeling van criminele activiteiten logisch qua leeftijd of is er eerst een activiteit
nodig voor de andere?
 Risicofactoren:

, o Causale relatie?
o Biologisch, peers, school, buurt?
o Welke risicofactor(en) wanneer/op welke leeftijd belangrijk?
 Beschermende factoren?
 Levensgebeurtenissen die zorgen voor starten of voortzetten criminaliteit
 Invloed strafrechtelijk systeem op stoppen
 Levensgebeurtenissen die zorgen voor herstarten criminaliteit

Criminologische theorieën:
Eerdere theorieën hielden geen rekening met:
 Overlap tussen crimineel en antisociaal gedrag
 Continuïteit van jeugd tot volwassenheid in crimineel en antisociaal gedrag
 Belang van psychologische en biologische factoren
 Veel variabelen zijn veranderlijk over tijd, en de invloed van die variabelen is ook veranderlijk
 Tussen-persoonsverschillen vs. binnen-persoonsverschillen
o Cross-sectioneel vs. longitudinaal onderzoek
→ Meer onderzoek nodig, ter ondersteuning van theorieën en interventies

ICAP: Integrated Cognitive Antisocial Potential Theory
 Welk construct ligt ten grondslag aan de
theorie?
o Antisociaal potentieel (AP)
o Cognitieve processen zorgen ervoor dat
antisociaal potentieel wordt omgezet in
antisociaal gedrag
 Welke vormen van AP kun je onderscheiden?
o Lange termijn AP = Geeft je een
bepaalde positie
 Verschilt tussen personen
 Hangt af van impulsiviteit,
strain, sociale processen, life
events, antisociale rolmodellen
 Blijft consistent over de tijd →
Mensen gaan door met het
plegen van criminaliteit
o Korte termijn AP = Speelt een rol op
het moment zelf
 Verschilt binnen een persoon
 Hangt af van motivatie en
situationele factoren
 Komt bovenop het lange termijn AP
 Wat is de route die de theorie schetst?
o Risicofactoren zorgen voor een hogere lange termijn AP
o Motivatie en situationele factoren zorgen voor een hogere korte termijn AP en
andersom
o Je pleegt nog geen criminaliteit → Cognitieve processen zorgen ervoor dat het
antisociaal potentieel wordt omgezet in antisociaal gedrag (kosten-batenafweging,
goedkeuring/afkeuring door omgeving)
o Het is ook van belang of je na het criminele gedrag beloont of gestraft wordt, dit
vergroot of verkleint de kans dat je in de toekomst weer crimineel gedrag vertoont
(beïnvloedt het AP)

,  Dus:
o Verandering in lange termijn AP
o Verandering in korte termijn AP
o Verandering in cognitieve processen
Andere theorieën:
 Catalano & Hawkins
 Sampson & Laub
 Moffitt
 LeBlanc
 Thornberry & Krohn
→ Overeenkomsten, maar ook veel verschillen

Risicofactoren in de kindertijd:
 Antisociaal gedrag in de kindertijd is de grootste risicofactor voor later delinquent gedrag
o Criminele volwassen waren meestal antisociale kinderen
o Maar: Antisociale kinderen worden meestal geen criminele volwassenen
→ Let op: Ook bij andere risicofactoren
Belangrijk: Om te kunnen beoordelen of gedrag als antisociaal kan worden bestempeld, moet je
kennis hebben over ‘normaal’ gedrag dat past bij de leeftijd
 Niet strafbaar gedrag:
o Probleemgedrag: Liegen, stelen, spijbelen
 Strafbaar gedrag:
o Lichte vormen: Delinquent/crimineel gedrag → Overtreden van de wet door
jongeren
o Zware vormen: Jeugdcriminaliteit

Wat zijn risicofactoren?
 Risicofactoren = Factoren die de kans op delinquent gedrag verhogen
o Samenhang = Geassocieerd met uitkomstmaat
o Risicofactor = Factor gaat aan uitkomst vooraf
 Soorten:
o Dynamische risicofactor = Risicofactor die veranderd kan worden
→ Gezinssituatie, problematiek
o Statistische risicofactor = Risicofactor die niet veranderd kan worden
→ Intelligentieniveau, impulsiviteit
 Beschermende factoren = Factoren die de kans op delinquent gedrag verkleinen
→ Goede relatie met je ouders, niet impulsief, goede cijfers op school (tegenovergesteld)

Bronfenbrenner’s ecologische systeemtheorie / sociaal-ecologisch model
 Begin van binnenuit: Een kind wordt geboren en krijgt tijdens zijn
levensloop achtereenvolgens met verschillende domeinen te maken
 Des te ouder je wordt, des te meer risicofactoren, des te meer
risicofactoren, des te meer kans op crimineel gedrag

Soorten risicofactoren:
 Individuele factoren:
o Vroeg antisociaal gedrag
 Belangrijkste voorspeller
 Agressiviteit
o Emotionele factoren
 Impulsiviteit

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur criminologiestudent2. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

68175 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Resume

Samenvatting Ontwikkelings- en Levensloopcriminologie

Infos sur le Document

Sujets

École, étude et sujet

Vendeur

Avis reçus

Aperçu du contenu