Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Methoden in het biomedisch onderzoek 2 €9,69
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Methoden in het biomedisch onderzoek 2

 76 vues  1 fois vendu

Dit zijn alle lessen uitgeschreven tot en met een deeltje van hoofdstuk 7. Dus niet het volledige vak, maar toch al een heel aantal lessen. Ikzelf ben op deze manier geslaagd voor mijn examen en heb voor de andere hoofdstukken gewoon gewerkt met de slides van de lessen.

Aperçu 4 sur 182  pages

  • 10 novembre 2023
  • 182
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (20)
avatar-seller
paulienjourne
Leerstof Methoden in het Biomedisch Onderzoek 2
Overzicht

Hoofdstuk 1: Inleiding (Les 1)
Situering, belang van methoden, doelstelling van de cursus, inhoud, organisatie,
examens

Hoofdstuk 2: Biomedische vraagstelling en onderzoeksmethodiek (Les 1)

Hoofdstuk 3: Analyse van RNA (Les 2-4)
Isoleren, aanmaken van RNA, concentreren, kwantificeren, Northern blotting, Q-
RT-PCR, ddPCR…

Hoofdstuk 4: Analyse van eiwitten (Les 5-7)
Isoleren, aanmaken van eiwitten, concentreren, kwantificeren en identificeren
(productie van antistoffen, western blotting, ELISA, RIA, immunohistochemische
technieken)

Hoofstuk 5: Microscopie (Les 8-10)
Superresolutie microscopie, atoomkrachtmicroscopie, RAMAN microscopie,
elektronenmicroscopie, beeldanalyse

Hoofdstuk 6: Elektrofysiologie (Les 11-13)
basisprincipes van bio-elektriciteit, stroom- en spanningsmetingen, Patch-clamp
analyse voor de studie van ionenkanalen en membraantransportprocessen…

Hoofdstuk 7: In-vivo metingen bij de mens (Les 14-23)

1. Inleiding

2. Ultrasone beeldvorming (US)

3. Magnetische resonantiebeeldvorming (MRI)

3. Interactie tussen straling en materie

4. X-stralen beeldvorming

5. Productie van radio-isotopen

6. Single foton emissie tomografie (SPECT)

7. Positron emissie tomografie (PET)

8. Principes van radiotherapie

9. Radioprotectie

Hoofdstuk 8: Radio-isotooptechnieken in het labo (Les 24)




1

, Hoofdstuk 1: Inleiding en situering

1.1. Inpassing in de leerlijnen Ba BMW

1.2. Belang van methoden in het biomedisch onderzoek

Fysiologische / pathologische vraagstelling → m.b.v. methoden → antwoord

• De meeste antwoorden zitten reeds in ons lichaam / studiemateriaal
→ men moet ze er alleen uithalen
→ methoden nodig
• Wat men als antwoord vindt is afhankelijk van de methode die men gebruikt
• De beschikbaarheid van adequate methoden, met hun mogelijkheden en hun
beperkingen, bepalen grotendeels de opbouw van onze kennis en de
toepassing ervan
• Momenteel: enorme evolutie in de ontwikkeling van biomedische methoden
→ exponentiële toename in biomedische kennis + maatschappelijke impact


1.3. Doelstellingen van Methoden in het Biomedisch Onderzoek

• Overzicht van een aantal belangrijke methoden i/h biomedisch onderzoek
• Chemische en fysische principes begrijpen van deze methodologie
- hoe werken biomedische methodes?
- waarop zijn ze gebaseerd?
• Leren een strategische keuze te maken voor welbepaalde methoden
- mogelijkheden en beperkingen van methodes
- vergelijken van methodes → afweging voor- en nadelen
• Inzicht in het belang en de impact van specifieke biomedische methoden
- wat zijn we ermee?
- hoe heeft dit een impact op de biomedische kennis / ons leven / onze
maatschappij / ethische implicaties
• Een onderzoeksstrategie opstellen om een concrete biomedische vraag te
beantwoorden
-hoe methoden combineren?


1.4. Inhoud fase 1-2-3

Bij elke methode dient men volgende zaken te kennen:

• Doelstelling van de methode
• Fysische achtergrond
• Praktische tips
• Mogelijkheden en beperkingen
• Voor- en nadelen
• Toepassing (a.d.h.v. vb. literatuur)
• Voorbeelden van resultaten
• Ethische aspecten
• Kosten
• Perspectieven


2

,1.5. Organisatie van de cursus

Hoe studeren?

• Vooral begrijpen !
- overzicht van verschillende methoden
- principes van methoden
- mogelijkheden en beperkingen
- vergelijken en keuze maken
- resultaten interpreteren
- combineren om eenvoudige concrete vraagstellingen te beantwoorden

• Wat wel/niet te kennen?
- alles behoort tot leerstof behalve wat aangeduid wordt ( “ter illustratie”, …)
- getallen: meestal grootteordes belangrijk, docent specifieert
- formules: aangeduid welke te kennen of enkel te kunnen toepassen
- afkortingen van methodes → behoort tot woordenschat van de onderzoeker

• Hulp bij hoe te studeren & indicatie van soort vragen:
- testen op Toledo


1.6. Examens

• Examen in twee 2 delen (in 1 examen):
o Multiple choice: 10/20
- 20 vragen over volledige cursus
- 1 juist antwoord per vraag
- met giscorrectie
o Schriftelijke gedeelte met 3-4 open vragen: 10/20
- verbetersleutel bouwt meestal op, eerst hoofdzaken dan meer details
- ook gepeild naar begrip van de stof (bv. Resultaat van een
experiment → methode uitleggen en resultaten interpreteren)
• In januari (1ste semester vak)
• Herkansing 3de examenperiode: examenvorm identiek als in januari
• Rekenmachine: niet nodig op examen, oefeningen voldoende eenvoudig
• Formularium: soms moeten formules gekend zijn, anderen worden gegeven




3

, Hoofdstuk 2: Biomedische vraagstelling en onderzoeksmethodiek

2.1. Inleiding

BMW focust op de mens

Fysiologische vraagstelling → Pathologische vraagstelling
Hoe werkt ons lichaam? Wat loopt er fout?
Bv. hoe werkt ons geheugen? Bv. hoe ontstaat de ziekte van Alzheimer?

Verschillende niveaus: Organisme → weefsel → cel → sub cellulair

Mens zelf of modelorganisme bv. ratten, prokaryoten zoals E.coli, insecten etc.


2.2. Zeer breed gamma aan vraagstellingen

• Open exploratief → hypothese gedreven

Open exploratief onderzoek = onderzoek waarbij men breed gaan zoeken naar
een antwoord zonder een specifieke richting te kiezen.
Bv. Hoe komt het dat sommige mensen zo sterk reageren op SARS-CoV-2
infectie en anderen niet?

Hypothese-gedreven onderzoek = onderzoek waarbij men een antwoord
vooropstelt (hypothese) en dit toetst.
Bv. Speelt de vrijzetting van interferonen (ontstekingseiwitten) een bepalende rol
bij de reactie op een SARS-CoV-2 infectie?

• Fundamenteel / translationeel / klinisch

Fundamenteel onderzoek
Gericht op een gedetailleerde analyse v/d moleculaire bestanddelen en processen
i/d cel en i/h organisme. Gericht op biologische principes. Bv. Hoe werkt T-cel?

Translationeel onderzoek
Maakt de overgang tussen fundamenteel en klinisch onderzoek. Overgang labo
naar kliniek. Bv. Onderzoek humane stalen, wat bepaald prognose bij kanker?

Klinisch onderzoek
Patiënt-gericht:
→ optimaliseren van diagnose
→ verbetering van behandeling
→ nieuw geneesmiddel

PICO principe van ‘evidence-based medicine’
(Patient-Intervention-Controls-Outcome)

• Analyses in vivo / ex vivo / in vitro / in silico

In vivo: bepalingen bij levende organismen
Bv. medische beeldvorming




4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur paulienjourne. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €9,69. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

52510 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€9,69  1x  vendu
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté