Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Tentamenopdracht experimenteel onderzoek €6,49   Ajouter au panier

Autre

Tentamenopdracht experimenteel onderzoek

 67 vues  0 fois vendu
  • Cours
  • Établissement
  • Book

Tentamenopdracht van Experimenteel Onderzoek Het verslag behaald met een 7,3! Makkelijk leesbaar Handig te gebruiken als voorbeeldverslag, ondanks je misschien een ander onderwerp moet behandelen voor de opdracht. Voorbeeld voor hoofdvraag, hypothesen, interactie effect, toetsen, resultaten v...

[Montrer plus]
Dernier document publié: 1 année de cela

Aperçu 3 sur 19  pages

  • 21 novembre 2023
  • 21 novembre 2023
  • 19
  • 2022/2023
  • Autre
  • Inconnu
avatar-seller
Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen




Naam: x


Studentnummer: x


Cursus: Onderzoekspracticum Experimenteel Onderzoek (PB0412)


Examinator: dr. R. Pat El


Inleverdatum: 6-8-2023

, Samenvatting


Er is weinig onderzoek gedaan naar muziekonderwijs op basisscholen, met betrekking tot de

executieve functies voor het verbeteren van de actieve participatie van kinderen. In deze

studie werd de onderzoeksvraag onderzocht of speciaal muziekonderwijs (SMO) significant

effectiever is om invloed uit te oefenen op de executieve functies, dan regulier

muziekonderwijs (RMO), en hoe frequentie daarbij een rol speelt. Hiervoor werd uit een

onderzoekspopulatie (700 leerlingen van basisscholen in groep 4), een steekproef van 420

kinderen getrokken (222 meisjes, 198 jongens). Er werden zes condities gemaakt, waarbij

leerlingen werden verdeeld over RMO en SMO en daarbij in een frequentiegroep van laag,

midden of hoog. Het quasi experimentele onderzoek bestond uit het design genaamd ‘quasi

experimenteel pretest-posttest', waarbij muziekonderwijs en –frequentie werden

gemanipuleerd. Met een Mixed design ANOVA werden de uitkomsten van de manipulaties

op de condities verkregen. Hieruit bleken executieve functies significant meer te worden

beïnvloed door SMO dan RMO, ook als de frequenties worden meegenomen. Een hoge

SMO frequentie bleek gemiddeld het meest de cognitieve functies te beïnvloeden. Er bleek

geen significant verschil tussen frequenties in de muzieklessen. Uit de resultaten blijkt dat

SMO effectiever is dan RMO voor beïnvloeding van de executieve functies, waarbij een

hogere frequentie het meeste effect heeft. Daarom beveelt dit onderzoek scholen aan meer

SMO te implementeren, voor twee keer per week. Voor verder onderzoek wordt aanbevolen

meer onderzoek te doen naar andere basisschoolgroepen, verschil in sekse en IQ, en een

verschil over een langere tijd op het executief functioneren.

, Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen




Training in muziek speelt een rol bij de ontwikkeling van de executieve functies bij

kinderen (Jaschke, Honing, & Scherder, 2018; Joret, Germeys & Gidron, 2017; Roden,

Kreutz, & Bongard, 2012). Executieve functies hebben betrekking op een palet aan

vaardigheden (zoals plannen en zelfmonitoren), gedragingen en emoties (Diamond & Lee,

2011). Hoewel er nog veel discussie is over de precieze conceptuele definitie van dit begrip,

is er consensus over het belang van dit begrip voor het leren en de ontwikkeling van

kinderen, wat zich uit in een verbeterd cognitief en sociaal functioneren (Blair & Raver, 2015;

Diamond, 2016; Miyake et al., 2000).


Er zijn sterke aanwijzingen dat actieve participatie, zoals bewegen, vragen stellen en

actieve klassendiscussies de leerprestaties bevorderen doordat deze actieve participatie de

executieve functies verbeteren (Cavanaugh, Clemence, Teale, Rule, & Montgomery, 2017).

Dit heeft de afgelopen jaren geleid tot lesvormen waar leerlingen aangemoedigd worden om

meer te bewegen in plaats van stil te zitten, of om actiever bij de les betrokken te worden. Zo

is langzaam de vraag ontstaan in hoeverre muziekonderwijs in het bijzonder geschikt is om

de theorie te toetsen dat actieve participatie de executieve functies verbeteren. De

veronderstelling dat muziekonderwijs veelbelovend is voor de ontwikkeling van executief

functioneren is gebaseerd op het feit dat muziek verschillende relevante gebieden in het

brein activeert, inclusief de prefrontale cortex, die gelinkt is met executief functioneren

(Särkämö et al., 2014). Hoewel veelbelovend, is empirische ondersteuning voor een causaal

verband tussen muziek en executief functioneren nog zeer beperkt. Tevens zijn

generalisaties moeilijk te maken vanwege de grote diversiteit in de eerdere studies. Zo werd

muziektraining bijvoorbeeld geconceptualiseerd als instrumentele lessen (Joret et al., 2017),

vocale training (Bialystok & Depape, 2009), gestructureerd muziekonderwijs in school

(Jaschke et al., 2018) en als luisteren naar muziek (Moreno et al., 2011).

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur danadehaan. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67096 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,49
  • (0)
  Ajouter