Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Muzische talen B - Samenvatting uit handboek €4,49   Ajouter au panier

Resume

Muzische talen B - Samenvatting uit handboek

 2 vues  0 fois vendu

Dit is de samenvatting van deel drie uit het handboek dat gekend moet zijn voor het examen muzische B. Dit dient nog aangevuld te worden met lesnotities!

Aperçu 2 sur 7  pages

  • Non
  • Inconnu
  • 3 décembre 2023
  • 7
  • 2022/2023
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
avatar-seller
vdberghe
MUZISCHE TALEN B
HERHALING BRILLEN VAN PARSONS

/

DE MUZISCHE TALEN OPGESOMD

/



SAMENVATTING VAN HET BOEK




HOE GEEF JE CREATIVITEIT RUIMTE?
CREATIVITEIT;

 = De vaardigheid van de leerling om ideeën te bedenken en dingen te creëren die nieuw, verrassend en
waardevol zijn voor de leerling zelf.
o Complex meetbare leeropbrengst; lkr begeleidt
o Proces startmoment: divergeren en convergeren
 Een ll onderzoekt, maakt en reflecteert (+ nodige competenties)

HOE BIED JE DE LEERLINGEN HANDVATTEN OM ZIJN CREATIVITEIT VLEUGELS TE GEVEN?

Rollen lkr:

 Ontwerper of designer leeromgeving
o Fysieke (leeromgeving) en niet-fysieke vorm (didactisch model)
 Begeleider van proces



3 punten waar je rekening mee houdt tijdens voorbereiden van lessen om verbeelding ruimte te geven (=doel)

1. Opdracht/werkvorm/het onderwijs moet open-ended zijn
2. Opdracht is persoonlijk betekenisvol
3. Opdracht is zintuiglijk

-> Verbonden met elkaar

ONTWERP KUNST IN KLAS

OPEN-ENDED

Geen goed of fout, uitkomsten staan niet vast

,  Vgling met speelveld: regels en kaders (inhoudelijke aspecten) vastgelegd; het gaat niet om de opbrengst,
maar om de manier waarop spel gespeeld wordt (leermomenten)
o 1) Speelveld = individuele ll eigen manier/nieuwsgierigheid om spel te spelen
o 2) Speelveld biedt ruimte voor eigen invulling
 Vgling met hardloopwedstrijd; differentiëren van afstand zodat iedereen kan slagen
 Ruimte voor iedereen; bv. ritme naklappen (keuzevrijheid)
o Afspraak: iedereen doet mee, hoe en of ze het doen is belangrijk
 Niet: wat ze doen => creativiteit!
 CONCLUSIE: spelend leren -> lln leren veel zonder de formele leeromgeving
o In een spel reik je verder dan jezelf; vrijheid van handelen
 Vb’en spel: rollenspel, symbolisch spel, …
o Ruimte binnen speelveld biedt creativiteit; meer plek voor persoonlijke betekenisgeving



PERSOONLIJKE BETEKENISGEVING

 Focus op proces van leren en het ontdekken waarin de ll zich bevindt
o Product = tastbaar stukje feedback op het doorlopen proces
 (Individuele) creativiteit in persoonlijke verbeeldingskracht



ZINTUIGLIJK

 Zintuigen = toegangspoort tot verbeelding
o Bv. verhaal Marjolein – Snuffel tot beroemdheid

NIEUWSGIERIGHEID: HET OPWEKKEN VAN GENOEGLIJK GEMIS

Om lln nieuwsgierig te maken, moet je hun een soort ‘gemis’ laten ervaren, hoe?

 Een vraag stellen
o Affectieve vragen (bv. Hoe groot is eindeloos?)
o ‘Wat als’-vraag
 Het achterhouden van kennis
o De clou van het verhaal openhouden
o Niet alle informatie geven in opdracht, maar wel genoeg om lln in actie te zetten
 Het verstoren van de verwachting
o Bv. vreemde zaken maken ons nieuwgierig (opdracht rare draak tekenen)
 Het openhouden van de uitkomst
o Denk aan persoonlijke betekenisgeving

Kortom

 Aanbieden van prikkelende opdrachten en werkvormen om nieuwsgierigheid op te wekken

VERDERE TIPS VOOR JE ONTWERP

Onderwijsontwerp waar creativiteit hoog in vaandel is; thema’s centraal stellen

 Zicht op ‘een geheel’ waaruit ll zelf op zoek gaat naar persoonlijke betekenisgeving

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur vdberghe. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

77858 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,49
  • (0)
  Ajouter