Samenvatting Sociale Psychologie Universiteit van Tilburg
1 vue 0 fois vendu
Cours
Sociale Psychologie (500305B6)
Établissement
Tilburg University (UVT)
Book
Sociale psychologie
In dit document vind je een samenvatting van de belangrijkste termen. De samenvatting is gebaseerd op het boek, de colleges en de zelftesten (quizzen). De belangrijkste onderzoekers/onderzoeken worden genoemd.
Uitgebreide samenvatting H6: Cognitieve dissonantie en de behoefte om ons zelfbeeld te beschermen
Samenvatting Sociale psychologie, 10e editie - H1, 3 t/m 13
Tout pour ce livre (81)
École, étude et sujet
Tilburg University (UVT)
Psychologie
Sociale Psychologie (500305B6)
Tous les documents sur ce sujet (91)
Vendeur
S'abonner
romytrum1
Aperçu du contenu
Hoofdstuk 1: Inleiding tot de sociale psychologie
Sociale psychologie: wetenschappelijke studie van de manier waarop gedachten, gevoelens en gedrag
van mensen worden beïnvloed door werkelijke (expliciete) of ingebeelde (impliciete) aanwezigheid
van anderen.
Determinanten: bepalende factoren in de ontwikkeling of toestand.
Sociale invloed: het effect van woorden, handelingen of aanwezigheid van anderen op onze
gedachten, gevoelens en gedrag.
Problemen met het achterhalen waarom mensen doen wat ze doen:
• Je kunt het ze niet echt vragen, want mensen zijn zich vaak niet bewust van de redenen achter
hun gedrag.
• Gezond verstand (ook wel volkswijsheid) spreekt elkaar vaak tegen.
Daarom gebruiken sociaal psychologen empirisch onderzoek: op waarneming en/of onderzoek
gebaseerde methode om een hypothese te toetsen.
Naaste verwanten van de sociale psychologie:
1. Evolutionaire psychologie: probeert sociaal gedrag te verklaren in termen van genetische
factoren die in de loop der jaren zijn geëvolueerd.
2. Socio-cultureel perspectief: probeert sociaal gedrag te verklaren door te kijken naar de
invloed van grotere sociale groepen.
a. Cross-cultureel onderzoek
3. Sociaal leren perspectief: probeert sociaal gedrag te verklaren door te kijken hoe
leerervaringen in het verleden toekomstig gedrag voorspellen.
Construct: de manier waarop mensen de sociale wereld waarnemen, begrijpen en interpreteren.
Doel sociale psychologie: het identificeren van psychologische eigenschappen die bijna iedereen
kwetsbaar maken voor sociale beïnvloeding.
Fundamentele attributiefout: de neiging van mensen om dispositionele factoren te overschatten en
de rol van situationele factoren te onderschatten als het gaat om het verklaren van gedrag.
Behaviorisme: stelt dat we menselijk gedrag alleen moeten begrijpen door naar de versterkende
eigenschappen van de omgeving te kijken.
➢ Sociaal psychologen vinden dat dit voorbijgaat aan hoe mensen de omgeving interpreteren.
Ze benadrukken de interactie tussen sociale omgeving en individu. Dit komt voort uit de
Gestaltpsychologie.
Naïef realisme: mensen geloven dat wat zij ervaren de ware realiteit is. Dit kan leiden tot conflicten.
Kurt Lewin wordt beschouwd als grondlegger van de experimentele sociale psychologie met zijn
formule 𝐵 = 𝑓(𝑃 × 𝐸).
Twee centrale motieven bij het sturen van het construct:
1. Zelfverbeteringsmotief: de behoefte om ons goed te voelen over onszelf.
a. Eigenwaarde: de mate waarin mensen zichzelf als goed en fatsoenlijk beschouwen.
b. Beter-dan-gemiddeld effect: neiging om je eigen capaciteiten te overschatten.
, c. Vals consensus effect: als er iets negatiefs is, denken wij dat dat bij iedereen zo is.
d. Vals uniciteitseffect: wanneer je iets goeds doet, gaat men ervanuit dat niet veel
mensen dat kunnen en dat het uniek is.
2. Accuraatheidsmotief: de noodzaak om accuraat te zijn.
a. Sociale cognitie: de manier waarop mensen over zichzelf en de sociale wereld denken.
Kan botsen met accuraatheid.
Hoofdstuk 2: Methodologie in de sociale psychologie
Hindsight bias: de neiging van mensen om, nadat ze weten dat iets heeft plaatsgevonden, te
overdrijven in hoeverre ze dat van tevoren hadden kunnen voorspellen.
Replicatiecrisis: veel onderzoek, tot aan baanbrekende onderzoeken aan toe, is niet reproduceerbaar
gebleken.
Theorie-verfijning: er wordt een theorie ontwikkeld, uit de theorie wordt een specifieke hypothese
afgeleid, de hypothese wordt getest en op basis van de resultaten wordt de theorie herzien en worden
nieuwe hypothesen geformuleerd.
Drie soorten onderzoeksmethoden bij psychologisch onderzoek:
1. Observatiemethode (omschrijvend): een onderzoeker probeert een groep of cultuur te
begrijpen door deze van binnenuit de observeren.
a. Onderzoek van Festinger is hier een voorbeeld van.
b. Belangrijk om twee of meerdere personen onafhankelijk van elkaar een reeks waar te
nemen.
c. Sociaal psychologen willen meer doen dan gedrag beschrijven, zij willen gedrag
voorspellen.
2. Correlationele methode (voorspelling): twee of meer variabelen worden systematisch
gemeten en het verband tussen deze variabelen wordt beoordeeld.
a. Correlatiecoëfficiënt.
b. Vaak bij enquêtes met willekeurige selectie.
c. Geen uitspraken over causaal verband.
3. Experimentele methode (causaliteit): onderzoeker wijst deelnemers willekeurig aan
verschillende omstandigheden toe en ervoor zorgt dat deze omstandigheden identiek zijn, met
uitzondering van de onafhankelijke variabele.
a. Afhankelijke variabele: variabele die gemeten wordt.
b. Onafhankelijke variabele: variabele die wordt gemanipuleerd.
Interne validiteit: alleen de onafhankelijke variabele beïnvloed de afhankelijke variabelen; je meet wat
je wilt meten.
➢ Willekeurige toewijzing verhoogt de interne validiteit.
➢ Controle conditie verhoogt de interne validiteit.
➢ Meta-analyse: methode waarbij de resultaten van twee of meer studies worden nagegaan om
te bepalen of het effect van de onafhankelijke variabele betrouwbaar is.
Waarschijnlijkheidsniveau: p-waarde; een getal dat iets zegt over hoe waarschijnlijk het is dat de
resultaten in het experiment toevallig zijn en niet het gevolg zijn van de onafhankelijke variabele of
andere variabelen.
, Externe validiteit: de mate waarin de resultaten van het experiment kunnen worden gegeneraliseerd
naar andere omstandigheden.
➢ Psychologisch realisme: de mate waarin de psychologische processen in een experiment lijken
op de psychologische processen in het dagelijks leven. Verhoogt de externe validiteit.
Coverstory: een vermomde versie van de ware doelen van het onderzoek om psychologisch
realisme te bereiken.
➢ Veldproeven: experimenten die worden uitgevoerd in een natuurlijke omgeving. Verhoogt de
externe validiteit.
➢ Replicatie: methode waarbij onderzoekers een onderzoek herhalen. Dit verhoogt de externe
validiteit.
Basisdilemma van sociaal psychologen: de afweging tussen interne en externe validiteit; het is heel
moeilijk om één experiment te doen dat zowel een hoge interne validiteit heeft als generaliseerbaar is
naar andere situaties.
Open science: tegenwoordig de manier om onderzoek te doen; open in de manier waarop er
onderzoek wordt gedaan. Hierdoor is onderzoek beter repliceerbaar.
Twee soorten onderzoek:
1. Fundamenteel onderzoek: omvat studies uit intellectuele nieuwsgierigheid.
2. Toegepast onderzoek: omvat studies die tot doel hebben om bepaalde problemen op te
lossen.
Cross-cultureel onderzoek: onderzoek met leden uit verschillende culturen om te zien of
psychologische processen in beide culturen aanwezig zijn.
Sociale neuropsychologie maakt gebruik van de volgende instrumenten en technologieën:
• Elektro-encefalografie (EEG): meet de elektrische activiteit in de hersenen.
• Funtional Magnetic Resonance Imaging (fMRI): meet veranderingen van de bloedstroom in de
hersenen.
Geïnformeerde toestemming: akkoord om deel te nemen aan het experiment, waarbij de
proefpersonen op de hoogte zijn van de aard van het experiment.
Misleiding experimenten: deelnemers worden misleid over het ware doen van het experiment. Wordt
alleen gebruikt als dat de enige manier is om een hypothese te testen.
➢ Debriefing: proces waarbij aan de deelnemers wordt uitgelegd wat het werkelijke doel van het
onderzoek was en wat er precies is gebeurd.
Institutional Review Board: institutionele beoordelingsraad vanuit de overheid, dat elk onderzoek op
ethiek moet toetsen om de veiligheid en het welzijn van de proefpersonen te waarborgen.
Hoofdstuk 3: Sociale cognitie
Sociale cognitie: hoe mensen over zichzelf en de sociale wereld denken, hoe mensen sociale informatie
selecteren, interpreteren, onthouden en gebruiken om oordelen te vellen en beslissingen te nemen.
Twee soorten sociale cognitie: automatisch denken en gecontroleerd denken.
Automatisch denken: gedachten die onbewust, onbedoeld, onwillekeurig en moeiteloos is.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur romytrum1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,00. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
