Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
Samenvatting - KVL bij mensen met een beperking €7,49
Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Hogeschool Gent (HoGent)
  4.  
  5. Orthopedagogie
  6.  
  7. Kwaliteit van leven bij mensen met een beperking

Resume

Samenvatting - KVL bij mensen met een beperking
 7 fois vendu

Volledige samenvatting van alle lessen die gegeven zijn door Vera Van Hove en Els Cokelaere. Opgesplitste samenvattingen verstandelijke/ visuele, fysieke en auditieve beperkingen te vinden op mijn account ;)

Aperçu 4 sur 71  pages

Infos sur le Document

  • 14 décembre 2023
  • 71
  • 2023/2024
  • Resume

Sujets

École, étude et sujet

Tous les documents sur ce sujet (55)

Vendeur

avatar-seller
Korevb

Avis reçus

Aperçu du contenu

Kwaliteit van leven bij
mensen met een
beperking




1

,Inhoudsopgave



H1: Vroeger en nu
1. Paradigma’s
Paradigma: een geheel van wetenschappelijke bevindingen die op een bepaald moment
als maatgevend worden beschouwd
- Een referentiekader dat ons denken en handelen richting geeft
- Hangt nauw samen met waarden en normen

Paradigmashift: ontstaan van nieuwe modellen als tegenreactie op de vorige
- Er is een verdieping of verbreding van vorige modellen

2. Soorten paradigma’s
van defectmodel → burgerschapsparadigma
probleemmensen → mensen die ook talenten hebben
wat iemand niet kan → wat iemand wel kan

1) Defectmodel
- er wordt van een defect gesproken
- ze waren debiel, idioot
- patiënten
- arts, verpleger
- enkel inzet op verzorging: BBB: bed, brood en bad is enkel belangrijk
- ondersteuning focust op het medische en niet op orthopedagogische aspecten
- grote instituten buiten centrum = segregatie (= apart van de wereld)
- broeders en zusters gemeenschappen
- all-in context: er werd tegen de familie gezegd dat zij voor niks meer moesten
zorgen, de beslissingen van de client werden genomen door de voorziening

2) Ontwikkelingsmodel
- Ze werden niet meer gezien als mensen met een defecten maar ze konden zich
ook verder ontwikkelen
- Ontwikkelings-denken staat centraal
- Uitgangspunt: mensen die zich kunnen ontwikkelen kunnen deelnemen aan het
maatschappelijk gebeuren
- ze werden getraind om te eten, ze hadden mogelijkheden
- mens in ontwikkeling, we gaan ze stimuleren
- orthopedagoog, opvoeder-begeleider
- normaal mogelijk leven leiden = integratie

3) burgerschapsmodel:
- personen met een verstandelijke beperking
- Volwaardige burger die dezelfde rechten en plichten hebben als elke andere
burger in de samenleving
- Krijgen ook kansen om hun leven richting te geven
- Beperking: een belemmering ondervinden om op een gelijkwaardige manier te
participeren in de samenleving
- cliënten of bewoners
- orthopedagoog, persoonlijke begeleider
- ondersteuning op maat/levenskwaliteit versterken
- inclusie

2

, - context: ouders zien als ervaringsdeskundige
o vb. hoe slaapt u kind? wat eet het kind graag?




- exclusie: geen plaats in samenleving (vb. nazis= moord, opsluiting
- segregatie: naast de samenleving
- integratie: de voorziening zit in de samenleving, maar geen contact ermee
- inclusie: iedereen bij elkaar (vandaag de dag vaak niet altijd het geval)

3. Self-advocay
= ijveren voor een kijk weg van het individuele defectmodel dat tot op de dag van
vandaag nog subtiel in onze samenleving meandert

Het gaat niet meer langer over mensen die voor hen opkomen maar over de mensen die
zelf contesteren tegen labeling, discriminatie en ongelijke behandeling




3

, H2: Definitie ‘verstandelijke beperking’
1. De dominantie van het IQ
Doorheen de jaren heeft men al veel pogingen ondernomen om een ‘verstandelijke
beperking’ te definiëren.

2 verschillende organisaties die dit bepalen:
- APA: American Psychiatric Association
o Hoofdzakelijk psychiaters
o Stellen her classificatiesysteem voor psychische aandoeningen DSM op
- AAIDD: American Association on Intellectual and Developmental Disabilities
o Oudste en grootste interdisciplinaire vereniging ter wereld
o Permanent de definitie en diagnose van verstandelijke beperking bijstuurt
o Door nieuwe wetenschappelijke inzichten en debatten tussen experten

2. De sociaal-ecologische visie op verstandelijke beperking
Voorgaande modellen
Vroeger: verstandelijke beperking = is een beperking in het intellectueel functioneren
(=defect staat centraal)
- Werd bepaalt adhv een IQ-schaal
-> hier proberen we vanaf te stappen

Vandaag hanteren we de definities van de AAIDD met 4 elementen:
- Er is een beperking in het individueel functioneren binnen een context met
verwachtingen= sociaal-ecologische visie

- De persoon functioneert beneden het gemiddeld op cognitief vlak (IQ <70)

- De persoon functioneert beneden het gemiddeld op adaptief gedrag

- Het is een ontwikkelingsproblematiek (niet verworven) met een vertraagde of
geblokkeerde ontwikkeling tot 22 jaar. Wanneer de beperking optreedt na 22 jaar
(= verworven) spreken we over mensen met NAH (=niet aangeboren
hersenletsel).

⇒ meer dan IQ alleen, ook naar context en andere omgevingsfactoren

Onder intellectueel verstandelijk functioneren verstaan we:
- Redeneervermogen - Snelheid van leren
- Abstract denken - Planvaardigheden
- Complexe zaken begrijpen - Ruimtelijk zicht

Onder adaptief functioneren of adaptief gedrag = vaardigheden die je dagelijks uitvoert,
deze worden onderscheiden in 3 vormen
1) Conceptuele vaardigheden
Vb. Lezen, schijven, rekenen,…
2) Sociale vaardigheden
Vb. Communicatie, verantwoordelijkheid, regels volgen
3) Praktische vaardigheden
Vb. wassen, tanden poetsen, toiletbezoek




4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Korevb. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

69052 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€7,49  7x  vendu
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté