Samenvatting Psychology - Gray & Bjorklund 8e Editie - H1 tot H8 / Open Universiteit
College aantekeningen Psychologie (AB_1124) Psychology
Individu en identiteit (i&i): Complete samenvatting van alle hoorcolleges en het boek (deeltentamen 1)
Tout pour ce livre (160)
École, étude et sujet
Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
Gezondheidswetenschappen
Psychologie (AB_1124)
Tous les documents sur ce sujet (28)
Vendeur
S'abonner
ellemijn111
Aperçu du contenu
Psychologie
Studiemateriaal
• BOEK: Gray, P. O., & Bjorklund, D. F. (2018). Psychology (8th ed.). New York: Worth.
NIEUWE EDITIE – Alle hoofdstukken kennen BEHALVE hoofdstuk 4 (Neural control of
behavior). Klik hier: VU boekhandel.
• Collegestof van de hoorcolleges
Hoorcolleges
HC1: Psychologie
Introduc)e psychologie (H1)
Psychologie = de wetenschappelijke studie van de geest (mentale processen) en het gedrag
van de mens.
- Het doel is om algemene uitspraken te formuleren over psychische processen.
- ObjecZef en controleerbaar bewijs!
Onderzoeksmethoden in gedragswetenschappen (H2)
Beschrijvend onderzoek = observeert de status quo (bekijkt natuurlijk gedrag)
• Self-report: vragenlijsten, interviews, introspecZe
• ObservaZonele methodes (natuurlijke observaZes, psychologische testen)
Experimenteel onderzoek = beïnvloedt een factor (kan oorzaak en gevolg onderscheiden)
Basis van gedrag (H3)
Belangrijke perspecZeven
• Evolu:onair
• Socio-Cultureel
• Sociaal Leren
• Sociaal Cogni:ef
Vaak is er interacZe tussen de perspecZeven.
EvoluZonair (+ geneZsche basis)
ð Sociaal gedrag verklaren vanuit fysieke en psychologische kenmerken die over de
eeuwen zijn aangepast om de kansen op overleven en voortplanZng te vergroten.
,Natuurlijke selec:e (evoluZonair) = het proces waarin belangrijke eigenschappen die helpen
bij overleving doorgegeven worden aan nageslacht.
- Darwin (1809-1882): ‘The voyage of the beagle’, ‘On the origin of species’
- 4 componenten voor natuurlijke selecZe:
1. Overproduc:e
2. Varia:e
3. Erfelijkheid
4. Selec:e aan de hand van omgevingsfit
- John Endler (‘Guppy experiment’): verdeeld over 10 vijvers (5 fijn zand, 5 grove
kiezels, sommigen met roofdier) à na 1,5 jaar verschillen in soorten vijvers.
De natuurlijke selecZe verklaart waarom bepaalde gedragingen/gedachtes/gevoelens zijn
ingebouwd in de mens, bijvoorbeeld:
• AutomaZsch kwade gezichten herkennen
• Inherent gevoel van behoeje aan bescherming van kinderen
• AutomaZsche aandacht voor aantrekkelijke anderen
Socio-Cultureel
ð Sociaal gedrag verklaren door de invloed van grotere sociale groepen.
o Sociale normen = regels voor ‘correct’ gedrag
o Cultuur = de gewoontes, overtuigingen en taal die gedeeld worden door
mensen in een bepaalde locaZe/Zjd (verklaart verschillen tussen culturen).
Sociaal Leren (+ condiZonering)
ð Sociaal gedrag verklaren door ervaringen in de jeugd
o Bewust (beloning en straf): operant condi:oneren
o Onbewust: klassiek condi:oneren, imita:e (‘Bobo Doll experiment’)
, - Je wordt ook beïnvloedt door het kijken naar gewelddadige films of het spelen van
agressieve videogames.
Sociaal cogniZef
ð Sociaal gedrag verklaren door mentale processen (aandacht, interpreteren en
onthouden van sociale ervaringen)
- Volg de bal (‘SelecZve AkenZon Test’): opleken op bepaald iets, andere
veranderingen niet door hebben (selecZeve aandacht).
- ‘The Door Study’: de weg vragen, deur komt ertussen, mannen verwisselen (ongeveer
50% hadden dit niet door: change blindness)
Condi)oneren (H8)
Is onderdeel van het perspecZef Sociaal Leren.
Klassieke condi:onering
= leerproces dat nieuwe reflexen vormt
• Reflex = eenvoudige, relaZef automaZsche, S-R combinaZe gemedieerd door het
zenuwstelsel.
• S:mulus (S) = gebeurtenis in de omgeving
• Response (R) = gedrag resulterend door de sZmulus
• Habitua:e = vermindering van reflex (R) indien sZmulus (S) verschillende keren wordt
herhaald.
, Ivan Pavlov: ‘Dog Bell Saliva experiment’
o Uncondi:oned s:mulus (UCS): ongecondiZoneerde sZmulus
o Uncondi:oned response (UCR): ongecondiZoneerde reacZe
o Condi:oned s:mulus (CS): gecondiZoneerde sZmulus
o Condi:oned Response (CR): gecondiZoneerde reacZe
• Behaviorisme = stelt dat ons gedrag door de omgeving wordt bepaald (aangeleerd).
o Gecondi:oneerde angst (fear condiZoning) (John B. Watson: ‘The Likle Albert
Experiment’)
o Generalisa:e
• Liking = ‘leuk vinden’
o Evalua:ef condi:oneren = veranderingen in de mate waarin men een
sZmulus leuk vindt als gevolg van koppeling met posiZeve of negaZeve
sZmulus (bijv. reclame).
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ellemijn111. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,27. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.