Time-space distanciation: 2 belangrijke evoluties..........................................17
1. The emptying of time................................................................................................17
, Rol van de media in emptying of time.......................................................................18
2. The emptying of space............................................................................................. 18
Phantasmagoric places.............................................................................................. 19
De gevolgen van emptying of space: de rol van de media........................................19
The reordering of space and time: analyse van John B. Thompson..................20
Gevolgen van time-space compression........................................................................20
Discovery of despatialized simultaneity....................................................................20
Logica van onmiddelijkheid........................................................................................... 20
Disembedding of social systems....................................................................21
Rol van de media in disembedding social systems.......................................................21
Sociale media en ons vertrouwen in wetenschapelijke expertise.................................21
Readertekst ‘het dilemma’ van Höijer, Lidskog & Uggla.................................23
Ulrich Beck (1986) Risicomaatschappij.........................................................................23
Wat is een dilemma?.................................................................................................... 24
3 types...................................................................................................................... 24
Hoofdstuk 2: The media and everyday life.....................................................25
Mens-zijn in de moderniteit...........................................................................................25
Routine en gewoonte.................................................................................................... 26
Ontologische veiligheid............................................................................................. 27
Roger Silverstone.......................................................................................................... 27
Femenologie, psycho-analyse...................................................................................27
Everyday life – the home, the domestic context...........................................................30
3 ingangen in het etnografisch onderzoek:...............................................................30
Hoofdstuk 3: The media, the public and the private.......................................31
Bauman: liquid modern society....................................................................................31
Publiek belang – privaat belang....................................................................................33
Publieke sfeer – private sfeer........................................................................................34
Dragen media bij tot een volwaardige publieke sfeer? Papacharissi.........................35
Inclusie...................................................................................................................... 35
Politieke participatie.................................................................................................. 35
Publieke ruimte – private ruimte...................................................................................37
Publicity / Privacy.......................................................................................................... 37
Joshua Meyrowitz, sterk geïnspireerd door Gofman......................................................39
The adultlike child and the childlike adult.....................................................................39
Social information-matrix..............................................................................................40
,Hoofdstuk 0
Typologie John B. Thompson (2020)
Nieuwe kolom: gemedieerde online interactie
Alle vormen van interactie die mogelijk worden gemaakt door
internettechnologie
= update van typologie 1995, niet zozeer omdat het om een andere technologie
gaat maar vooral omdat er andere vormen van actie en interactie mogelijk
, worden gemaakt in online context
Zichtbaarheid: belangrijk concept
Goffman
Geïnteresseerd in dagelijkse interacties, impliciete sociale regels
“Het leven is een schouwtoneel” -> kijken naar het leven op een dramaturgische
manier, mensen nemen een rol aan -> front region (bv. Rol van prof, moeder,
vrouw…)
Back region
Wat maken we zichtbaar? Voor wie maken we het zichtbaar?
Thompson importeert Goffman in zijn kader. Bij elk type van interactie krijgt de
relatie tussen front region en back region andere invulling -> andere
interactiesituatie of interactive framework
Face 2 face interactie:
Anno 1995 fysieke terugtrekking nodig om van front region naar back region te
gaan, houdt een wederkerigheid in (jullie zien niet wat in mijn back region
gebeurt, ik niet die van de rest). Nu kan dat via telefoon, laptop…
Gemedieerde interactie:
Je wordt opgebeld op café door moeder -> aanwezigheid van front region én back
region. Reactie: terugtrekken
Moet aan boundary management doen door bv. Afzonderen, non-verbaal
duidelijk maken aan vrienden…
Gemedieerde quasi interactie:
Voorbeeld Conner Rousseau aan tafel bij Gert Verhulst = duidelijke front region
behavior, voor publiek in de studio is duidelijk ook back region behavior te zien.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur violetadonoso. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.