Resume
samenvatting - kwaliteit van leven bij mensen met een verstandelijke beperking
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
volledige samenvatting & boek gekoppeld Les : Vera Van Hove verstandelijke beperking
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
HOOFDSTUK 2 : PERSONEN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING1. VROEGER EN NU
1.1. Paradigma’s
= een geheel van wetenschappelijke bevindingen die op een bepaald moment als
maatgevend worden beschouwd
Gemeenschappelijk referentiekader of gedachtegoed
Waarden en normen (hangt samen met…)
Nieuwe modellen als tegenreactie op de vorige en gaan volledig in tegen het
voorgaande model = paradigmashift
Gevolgen :
Als de visie verandert, weerspiegelt zich dat ook in een nieuw vakjargon.
Als de visie verandert, zie je dit ook in de soort ondersteuning die men geeft.
Nieuw paradigma weerspiegelt zich in…
Terminologie & visie & bejegening & ondersteuning
1.1.1. Het defectparadigma (pagina 8 !!)
Rond 1970 = het dominante paradigma
Uitgesproken klemtoon op de tekorten/ defecten van mensen met beperking
Significante tekorten
Ziekte of stoornis patiënt
Instituut opgericht door arts
Voorziening = eigen wereld
Familie amper op bezoek & inhoudelijk niet betrokken
Kritische aantekeningen :
Mensbeeld : deze mensen werden gereduceerd tot niet-mensen
Focus ondersteuning : sterk op medische en paramedische aspecten
1
, 1.1.2. Het ontwikkelingsparadigma (pagina 8 !!)
Na de tweede wereldoorlog
Mens in ontwikkeling niet enkel defecten, maar kunnen zich verder ontwikkelen
‘integratie – normalisatie’
Mogelijkheden, mentaal gehandicapte, minder valide, anders valide
Grote instituten
Orthopedagoog en opvoeder of begeleider
Kritische aantekeningen :
Mensbeeld : ‘integratie’ en geen ‘inclusie’
Voorzieningen werden gedecentraliseerd
Ondersteuning : bleef in kleinschalige woonvoorzieningen
1.1.3. Het burgerschapsparadigma (pagina 8 !!)
Sinds de jaren 1980
Erkend als volwaardige burgers die op verschillende levensdomeinen dezelfde rechten
en plichten hebben
Exclusie segregatie integratie inclusie
Zelfbeschikkingsrecht en inclusie
Gelijkwaardigheidsprincipe
VN-gedrag (beginselen van)
Beperking is geen kenmerk van het individu meer, maar een afstemminsprobleem
Kritische aantekeningen :
Realiteit staat nog ver van paradigma
Staan achter sociale inclusie, maar samenleving nog steeds niet gastvrij
Ondersteuning = belangrijk, maar duur
Mensen worden gereduceerd tot niet-mensen
Ondersteuning : focus op medische en paramedische aspecten
1.2. Self – advocay
= het opkomen voor het eigenbelang door mensen met een verstandelijke beperking
2
, 2. Definitie verstandelijke beperking
2.1. De dominantie van het IQ
Doorheen de jaren heeft me al veel pogingen ondernomen om een “verstandelijke
beperking” te definiëren.
Twee belangrijke organisaties zijn :
APA = American Psychiatric Association
AAIDD = American Association on Intellectual and Developmental Disabilities
Vroeger : verstandelijke beperking is een beperking in het intellectueel functioneren
(= defect staat centraal)
Licht IQ lager dan 70 (85%)
Matig IQ lager dan 55 (10%)
Ernstig IQ lager dan 40 (3 tot 4%)
Diep IQ lager dan 20 (1 tot 2%)
Maar deze indeling is nu verbij gestreefd, hoewel er nog vaak gebruikt gemaakt wordt
van gemaakt in de praktijk
Waarom spreken we niet meer over licht of ernstige verstandelijke beperking?
Louter en alleen gebasseerd op het IQ
Definitie ligt in de persoon zelf, persoon heeft een defect in zijn intellectueel
functioneren
2.2. De sociaal – ecologische visie op verstandelijke beperking
Wij volgen de visie van de wereldwijde AAIDD en haar sociaal-ecologische opvatting
IQ maar ook diens adaptief gedrag & context
(= de verwachtingen van de omgeving bepalen immers in sterke mate mee in welke
mate de persoon een beperking heeft)
Sociaal-ecologische benadering =
Anti-essentialistische benadering
Rationele benadering ‘mismatch’ tussen de capaciteiten
Omgeving kan verschillen aard en intensiteit anders
Vier belangrijke elementen
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lisapeeters5. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
47561 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans