Samenvatting + college aantekeningen - Jeugd en Sociale ontwikkeling (PABA2210)
22 vues 8 fois vendu
Cours
Jeugd en Sociale ontwikkeling (PABA2210)
Établissement
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Complete college aantekeningen + gastcollege van het vak Jeugd en Sociale ontwikkeling (PABA2210) gekozen richting Onderwijswetenschappen van de opleiding Pedagogische Wetenschappen in het studiejaar 2023/2024 . En samenvattingen van de wekelijkse literatuur per artikel.
Rijksuniversiteit Groningen
PABA2210
Studiejaar 2023-2024
College aantekeningen + samenvatting artikelen
, Inhoudsopgave:
College 1: introductie............................................................................................................................3
College 2: ouders & broers/zussen........................................................................................................3
Discussie vragen 2:.............................................................................................................................5
Grusec & Davidov: Analyzing socialization from a domain-specific perspective................................5
Pike & Oliver: Child behavior and sibling relationship quality............................................................7
College 3: leerkrachten & klasgenoten..................................................................................................8
Pouwels, J. L., Lansu, T. A., & Cillessen, A. H. (2018). A developmental perspective on popularity
and the group process of bullying. Aggression and violent behavior, 43, 64-70..............................11
Artikel Endedijk, H. M., Breeman, L. D., van Lissa, C. J., Hendrickx, M. M., den Boer, L., & Mainhard,
T. (2022). The teacher’s invisible hand: a meta-analysis of the relevance of teacher–student
relationship quality for peer relationships and the contribution of student behavior.....................12
Discussievragen college 3:...............................................................................................................13
College 4: leeftijdsgenoten & vrienden................................................................................................13
Moderators of Friend Selection and Infuence in Relation to Adolescent Alcohol Use: Hoeben, E.
M., Rulison, K. L., Ragan, D. T., & Feinberg, M. E.............................................................................15
Discussie vragen 4:...........................................................................................................................16
College 5: sociale media......................................................................................................................17
Uhls, Y. T., Ellison, N. B., & Subrahmanyam, K. (2017). Benefits and costs of social media in
adolescence.....................................................................................................................................18
Vannucci, A., Simpson, E. G., Gagnon, S., & Ohannessian, C. M. (2020). Social media use and risky
behaviors in adolescents: A meta-analysis......................................................................................19
Gastcollege: Loes Pouwels...................................................................................................................20
How Much Does Love Really Hurt? A Meta-Analysis of the Association Between Romantic
Relationship Quality, Breakups and Mental Health Outcomes in Adolescents and Young Adults.
Mirsu-Paun, A., & Oliver, J. A...........................................................................................................25
Furman, W. (2018). Chapter 21: The romantic relationships of youth:...........................................26
, College 1: introductie
Jeugd: de levensfase waarin mensen jong zijn. Het is de benaming voor de periode van iemands
kinderjaren tot de volwassenheid (4 tot 21). Vertegenwoordigd de fase in je leven tussen kind en
volwassen in.
Er moet rekening gehouden worden met ‘waar je naar kijkt’, ‘belevenis en betekenis van jeugd
verandert door de tijd’ & ‘belevenis en betekenis van jeugd verschilt per land/cultuur’.
Sociale ontwikkeling: “proces van verwerving van vaardigheden, houdingen, relaties en gedragingen
die het individu in staat stellen om met anderen om te gaan en te functioneren als lid van de
samenleving”
- Ontwikkeling: verandering door de tijd heen.
In deze cursus aandacht voor individu in sociale context (individueel perspectief) en ontwikkeling
van sociale relaties (dyadisch perspectief).
College 2: ouders & broers/zussen
Biologische relatie tussen ouder en kind betekent dat ouders en kinderen hun band niet kunnen
beëindigen. Maatschappelijke verwachting dat ouders voor hun kinderen zorgen (niet altijd zo door
ongelukkige situaties of in grote gezinnen, waarbij andere familieleden voor de kinderen zorgen).
Ouders hebben er zelf ook iets aan als zij hun kinderen goed opvoeden, omdat het samenleven dan
makkelijker is. Ouders hebben de controle over met wie het kind omgaat en door wie het kind
beïnvloed wordt.
Wat is “goede opvoeding” überhaupt? Kinderen en jongeren helpen om de vaardigheden, normen
en waarden te verwerven die nodig zijn om goed te functioneren in de sociale wereld (bijvoorbeeld
emoties kunnen reguleren, prosociaal gedrag tonen, niet agressief zijn).
Hoe werkt opvoeding? Hoe bereiken ouders hun opvoeddoelen? Grusec & Davidoff (2015):
strategieën die ouders toepassen, zoals hun macht laten zien, iets uitleggen of onderhandelen,
hangen af van het doel (gehoorzaamheid, harmonie in de ouder-kind relatie) en de context
(domains).
Voorbeeld van hoe ouders sociale ontwikkeling beïnvloeden:
1. Wat is emotieregulatie en hoe wordt het gemeten?
Interne en externe processen die het voorkomen, de intensiteit en de expressie van emoties
initiëren, onderhouden en moduleren.
- Interne processen: aan emoties gerelateerde cognities (”hoe denk ik over een bepaalde
emotie”), aandacht verplaatsen, controle over lichamelijke reacties hebben
- Externe processen: regulatie door anderen bijvoorbeeld door de context te veranderen
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur elbrich123. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
