OE354 Managementvaardigheden
Een goede manager worden voor het optimaliseren van organisaties
Naam: Chris Woutersen
Studentnummer: 672381
Klas: ROBSMBVT4
School: Inholland Rotterdam
Opleiding: Business Studies
Afstudeerrichting: M&B
Onderwijseenheid: OE354
Plaats & Datum: Den Haag – 05/12/2023
, Hogeschool Inholland
Opleiding Business Studies
OE354 Managementvaardigheden
Een goede manager worden voor het optimaliseren van organisaties
Naam: Chris Woutersen
Studentnummer: 672381
Klas: ROBSMBVT4
School: Inholland Rotterdam
Opleiding: Business Studies
Afstudeerrichting: M&B
Vakdocent: Jeroen Triesscheijn
Plaats & Datum: Den Haag – 05/12/2023
Pagina 1 van 49
,VOORWOORD
Ik vond het een interessant, maar pittig verslag om te schrijven. Uiteindelijk ben ik toch best diep de
literatuur ingedoken. Het heeft aanzienlijk wat tijd gekost, maar achteraf is dit wel erg leerzaam geweest.
Ik vond het participeren aan de workshops het leukst en het koppelen van mijn inzichten aan de literatuur
het meest educatief. Al met al vond ik het een allesomvattend vak, echter ben ik geen fan van de
verplichte STARR-reflecties die ik moest schrijven. Deze STARR-reflecties waren een verplicht
onderdeel om een goed te behalen voor elke module en hier ben ik voor gegaan. Reflecteren vind ik
belangrijk, maar de STARR-methode vind ik simpelweg niet fijn en omslachtig. Verder heb ik mijn
eigen creatieve twist aan het verslag gegeven en structuur aangebracht binnen de kaders van het
beoordelingsformulier. Bij sommige onderdelen verdwaalde ik een beetje in mijn eigen verhaal
waardoor ik veel tekst heb geschreven, maar ik denk dat het vak hier juist om draait.
Graag wil ik Jeroen Triesscheijn bedanken voor zijn lessen en begeleiding en wil ik al mijn
klasgenoten bedanken voor hun interactieve workshops.
Ik hoop dat u als lezer mijn portfolio enigszins interessant vindt.
- Chris Woutersen -
Den Haag, 5 december 2023
Pagina 2 van 49
, INHOUD
Voorwoord ............................................................................................................................................. 2
Inleiding.................................................................................................................................................. 5
H.1 Nul-meting leiderschapsvaardighedentest ................................................................................... 6
§1.1 Analyse van mijn test-resultaten ................................................................................................. 6
§1.2 SMART-doelen opstellen ........................................................................................................... 9
H.2 Evaluatie Module 2: Intern Proces Model ................................................................................. 13
§2.1 Academische reflectie ............................................................................................................... 13
§2.1.1 Informatiestromen organiseren .......................................................................................... 13
§2.1.2 Crossfunctioneel werken en managen ............................................................................... 14
§2.1.3 Projecten plannen en coördineren ...................................................................................... 15
§2.1.4 Prestaties en kwaliteit meten en controleren...................................................................... 15
§2.1.5 Compliantie aanmoedigen en verwezenlijken ................................................................... 16
§2.2 Persoonlijke reflectie................................................................................................................. 17
§2.3 STARR-reflectie op SMART-doel Module 2 ........................................................................... 18
H.3 Evaluatie Module 3: Rationeel Doel Model................................................................................ 19
§3.1 Academische reflectie ............................................................................................................... 19
§3.1.1 Een visie ontwikkelen en communiceren .......................................................................... 19
§3.1.2 Doelen en doelstellingen formuleren ................................................................................. 19
§3.1.3 Uzelf en anderen motiveren ............................................................................................... 20
§3.1.4 Ontwerpen en organiseren ................................................................................................. 21
§3.1.5 Uitvoering aansturen en streven naar resultaten ................................................................ 22
§3.2 Persoonlijke reflectie................................................................................................................. 23
§3.3 STARR-reflectie op SMART-doel Module 3 ........................................................................... 24
H.4 Evaluatie Module 1: Human Relations Model........................................................................... 25
§4.1 Academische reflectie ............................................................................................................... 25
§4.1.1 Inzicht in uzelf en anderen ................................................................................................. 25
§4.1.2 Eerlijk en effectief communiceren ..................................................................................... 26
§4.1.3 Anderen begeleiden en ontwikkelen .................................................................................. 27
§4.1.4 Groepen managen en teams leiden .................................................................................... 28
§4.1.5 Constructieve conflicten managen en aanmoedigen .......................................................... 29
§4.2 Persoonlijke reflectie................................................................................................................. 31
§4.3 STARR-reflectie op SMART-doel Module 1 ........................................................................... 33
H.5 Evaluatie Module 4: Open Systeem Model ................................................................................ 34
§5.1 Academische reflectie ............................................................................................................... 34
Pagina 3 van 49
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Chrisstudent1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.