Examen

Examen basisbegrippen statistiek voor criminologen (2016)

1 fois vendu

Établissement
Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)

Examen van Basisbegrippen statistiek voor Criminologen van januari 2016. Het document bevat 2 examens met uitwerking en oplossing van alle oefeningen.

[Montrer plus]

Aperçu 3 sur 16 pages

Voir l'exemple

Publié le 9 janvier 2024
Nombre de pages 16
Écrit en 2023/2024
Type Examen
Contient Questions et réponses

statistiek
criminologie
basisbegrippen
voor
criminologen
kuleuven
examen
proefexamen
tentamen
kul
ku leuven

Oplossing Examens Januari 2016
Basisbegrippen Statistiek voor Criminologen

Examen I

(1) (9 pt) De onderstaande databank geeft gegevens weer over noordelijke
en zuidelijke staten in de VS voor wat betreft de violent crime rate (per
100.000 inwoners) (VCR), de incarceration rate (per 100.000 inwoners) (IR),
en het gebruik van de doodstraf in de gegeven staat (1 betekent het bestaan
van de doodstraf, 0 geen doodstraf).
Noord/Zuid VCR IR Doodstraf
Z 871.1 431 1
Z 1119.7 368 0
N 621.2 397 0
N 2832.8 1549 0
Z 733.2 387 1
N 508.5 250 0
Z 984.6 499 0
N 1000.1 383 0
N 1122.1 354 1
Z 622.8 506 0
Z 944.5 489 1
Z 746.2 250 1
N 534.5 196 0
Onderzoek de volgende 3 onderzoeksvragen. Geef telkens aan
• Met welke beschrijvende statistische techniek je de beslissing kan on-
dersteunen

• Hoe je de nulhypothese en alternatief formuleert

• Hoe je de P-waarde berekent en hoe je de beslissing neemt op basis van
de P-waarde (je mag telkens significantieniveau 5% gebruiken)

(i) Is er een significant verschil tussen gemiddelde VCR tussen noordelijke en
zuidelijke staten?

1

,Hier is het de bedoeling om de gemiddelde VCR van de twee groepen staten
te vergelijken. We beschouwen hier een eenzijdige testprocedure.
H0 : µN = µZ versus H1 : µN 6= µZ
Als beschrijvende statistische grafiek kan best een plot gemaakt worden met
twee boxplots (één voor N en één voor Z) naast elkaar op dezelfde schaal.
Hier wordt als teststatistiek gebruikt
X̄N − X̄Z
T = q .
Sp n1N + n1Z

Je zal hier dus verwerpen als T sterk verschillend van 0 is.
Hier is nN = 6, nZ = 7. We vinden x̄Z = 860.3, x̄N = 1103.2, sZ =
171.0, sN = 884.6 en dan s2p = (5s2N +6s2Z )/11 = (609.6)2 . Hier is de uitkomst
van T gelijk aan 0.72.
De P-waarde wordt nu gegeven door het dubbele (tweezijdig alternatief !) van
de kans dat onder de t11 verdeling een waarde gevonden wordt groter dan
0.72:
2P (t11 > 0.72)
wat dicht bij 0.50 ligt, en dus kunnen we de nulhypothese H0 niet verwerpen.
(ii) Is er een significant verband tussen de geografische ligging van de staat
(N of Z) en het gebruik van de doodstraf?
Hier wordt best een kruistabel opgesteld:
Doodstraf = Ja Doodstraf =Nee
N 1 5 6
Z 4 3 7
5 8 13
Er zijn nu twee mogelijke manieren om deze vraag te beantwoorden:
i. Via de χ2 -test. Dan worden de aantallen in de bovenstaande tabel vergeleken
met de verwachte waarden onder de nulhypothese dat er geen verband is
tussen het vragen van een lookbroodje en het soort pizzakorst:
Doodstraf = Ja Doodstraf = Nee
N (6 × 5)/13 = 2.31 (6 × 8)/13 = 3.69 6
Z (7 × 5)/13 = 2.69 (7 × 8)/13 = 4.31 7
5 8 13

2

, De χ2 statistiek is dan

(1 − 2.31)2 /2.31 + (5 − 3.69)2 /3.69 + (4 − 2.69)2 /2.69 + (3 − 4.31)2 /4.31 = 2.25

De P-waarde is hier gelijk aan de kans om een waarde te bekomen groter dan
2.25 onder de χ21 verdeling:

P (χ21 > 2.25) > 0.10,

aangezien P (χ21 > 2.704) = 0.10. Er is dus geen significantie en we kunnen
de nulhypothese niet verwerpen. Merk op: de χ2 test is steeds éénzijdig!

Een tweede methode vinden we door de schattingen van de proporties of het
voorkomen van de doodstraf te vergelijken tussen noord en zuid:
1 4
p̂N = en p̂Z = .
6 7
Merk de aantallen op waarop deze proporties gebaseerd zijn: nN = 6, nZ = 7!
De hypotheses zijn hier dan

H0 : pN = pZ versus pN 6= pZ .

Als teststatistiek wordt gebruikt

P̂N − P̂Z
Z=q ,
Pˆ0 (1 − P̂0 )( n1N + 1
nZ
)

waarbij hier p̂0 = 5/13 = 0.39. We bekomen nu
p
z = (1/6 − 4/7)/ 0.39 × 0.61(1/6 + 1/7) = −1.49.

De P-waarde is nu

2P (Z < −1.49) = 2P (Z > 1.49) = 2(1−P (Z ≤ 1.49)) = 2×(1−0.932) = 0.136

zodat we tot dezelfde conclusie komen als bij de eerste oplossingsmethode.

3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur robbecoremans. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €10,48. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

69052 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!