Inleiding geschiedwetenschap: relatief beknopte samenvatting handboek, reader en colleges
118 vues 3 fois vendu
Cours
Inleiding geschiedwetenschap
Établissement
Universiteit Utrecht (UU)
Book
The Pursuit of History
Samenvatting van cursus zoals gegeven aan de Universiteit Utrecht. Alle rechten van de colleges gaan naar de universiteitsmedewerkers; alle rechten van de handboeken gaan naar de bijbehorende auteurs.
Samenvatting Inleiding Geschiedwetenschap, hoorcolleges en Tosh (2020-2021)
Samenvatting Pursuit of History - Tosh - Derde Editie 2002.pdf
Tout pour ce livre (3)
École, étude et sujet
Universiteit Utrecht (UU)
Geschiedenis
Inleiding geschiedwetenschap
Tous les documents sur ce sujet (27)
Vendeur
S'abonner
ThierryOrth
Avis reçus
Aperçu du contenu
H1 Historical awareness
Historical awareness en historisme (p.1-2; p.6-11)
Het historisme onder Leopold von Ranke bestudeert de autonomie van het verleden. We
moeten het verleden niet onderzoeken vanuit hedendaagse motieven. Juist de sfeer en
mentaliteit van het verleden vormen de hoofdrol. Bovendien bespreekt het historisme van
Ranke politieke geschiedenis van de natie, waarin human agency een voorname rol speelt.
De historisten volgen drie fundamentele principes tezamen genoemd historical awareness:
● het principe van verschil/difference (anti-anachronistisch)
● het principe van context (hermeneutische benadering)
● het principe van ontwikkeling/process (de relatie tussen gebeurtenissen)
Social memory (p.2-4; p.12-18)
Sociale groepen hebben nood aan een vastlegging van voorgaande ervaringen: namelijk
social memory/collectieve identiteit. De collectieve identiteit is een gedeelde interpretatie van
gebeurtenissen. Hiermee kan de groep het verleden verklaren, of zelfs rechtvaardigen
(bijvoorbeeld in Black History).
Er kleven een aantal bezwaren aan de collectieve identiteit, die haaks op de principes van
historical awareness staan, namelijk
● het bezwaar van traditie (ontkent het principe van verschil)
● het bezwaar van nostalgie (ontwikkeling is dan per definitie negatief; bovendien is er sprake van
selectiviteit, wat tekortdoet aan het principe van context)
● het bezwaar van vooruitgang (ontwikkeling is dan per definitie positief)
De collectieve identiteit en de geschiedwetenschap zijn zowel vriend als vijand. Beide zijn
gebaseerd op een politieke noodzaak en verrichten nauwkeurig onderzoek. Toch is de
collectieve identiteit volkomen afhankelijk van prioriteiten in het heden, terwijl
geschiedwetenschap de wetenschappelijk-historistische principes van historical awareness
volgt.
H2 Uses of history
Metageschiedenis (p.23-24)
De metageschiedenis betoogt dat de geschiedenis zich ontvouwt in een groot plan; zij
voltrekt zich in een voorbestemde koers van ontwikkeling. Voorbeelden hiervan zijn The
Divine Providence in de middeleeuwen en de marxistische klassenstrijd.
Het principe van verschil (p.26-29)
Verschil geeft ons
● een inventaris van ervaring die ons laat zien welke interpretaties, mogelijkheden en
mogelijke reacties bestaan (de geallieerden tijdens onderhandelingen van Hitler)
● een onderscheid tussen continuïteit en verandering (oorlog tegenover vrede)
● een therapeutische werking bij het omgaan met traumatische ervaringen, zodat de
vreemde elementen uit het verleden bevat kunnen worden (post-Derde Rijk in Duitsland)
Leren van de geschiedenis (p.30-31)
Geschiedenis herhaalt zich nooit, daar elke situatie voortkomt uit een specifiek web van
omstandigheden. Het trekken van historische analogieën gaat vrijwel ooit op. Toch moet je
het verleden niet vergeten, hetzij als inventaris, als bewijs van verandering, of als
therapeutische werking.
, Geesteswetenschap of sociale wetenschap? (p.42-43)
Geschiedenis is noch een geesteswetenschap, nog een sociale wetenschap. Geschiedenis
is een hybride wetenschap ontstaan uit beide, met name door invloed van Les Annales, en
vraagt zowel imaginatieve als praktische vermogens van de historicus. Hij gebruikt zowel de
principes van historical awareness als die van de sociale wetenschappen (economie en
sociologie).
H3 Mapping the field
De transformatie van de geschiedwetenschap (p.52-53)
In de laatnegentiende eeuw werd het duidelijk dat bepaalde veranderingen niet langer
verklaard konden worden vanuit het historisme van Ranke, de politieke geschiedenis. Het
ging hier dan ook vooral om sociaal-economische veranderingen die enorm veel impact
hadden op het leefpatroon van mensen in Europa en de Verenigde Staten. De
geschiedwetenschap ging onder invloed van de Annales-school van Marc Bloch en Lucien
Febvre leren van de sociale wetenschappen (economie, sociologie, psychologie, geografie),
wat onder meer leidde tot kwantitatief onderzoek in de geschiedwetenschap.
Historische specialismen (p.54-68)
Diverse historische specialismen zijn voortgekomen uit de initiatieven van Les Annales.
Tosh noemt verschillende specialismen:
● Materie-mentaal: economische geschiedenis tegenover mentaliteitsgeschiedenis
● Individu-massa: biografieën tegenover sociale geschiedenis
● Lokaal-globaal: lokale geschiedenis tegenover mondiale
geschiedenis/wereldgeschiedenis
De historiografie (Reader)
Het woord geschiedenis kent drie betekenissen, namelijk
● in de eerste graad de gebeurtenissen zelf (het verleden)
● in de tweede graad de geschiedschrijving van de gebeurtenissen
● in de derde graad de geschiedfilosofie (wetenschapsfilosofie van de geschiedwetenschap)
De historiografie is de geschiedschrijving die in de geschiedwetenschap plaatsvindt.
Het gevaarlijke egodocument (Reader)
Een egodocument is een persoonlijke getuigenis. Voorbeelden hiervan zijn autobiografieën,
memoires, dagboeken, reisverslagen en persoonlijke brieven.
Een voordeel van een egodocument is dat het de belevingswereld van de auteur verwoord,
wat uitermate interessant is wanneer we spreken over een historisch figuur. Bovendien kan
een egodocument inzicht verschaffen in onbelichte bevolkingsgroepen (bijvoorbeeld de
beleving van slaven tijdens de slavernij).
Daartegenover staat het nadeel dat egodocumenten per definitie geschreven zijn vanuit de
misschien wel niet zo betrouwbare intenties van de auteur. Voorts is het lastig te bepalen of
een dergelijk egodocument wel representatief is voor de tijd en omgeving van de schrijver.
H4 The raw materials
Primaire en secundaire bronnen (p.74-75)
Het verschil tussen primaire en secundaire bronnen zit erin dat de eerste soort bron
geschreven is in de tijd van de gebeurtenis of gedachte die wordt verwoord, terwijl de
1
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ThierryOrth. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
