Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting - Stem: Diagnostiek €6,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting - Stem: Diagnostiek

 8 vues  0 fois vendu

Deze samenvatting bevat alle hoorcolleges van de lessen van het OPO stem - Diagnostiek aan Thomas More. Het document bevat veel afbeeldingen om alles goed te verduidelijken. Met deze samenvatting was ik er vlotjes door. :-)

Aperçu 4 sur 42  pages

  • 12 janvier 2024
  • 42
  • 2022/2023
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (16)
avatar-seller
rozaneroels
Stem – diagnostiek
HC 1 en 2: Fenomenologie
1 EVEN OPFRISSEN: STEM = ?

1. Aandrijfkracht
2. Trillingsbron
3. Resonantieruimte

→Iets mis met stem: op deze 3 niveaus mogelijk → op deze 3
niveaus werken als we willen behandelen




EVEN OPFRISSEN: STEMPLOOITRILLING

➢ Is een golfbeweging
➢ Lucht vanuit longen komt aan bij SP
➢ Subglottale druk gaat vergroten
➢ SP openen (eerst onderaan, dan vooraan)
➢ Lucht in versnelling → Wet van Bernouilli:
terug sluiten

➢ SP op rek staan → Dunnere en langere SP bij hogere toon


1.1 WAT IS EEN STEMSTOORNIS?
Geluidsfragmenten:
1) Hees 2) geen normale stem (schor, veel lucht) 3) meningen verdeeld 4) normale stem 5) verdeeldheid 6)
geen normale stem

“… wanneer de stemkwaliteit, toonhoogte, en/of luidheid afwijken van wat beschouwd wordt als een normale
stem” (Heylen, De Bodt, Mertens & Van de Heyning, 2001)
➔ Er mist precies nog iets in deze definitie
“… when voice quality, pitch, and loudness differ or are inappropriate for an individual's age, gender,
cultural background, or geographic location.” (Aronson & Bless, 2009; Boone, McFarlane, Von Berg, & Zraik,
2010; Lee, Stemple, Glaze, & Kelchner, 2004)

CASUS MARIJKE (54 jaar)
“Ik heb al twintig jaar last van mijn stem. Mijn stem klinkt niet hees, maar praten is heel vermoeiend. Het kan gebeuren dat ik al na
een paar minuten voel dat het praten moeilijk wordt, dat ik dan echt moeite moet doen om verder te spreken. In het begin voel ik
vooral een soort spanningsgevoel in mijn keel, maar na een tijdje wordt het echt pijnlijk.
En als ik dan langer gesproken heb, blijft die pijn nog aanwezig na het spreken. Meestal is het dan ’s anderendaags wel weer over.

, Vroeger kwam het zelfs geregeld voor dat ik pijnstillers moest nemen als ik eens naar een feestje of een etentje met vrienden was
geweest, maar nu vermijd ik die situaties omdat het gewoonweg niet gaat. Andere mensen begrijpen mijn probleem niet, niemand
hoort iets speciaals aan mijn stem dus niemand heeft door dat mij dat zoveel moeite kost en dat is soms wel frustrerend. Daarom
zorg ik nu gewoon dat ik niet meer lang of in omgevingslawaai moet praten, ik heb me eraan aangepast, al zou ik zo blij zijn mocht
ik van mijn probleem afgeraken.”

→Lien: hees, “je klinkt zo hees”, aber zelf geen last van, dat is gewoon mijn stem
→Marijke: wel last van, aber de omgeving hoort het niet → meer cliëntgericht nodig (participatie)!
Vanuit definitie: Lien een stemstoornis (klinkt hees; geen normale stemkwaliteit) → enkel ICF gericht: body
functions & structures → nood aan meer cliëntgerichte aanpak
Vanuit verhaal: Marijke (heeft er last van)
Termen worden door
elkaar gebruikt




1.2 SYMPTOMEN


Voelen als cliënt
Spanning voelen als therapeut




1

,AUDITIEF WAARNEEMBARE SYMPTOMEN




Dysfonie = geen stoornis = symptoom

STEMKLANK EN STEMKWALITEIT
Ruwheid of schorheid Korrel in stem → Te maken met onregelmatige trilling van de SP
(Roughness)
Wilde lucht, ruizigheid Heesheid, typische ruis op een stem (hoort het goed bij de ‘h’)
(Breathiness) → SP niet volledig sluiten waardoor er lucht ontsnapt
Gespannen stemkwaliteit Klinkt alsof stemgeven tijdens iets heel zwaars optilt; heel gespannen
(Strained) → door spasmodische dysfonie (onregelmatig sluiten SP) → ook bij
verkeerd stemgebruik (compensatisch)
Krachteloosheid, zwakte Precies Kermit de Kikker
(Asthenia) → fragmentje: power en heesheid (soms combo)
Stembreuken Stembreuken; abrupte stemonderbreking
Instabiliteit Heel wisselend
Pulsatiestem (vocal fry) Niet per se abnormaal (kan je je eigen maken) (= typisch kraakje op einde
van de zin)
Afonie Fluisterspraak (geen klank) (vb. psychogene stemstoornis: therapie helpt
1) aangehouden vocaal & 2) spontaan spreken
-→aangehouden vocaal: alle medeklinkers eruit, dan is dat zuiver, spontaan omdat we zo in ’t echt praten

TOONHOOGTE EN LUIDHEID
Abnormale toonhoogte (Pitch) Bijv. tijdens mutatiefase: larynx niet genoeg gedaald
Same als krachteloosheid (niet luid genoeg)
Abnormale luidheid (Loudness)
Beperkt toonhoogtebereik Niet heel laag of heel hoog kunnen
Niet heel zacht of heel luid kunnen praten
Beperkt dynamisch of intensiteitsbereik
Tremor Vaak te maken met zenuwstelsel
Er zit een bibber in de stem



ADEM
Hoorbaar inademen Niet tijd nemen om bij te ademen (omdat je op reservelucht spreekt)
Op rare plaatsen/momenten
Inadequate adempauzes




2

, RESONANTIE, ARTICULATIE EN PROSODIE
Hypernasaliteit Teveel resonantie in neusholte (vb. bij verhemeltespleet → lucht naar
neus) (zacht verhemelte te weinig opgetrokken)
Hyponasaliteit Te weinig nasaal/resonantie (als je verkouden bent → niet veel ruimte
om te resoneren in de neus (opgezwollen)
Kelige resonantie Te weinig oraal en nasaal (teveel naar achter)
Cul de sac-resonantie (potato- Tonsillen (tongamandelen gezwollen) (zit in de weg) → niet genoeg in
in-the-mouth) keel kunnen resoneren (potato in the mouth) (typische Christina Aguilera
geluid) (beter als ze hoofd nr achter doen)
Monotone spraak Monotoon


SENSORISCH WAARNEEMBARE SYMPTOMEN
➢ Storende ‘keelsensaties’
o Pijn, irritatie, droog, branderig
o Globusgevoel, spanning → krop in de keel (spanning)
o Prikkelgevoeligheid → vb. meteen hoesten bij deo
o Overtollig slijm in de keel → schade op SP als je teveel keelschrapen doet

➢ Verminderde vocale belastbaarheid → lang rust nodig na zingen bijv.
o Spreken/zingen = vermoeiend
o Beperkte vocale uithouding
o Snel buiten adem zijn

Vooruitblik: Onderzoek laryngeaal discomfort
VTD
Reflux of spanning



VISUEEL WAARNEEMBARE SYMPTOMEN
➢ Aspecten van stemgedrag (logopedist)
o Ademtype
o Spreekhouding
o Zichtbare spanning
o Articulatie → gesloten, gespannen…
o …
➢ Laryngoscopisch beeld (NKO-arts)
o Stemplooilaesies
o Stemplooisluiting
o Stemplooitrilling

STEMGEDRAGINGEN
➢ Ademtype
➢ Spraak-/zanghouding (vb. voorovergebogen houding)
➢ Spanning larynxgebied
➢ Articulatie




3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur rozaneroels. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

83637 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,49
  • (0)
  Ajouter