Resume
Samenvatting typerende kenmerken per architect cultuur 2.1
- Cours
- Cultuur 2.1
- Établissement
- Thomas More Hogeschool (tmhs)
in deze samenvatting staat een beknopte uitleg per architect van eerste tot laatste les.
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Typerende kenmerke1. Eilleen Gray - Lijde Mysterieuz leven
- Herinnerd worde door werk niet door haar leven
- Fundamentele eenzaamheid
- Begrippen
- Haar werk: gelaagd-cryptisch-meerduidig
- Voorliefde: codes en mythologiën
- Platte vlak word interieur
- Interieur word architectuur
- Zocht naar protoypes geen fabriek meubels
- Niets logisch, rationeels aan meubels
- Haar motto:
o weg van symetrie
o zoeken naar interactie
o in materiaal
o in draagstructuur
2. Bauhaus I - Voortdurende wisselwerking kunstenaars-architecten
- Architectuur, beeldhoudkunst, schilderkunst
- Kathedraal centraal symbool voor vereneging alle
kunsten
- 4 protagonisten
1 Walter gropius
o Asistent van peter beherens
Arts and craft beweging
Richte samen met 11 andere
werkbund op in münchen
Verzette zicht tegen neo-
stijlen en beaux arts
Zochten naar eigentijdse
kunst
Artistiek adviseur AEG
o Kunstschool henry van de velde
o Fusie tussen kunstschool van de velde
en plaatselijke kunstacademie leide
tot Bauhaus in Weimar
, Na weimar gedwonge
nieuwe plek zoeke
Nieuwe school dessau
Niet enige kunstschool,
voortdurende wisselwerking
russische school vkutmas,
jaloeize russen sloegen er
wel in efectief te bauwen
Beide scholen sluiten door
hitler-stalin
o Berlijn mies van der rohe laatste
directeru bauhaus
2 Paul klee
o Schilder
o Les geven bauhaus
o Muziek-schilderen zelfde kunstvorme
zelfde basis
o Sommige kunst majeur-miheur
o Theater
o Intresse wetenschap en in manier
tekenen kind
o Tegenovergestelde picasso
o Zijn werk enige gekte
o Zoekt naar irationaliteit binnen ons
bestaan
o In bauhaus gekend als tovenaar
- Architectuur totaalconcept, emotionele ervaring
3. Bauhaus II 3 Oskar schlemmer
o Deed/was vanalles
o Streefde naar nieuwe mens in nieuwe
wereld
o WOI liet indruk na
Kunst moest nieuwe weg
krijgen universele harmonie
o Ontleedt mens, creërt nieuwe mens
o Evolueert meer naar figuren
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