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Samenvatting Jij als deel van een team

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Samenvatting Werken In Team Onderdeel: Jij als deel van een team

Aperçu 2 sur 11  pages

  • 16 janvier 2024
  • 11
  • 2023/2024
  • Resume
  • wit
  • werken in team
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Roxannedb
2. JIJ ALS DEEL VAN EEN TEAM (PG 32-67 + PP)
2.1 Belang van zelfinzicht = noodzakelijk




Kwaliteiten:

- Eigenschappen die iets zeggen over wie je bent
- Persoonskenmerken, die in aanleg aanwezig zijn en je al vanaf je geboorte
hebt
- Staan los van wat je hebt aangeleerd

Vb: Enthousiast zijn

Talent:

- Natuurlijke gave die energie geeft
- Een aanleg, potentieel in de mens verbonden met het diepste van je persoon
- Een wisselwerking tussen nature & nurture

Vb: Doorzetter, sfeervoeler

Vaardigheden en competenties:

- Aangeleerd doorheen je leven
- Het vergaren van kennis, oefenen van handelingen, ervaring opdoen, ...

Vb: Leren reflecteren over zichzelf

Kennis:

- Het weten van of bewustzijn van hetgeen je leert

Vb: Kernkwadranten van Ofman kennen




1

, 2.2 Kernkwadranten van Ofman




Kernkwaliteit  “Wat bewonderen andere in mij?”

- Gaat niet zo zeer over de eigenschappen, maar eerder om mogelijkheden, om
de potentie die je in je hebt
- Verbonden met diepste in persoon (aangeboren, niet aangeleerd)
- Deze eigenschappen bepalen (1) ons gedrag en (2) onze interacties met
andere
- Nature (aangeboren) & nurture (de opvoeding/omgeving)
- Blinde vlek
o Leer opzoek gaan naar de blinde vlek, zo weet je veel meer over de
kwaliteiten waarover je beschikt
- Proces van bewustwording

Valkuil  “Wat verwijten andere mij soms?”

- Vervorming van kernkwaliteit
- Te veel van het goede
- Belang van acceptatie
o >< Berusten
o >< Bestrijden

Uitdaging  “Wat bewonder ik in andere?”

- Positief tegenovergestelde van de valkuil
- Aanvulling op onze kernkwaliteit, zorg voor balans (geen kwestie van of-of,
maar en-en)
o Vrees: ik ga mijn kernkwaliteit verliezen
o Vrees: ik word mijn allergie

Allergie  “Wat stoort mij aan andere?”

- Tegengestelde van kernkwaliteit
- Te veel van de uitdaging
- Opgelet voor opbod
- Conflict als waardevolle bron van zelfkennis




2

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