Resume

Samenvatting theoretische orthopedagogiek

0 fois vendu

Cours
Theoretische orthopedagogiek

Établissement
Hogeschool Gent (HoGent)

Deze samenvatting is gemaakt op basis van mijn notities tijdens de lessen en de gebruikte slides van de leerkracht. Het boek werd niet gebruikt in deze samenvatting.m

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 46 pages

Voir l'exemple

Publié le 17 janvier 2024
Nombre de pages 46
Écrit en 2023/2024
Type Resume

de 9 grondvormen
agogie
agogiek
verschillende stromingen
orthopedagogiek
theoretische orthopedagogiek
grondleggers orthopedagogie

€8,49

Ajouter au panier

Ajouter au liste de veux

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Theoretische orthopedagogiek
Hoofdstuk 1: Alle orthopedagogisch handelen is agogisch handelen
1. Inleiding
2. De begrippen agogie(k) en ‘Theory of changing’
Agogie

Agogie of het agogisch handelen staat voor “de intentionele, niet wederkerige beïnvloeding door één
of meerdere personen gericht op een wenselijk geachte wijziging, door de cliënt ervaren als
welzijnsbevordering” (ten Have, 1973).

Een agoog is een ‘veranderaar’, ‘iemand die anderen begeleidt om hen door middel van hun eigen
handelen tot gedragsveranderingen te laten komen (Winkelaar, 2004)

“De agoog geeft steeds opnieuw vorm aan het alledaagse, juist voor die mensen voor wie het
alledaagse niet zo gewoon is” (Feijet al., 2006)

Agogiek

Definities:

Agogiek, zo schrijft Koffeman (1976), “is een verzamelnaam voor de leer van het leiden,begeleiden
van mensen, ongeacht hun leeftijd, op een beroepsmatige manier.”

Agogiek is “de leer die aanwijzingen en richtlijnen geeft voor de manier waarop individuele personen,
groepen, organisaties en samenlevingsverbanden kunnen worden begeleid in veranderingsprocessen.
Het gaat er daarbij om, dat die begeleiding plaatsvindt vanuit de situatie waarin de betrokkenen zich
bevinden en dat zij mogelijkheden krijgen aangereikt om zoveel mogelijk zelf te handelen teneinde
tot de gewenste verandering te komen.”, aldus Winkelaar (2004)

Agogiek is de wetenschap met betrekking tot het begeleiden (lees: ondersteunen) van mensen
(Gesquiere & Dirkx, 2023)

Theory of changing

Theory of change: Veranderingen ten gevolge spontane veranderingsprocessen

Theory of changing: Veranderingsprocessen die bewust en doelgericht worden opgezet met het oog
op verandering (bewust en doelgericht aan veranderingsprocessen beginnen)

Anders maken, doen veranderen…

3. Drie sleutelbegrippen van het agogisch handelen
Sleutelbegrip 1: veranderen of beïnvloeden

• Doel agogie = het handelen van mensen veranderen

• Een ‘ideaalbeeld’, ‘totale vorming’ bestaat niet

• Iedereen moet blijven ‘veranderen’.

• We spreken over ‘permanente educatie’, ‘altijd durend leren’, ‘eeuwig durende opvoeding’

,Sleutelbegrip 2: handelen

Gedrag

– Wat mensen concreet doen

– Ook instinctief en impulsief

– Zichtbaar & (objectief) observeerbaar

Handelen

– Wat we bewust doen, doordacht

– Waarin een ‘denkmoment’ zit

– Ook wat onzichtbaar is: gedachten, gevoelens, intenties, drijfveren, motieven,
redenen, betekenisverlening

– Doen veranderen, is kijken naar het handelen en in dialoog gaan -> observeren en
communiceren

Sleutelbegrip 3: emancipatie en empowerment als doel

Er wordt verwacht dat je de cliënt steunt en kracht biedt, zodat de cliënt sterker en krachtiger kan
worden.

Agogisch handelen is…

• Wat?

Een vrijwillige, gewenste verandering in het handelen op psycho-sociaal vlak

• Wie?

(Jong)volwassenen als individu, in groep, in een organisatie of als lid van een groter
samenlevingsverband

• Hoe?

Op een systematische, bewuste, doelgerichte en professionele manier en door een herkenbaar agoog

• Waarom?

Met emancipatie en empowerment als doel

4. Richtinggevende kenmerken het agogisch handelen
• Psychosociale verandering = jouw manier van voelen, denken, weten, … staat in verhouding
met jouw sociale handelen. Een verandering teweeg brengen in het voelen, denken, weten, …

• Doelgericht = systematisch en bewust naar de doelen streven

• Systematisch = een systematisch stappenplan waarin je doelen plaatst

• Bewust

• Gewenst door betrokkenen = bij voorkeur vrijwillig (het kan ook dat er dwang wordt
gebruikt)

, • Niet even wederzijds = gaat over niet wederkerigheid, je vat verschillende posities aan, niet
minderwaardig

• Beroepsmatig = het kan als (vast) beroep, maar ook als vrijwilliger

• Waardegebonden = descriptief = beschrijvende wetenschap, prescriptief = verklarende
wetenschap, je streeft naar een ideale wereld

5. De professionalisering van het agogisch handelen
De industrialisering zet 2 maatschappelijke veranderingen in gang:

1. Ontwikkeling van wetenschap en techniek

2. Stijgende individualisering

Eigen keuzes & eigen verantwoordelijkheid versus vooropgestelde kaders en richtlijnen

Ontstaan van het welzijnswerk

• Aanvankelijk als vrijwilligerswerk (liefdadigheidswerk)

• Later zien we de ontwikkeling van het ‘agogisch werkveld’ met agogische beroepen, met
eigen beroepsopleidingen, beroepsorganisaties en beroepscodes in functie van het
ondersteunen van veranderlingsprocessen

• Risico op valkuil van pedagogisering

Het agogisch werkveld

Hulpverlening  welzijnswerk (bv. Iemand met een beperking ondersteuning)

Vormingswerk  jeugd werk, sociaal cultureel vormingswerk (bv. Gezinnen ondersteunen met
huiswerkbegeleiding)

6. Het vertrekpunt van het agogisch handelen
• Exagogiek

• Anagogiek

• Katagogiek

7. Niveaus van veranderingsprocessen
• Micro

– ‘klein’

– één persoon (of kleine groep)

• Meso

– ‘midden’

– groep, organisatie

• Macro

– ‘groot’

, – (delen van) de samenleving

Hoofdstuk 2: Wat is orthopedagogisch handelen
1. Inleiding
“There’s a crack in everything. That’s how the light gets in.” – Leonard Cohen

2. What’s in a name
Definitie – orthopedagogiek

Orthopedagogiek is de wetenschap van het methodisch handelen in die situaties waar het gewone
opvoeden tekortschiet, met de bedoeling om de problematische situatie te verbeteren.

Orthopedagogiek gaat over de theorie of de wetenschappelijke benadering. De leer komt “geleidelijk
tot stand op basis van praktische, theoretische en empirische inzichten en vormt het werkterrein van
een min of meer georganiseerde verzameling van wetenschappers die zich op een deel van de
werkelijkheid richten”. Hun onderwerp van aandacht noemen we ook wel hun ‘object’ (Ruijssenaars
et al, 2017). De term is in Vlaanderen en Nederland officieel gelanceerd op het ‘Tweede
Internationaal Congres voor Orthopedagogiek’ in 1949.

Orthopedagogie

Bij orthopedagogie wordt het handelen, het doen of de praktijk beklemtoond (Ruijssenaars et al,
2017).

“Opvoeden is het in relatie staan van opvoeder(s) en opvoedeling(en), waarin de opvoeder zich als
persoon, als zijn wijze van mens-zijn presenteert, een klimaat, creëert dat persoonlijkheidsgroei
bevordert en leefsituaties zo hanteert dat deze optimale kansen bieden tot zelf-ontplooiïng.” (Kok,
1997)

“De orthopedagoog komt in actie wanneer kinderen ondanks al hun inspanningen niet meer groeien,
onvoldoende tot zelfontplooiing komen of anders gezegd: wanneer het gewone opvoeden, de
gewone ‘pedagogie’ tekortschiet. Op dat moment moet het gewone opvoeden overgaan in een
opvoeden met bijzondere accenten, wat Kok het ‘specifiek opvoeden’ zal noemen.” (van Heteren et
al, 2000).

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur brennavanro. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67479 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!